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文档简介

1、我的梦想学生优秀演讲稿我的梦想学生优秀演讲稿1 老师同学们: 大家好! 小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的

2、开始! 梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。 同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。 我的梦想学生优秀演讲稿2 敬爱的老师、

3、亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是我的梦想。 鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游我的梦想是当一长。 如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。 如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不

4、管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好! 如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的! 每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。 有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗? 谢谢大家,我的演讲结束了。 我的梦想学生优秀

5、演讲稿3 古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。 有了目标,人生就变的充满意义,切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。 追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有小部分人处在金

6、字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的梦想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是个默默无闻、普普通通的人,步步地攀上了金字塔的顶部。 细心观察下,社会上绝大多数人的生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于

7、人生的目标。 有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有天你会如愿以偿,获得成功。 人生目标可分为长远目标和短期目标。如果个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,切的努力都将是无用功。但如果个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成个个节点,就成了每个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功

8、的人所遵循的公式。 “千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要个过程。成功的人是最有梦想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得切的成功都不是蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。 希望我们每个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。 我的梦想学生优秀演讲稿4 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好

9、! 我是来自初二年级_班的_,我今天想给大家讲一讲我的梦想。 梦想这个词,很多时候是属于我们小孩子的,很多时候大人们都会说,已经没有梦想了,现实的压力把梦想给压没了。可是,能够轻易被现实击败的真的能算是梦想吗。那只是为自己的不努力想放弃而找的借口吧。那么什么是梦想?梦想就是你一直在为之努力,为之拼搏的东西。它不会因为挫折而放弃,也不会因为磨难而消失。在这条通往梦想的道路上,一切的挫折都会是我们的体验,都会是在我们取得成果的时候,甜蜜果实下的深埋在土里的养料。 我从小就有一个梦想,那就是成为一名救死扶伤的医生。在我看来,医生这一个职责虽然很苦很累,但是他却是非常神圣的。白求恩医生在战场上救治了无

10、数人,南丁格尔护士也拯救了无数的病人。他们是学医者的人心目中的榜样,受无数人的尊敬。因为他们敢于为救治病人而不顾自身的安危。我在小学的时候,就听到了他们的故事,这让我深受感动,也让我坚定了学医的心。 我从小就出生于一个医学世家,我的父母,我的爷爷奶奶们都是医生。从小耳濡目染,我也对医学有了一定的了解。作为孩子,我是希望父母能够陪伴我的。但是我的父母每天都在医院里忙碌,往往我已经睡着了,他们才拖着疲惫的身子回到家里。我有怨言吗?是的,我有,我偶尔也会抱怨他们不能陪我一起看我喜欢的动画,看我喜欢的电影。但是更多的时候,我是理解他们。 我从他们那里懂得了什么是医生,什么是医道,什么是医者父母心。他们

11、不只有我这一个孩子,在医院里,还有许许多多的患病儿童,那也是他们的孩子。我不能让他们偏心,所以我从小就很懂事,不让他们操心。我一直在为成为医生而努力,家里有关医学的书我翻看了一遍又一遍,想了解更多,想学习更多。我想救助那些癌症病人,想救助那些被判为死刑的病人,给他们重新带来希望。生命如此的美好,世间还有这么多繁华美景,我希望他们能够再去看一看。 医生,是神圣的,医生,是充满可能性的。不管那些书本又多难读,不管要背的书籍有多么的厚重,我都不会放弃的。我一直在为我的梦想而努力! 谢谢大家! 我的梦想学生优秀演讲稿5 大家好,我演讲的题目是:我的梦想。 人如果没有梦想,就好似鸟儿没有翅膀;人如果有梦

12、想,就能像老鹰一样在天空中翱翔。 水的梦想是滋润大地,让花草树木快快生长。树木的梦想永不倒下,永远坚强挺拔。梦想好似闪闪发光的奥运金牌,让我们朝那个方向努力前进! 我的梦就像天上的星星一样多,数也数不清。那么,我就摘下一颗最亮的来说一说吧。 那“最亮的一颗星”就是当一名老师,因为,我很崇拜老师有一种管学生的权力,这个权力令我羡慕,可以让学生做任何事情,可以定许多规矩,让学生服从。 记得有一次,我才上三年级,有一道题是计算年龄的,妈妈不知道该怎么做,于是就问我。我听到妈妈问我,立刻当上了“家庭小老师”,我这个“老师”可不是白当的,我可是有黑板、黑板擦、粉笔的,我先把黑板摆在地上,再用粉笔乱画了一

13、个图,尽我平生的口语来给妈妈讲这道题,可是讲了半天,还是在讲同一个意思,妈妈还是没有听懂,但她却一直在说:“懂了,懂了”。 这一次体验,深深地让我体会到老师的辛苦,直到现在,我才知道,原来老师为了我们,常常前一天晚上要熬夜备课,为了我们,自己生病了也不去看医生,仍然坚持来给我们上课。 虽然,我知道老师的辛苦,但是,我们知道老师的每一个熬夜,每一滴汗水,都是为了培养祖国的花朵,都是为了造就国家未来的栋梁。因此,我依然不会放弃这个梦想,我要坚持到最后,因为我一直相信梦想的力量会一直激励着我,朝着目标不懈努力,我的梦想就一定会变为现实的。 我的梦就像天上的星星一样多,数也数不清。那么,我就摘下一颗最亮的来说一说吧。 那“最亮的一颗星”就是当一名老师,因为,我很崇拜老师有一种管学生的权力,这个权力令我羡慕,可以让学生做任何事情,可以定许多规矩,让学生服从。 记得有一次,我才上三年级,有一道题是计算年龄的,妈妈不知道该怎么做,于是就问我。我听到妈妈问我,立刻当上了“家庭小老师”,我这个“老师”可不是白当的,我可是有黑板、黑板擦、粉笔的,我先把黑板摆在地上,再用粉笔乱画了一个图,尽我平生的口语来给妈妈讲这道题,可是讲了半天,还是在讲同一个意思,妈妈还是没有听懂,但她却一直在说:“懂了,懂了”。 这一次

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