《三位数除以一位数时商中间有0的除法》数学教学设计_第1页
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文档简介

1、三位数除以一位数时商中间有0的除法数学教学设计第七课时 三位数除以一位数时商中间有0的除法学习内容：31页例7（1）及做一做 教学目标：1、通过自主探索和合作交流等形式使学生掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法，培养学生自主探究的能力。2、能正确计算商中间有0的笔算除法，培养学生良好的计算习惯。学习重点、难点：被除数中间不够商1怎么办教具、学具准备：卡片教学过程：一、复习1、口算：（略）2、列竖式计算，并和同桌说说你是怎么算的。760÷4    405÷23、被除数末尾或中间有0时怎么办？二、探究新知1、出示例7：星光小学832名学生分4批去参观天

2、文馆，平均每批有多少人？读题，做什么方法，为什么做除法？怎么列式？ 832÷4=？自己列竖式算一算，再和同桌说说你是怎么算的，请两个学生板演汇报：你是怎么算的？3÷4不够商1，怎么办？为什么要写0，不写行不行？还有没有不同的写法？2、打开书31页，看看书上的两种写法，你认为哪种好？为什么？3、小结：这两种计算的写法都是正确的，熟练后用第二种方法，可提高计算速度。三、巩固练习1、做一做：615÷3  624÷6  218÷2  525÷5同桌任选一题列竖式计算，再同桌交换检查，说说算法。请学生板演集体订正2、判断对错33页，第2题这些计算对吗？把不对的改正过来。集体订正四、课堂总结：今天这节课你有什么收获？还有什么问题

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