浮力的综合计算教学设计

1、浮力的综合计算教学设计1/ 6浮力的综合计算教学设计赤水市第八中学 祁麟【教学目标】1.能用称量法计算浮力，分析物体受力情况.2.能用压力差法计算浮力，并加深对浮力产生原因的理解.3.会利用阿基米德原理求浮力，并加深对阿基米德原理的理解.4.会用平衡法（二力平衡）求浮力，并加深对物体浮沉条件的理解.【教学重点】利用阿基米德原理和平衡法求浮力.【教学难点】四种浮力计算方法的特点，解题时方法的选择和规范步骤.【教具准备】多媒体课件等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节课所学内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解） ，加强学生对知识的巩固.【专题概述】本专题

2、所涉及的浮力的综合计算， 是各地中考的重点考查内容， 主要与压力、压强以及力学的其他知识综合构成中考的力学计算题.浮力的综合计算教学设计2 / 6【教学过程】1.浮力的计算(多媒体展示)(1)四种计算方法1称量法：F浮二.(用弹簧测力计测浮力)2压力差法：F浮=F向上向下.(用浮力产生的原因求浮力)3公式法：F浮=6排=卩液排.(利用阿基米德原理求浮力，在已知物体排开液体的质量或体积时使用)平衡法：F浮二G(二力平衡求浮力)(2)计算题解题方法总结：1确定研究对象，认准要研究的物体；2分析物体受力情况，画出物体受力示意图，判断物体在液体中所处的状态；3选择合适的方法列出等式.2.漂浮问题“五规

3、律”(多媒体展示)(1) 物体漂浮在液体中，所受浮力等于它的重力；(2) 同一物体漂浮在不同液体中，所受浮力相同；(3) 同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；(4) 漂浮物体浸入的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度 的几分之几；(5) 将漂浮物体全部浸入液体中，需加竖直向下的外力等于液体对物体增 大的浮力.例1在空气中称一物体时，弹簧测力计示数是10N,浸没在水中称时，弹 簧测力计示数是9N,则物体受到的浮力是 d，浮力方向是 _，物体的密度是_3,若该物体放入水中，松手后，物体将_(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）.（取10）浮力的综合计算教学设计3 / 6

4、禽曙木斤:litH 尸 r . V _ 心册 1 O1X QJS 1 PM1 *亍乎刃g 占i-j yt JLE 上.ik?严班* 林怎 g 护 r” “* 再匕孑呼 3 楝 - 時 = -, 二- =I 1O “ mM 沁讣逐趣血水、护*卢片夂13摩尹寸宙勺甘 力旳I INI . 73ST刃为 门 P *戸 也乎 刃J、丁世刃”牯平海尸JiC.答案：1竖直向上1X104下沉例2把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则（）A.由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮B.由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块

5、不会上浮C.由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮D.由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮解析：由于石蜡块下表面与烧杯底密合，加水后，石蜡的上表面受到水的压 力为F上表面，不为0;石蜡的下表面受到水的压力为F下表面，大小为0，而 石蜡受到水的浮力F浮=F下表面-F上表面，所以石蜡受到水的浮力为0.故选B.答案：B类型二：利用平衡法求浮力（多媒体展示）例3（四川广安中考）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，悬浮在乙液体里，沉入丙液体的底部，则小 球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（）浮力的综合计算教学设计4 / 6A. F甲F乙F丙B

6、. F甲=F乙F丙C. F甲F乙=F丙D. F甲F乙F丙解析: 甲球漂浮，.F浮甲甲， 乙球悬浮，.F浮乙乙，丙球下沉,F浮丙G丙，由题，三球的质量相等，所以三球重力相等，即G甲=G乙=G丙，F甲=F乙F丙，故选B.答案：B.例4（福建福州中考）如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇它32的质量约为1.0X10，底面积约为500m.（g取10）问：（1） 登陆艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上时，受到的浮力是多少？（2） 登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？解：解：（1）G= 1.0X103X10 1.0X104N,登陆艇漂浮，.F浮=G= 1.0X104N.（2）v登陆艇静止在

7、水平海滩上，.F=G= 1.0X104N,对海滩的压强p= =1.0X104500m=20.类型三：利用阿基米德原理求浮力例5（四川广安中考）如图所示，一个圆柱形容器的底面积是102,装入一定量的水现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸 入水中的体积是63，这时水的深度为8. （g取10N/，P水=1.0X103/m3求：(1)木块受到的浮力是多大？(2)放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？浮力的综合计算教学设计5 / 610-3m=60N.33(2)80.8m，则水对容器底的压强：p1000/mx10NJ/X0.88X10 . /. 8x103x10X10-2m=8

8、00N答：(1)木块受到的浮力是60N;(2)放入木块后，容器底部受到水的压力 是800N.课后作业1.请同学们完成课本P181182”本章练习”1-5.2.请同学们完成课时对应训练.教材习题解答(P181182)123.(1)物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密 度越大，浮力也越大.(2)物体浸没在同一种(密度相同)液体中时，所受浮力 大小与物体排开液体的体积有关，排开液体体积越大，浮力也越大.(3)物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关.4.由阿基米德原理有：F浮=G排=卩空气1.293X10X2000nU2.58X104载=F浮自=2.58X1044.9X103N= 2.09X104N【教学反思】本课时为浮力专题综合计算，让学生分析四种