语文活动课《穿越时空成语廊》教案

1、语文活动课穿越时空成语廊教案一、活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。二、活动准备：1、学生：大量积累成语。2、教师：课件、剪开的图画、奖品。三、活动过程：（一）情景导入：（2分钟）同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！课件演示：一架时空穿梭机哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛，准备好了吗？出发！播放音乐可以睁开眼睛了。课件演示：穿梭机到达成语廊（二）活动安排：1、十二生肖选拔赛：（10分钟）师：瞧！那边

2、真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行十二生肖选拔赛，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但龙、虎、马和鼠都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人）（1）要求：（课件演示）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行。时间2分钟。其他小组帮助记分。（2）题目：写出带有龙的成语。写出带有虎的成语。写出带有马的成语。写出带有鼠的'成语。（3）操作程序：请各组长上讲台领题目，当众读出。开火车说成语。获胜组到黑板摘一颗愿望星。（4）师：（小结）你们有发现带有龙的成语多数都是好的方面的，而带有鼠的成语都是表示不好的方面的吗？平时要注意归类学习成

3、语，这样便于记忆。2、搭鹊桥。（课件演示：鹊桥画面）（8分钟）（1）师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？（2）要求：各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。全组同学齐读一次。（3）操作程序：同要求。师操作电脑给予肯定。（4）题目：阳队：一心一（ ）气风（ ）扬光（ ）有作（ ）富不（ ）至义（ ）善尽（ ）不胜（ ）。月亮队：一手遮（ ）经地（ ）无反（ ）盼自（ ）心壮（ ）同道（ ）久必（ ）秒必（

4、）。星星队：一马当（ ）见之（ ）目张（ ）战心（ ）天动（ ）大物（ ）学多（ ）高八（ ）。地球队：一字千（ ）石良（ ）外之（ ）气用（ ）倍功（ ）斤八（ ）全其（ ）中不（ ）。3、师生评议答案。师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的其他组纠正。课件演示：牛郎和织女相聚了真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。（三）动手做，猜一猜。（8分钟）1、师：（出示剪开的图画）看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？2、规则：（1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。（2）高分的两组可到黑板上摘愿望星。3、题目：（1）太阳队：对牛弹琴。（2）月亮队：胸有成竹。（3）星星队：火上加油。（4）地球队：点石成金。4、小结：（2分钟）师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间