吞咽功能障碍考试试题答案

1、For personal use only in study and research; not for commercialuse2017年第一季度康复医学科护理考试试题姓名分数日期一填空（每小题 2 分，共 60 分）1.吞咽障碍是指各种原因所致食物不能由（口腔到胃）的过程。常发生于（脑 卒中） 、（颅脑外伤）、帕金森病等人群。2.吞咽障碍除影响患者的正常食物摄入、造成全身营养不良外，还可引起（呛咳）、（误吸），发生肺感染。3.进食体位：调整摄食姿势（患者可先尝试30仰卧、颈部前屈的姿势），半坐位：30-60卧位，头部（ 前、屈，（偏瘫）侧肩部以枕垫起。坐位：身 体坐直，稍向前倾约（20）

2、 ，颈部稍向前弯曲，喂食者位于患者的（健、侧。4.食物：调整食物形态（避免进食干、黏食物，应采用稠厚流质），选择密度均匀又不易出现误咽的（糊、状食物，如香蕉、蛋羹、豆腐等。5.食具开始选择（小而浅）的（长柄、勺子。6.食物在口中的位置： 从（健侧、喂食，尽量把食物放在（ 舌根、或（健 侧颊部）以利于吞咽。7. 口量：正常人约（20 ）ml，患者一般先以少量试之（1-2ml），然后酌情增 加3ml、5ml、10ml调整合适的进食速度，每次证实完全咽下后再喂第2口，速度不宜过快，进食时间持续（30min ）为宜。8.代偿性训练：（侧方吞咽）、（空吞咽）、（交替吞咽）、（点头样吞咽）、 （重复吞咽、

3、（低头吞咽）、用力吞咽。9.随意性咳嗽：有意识性咳嗽使（ 进入气道内的食物、被咳嗽出来。10.痰多患者，先清理（呼吸道、再进食。11.有义齿的患者，进食时应先（佩戴上、再进食。12.口腔感觉差者，食物送入口时，可适当增加汤匙下压舌部的力量，有助于（刺激感觉） 。13.如患者有认知障碍，可适当给予（口令提示）。14.如患者吞咽固体食物有困难时，同样不能咽下（大粒、的药片或胶囊。15.餐后保持舒适的半卧姿势或坐位（3040、分钟。三问答题（第 1、2 小题每题 10 分，第 3 小题 20 分，共 40 分）1吞咽训练的目的？增强用口进食的能力及安全性、减少鼻饲机会增强营养、减少吸入性肺炎的发生、

4、 增加进食乐趣增强康复信心。2 吞咽功能障碍患者评估哪些内容？评估了解患者病情、意识状态，合作程度，能否保持头部抬高的姿势，吞咽困难 筛查：洼田饮水试验方法。3简述洼田饮水试验？患者于坐位时饮30ml温水，观察全部饮完的状态及时间1级：可一口喝完，不超过5秒的时间，无呛咳、停顿2级：可一口喝完，但超过5秒的时间；或是分两次喝完，无呛咳、停顿3级：能一次喝完，但有呛咳4级：分两次以上喝完，且有呛咳5级：常发生呛咳，难以全部喝完正常：在5秒内喝完，分级在1级；可疑：饮水时间5秒，分级在12级有；异常：分级在3、4、5级。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal u

5、se only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwndet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHM以下无正

6、文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.UCnO员B30BaTbCEBKOMMepqeckuxue贝EX.以下无正文T