方坪小学校长述职报告.doc

1、方坪小学校长述职报告在广安区城南城北片区中小学校长幼儿园长20_ 年度述职报告会上的发言 （20_ 年 7 月 9 日） 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 弹指一挥间，本年度在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差别，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将这个学年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。学校基本情况 方坪小学是广安区较大的农村学校，下辖方坪、前进、顶新三所九年一贯制学校。现有 33

2、个教学班，学生 1500 余人；另有幼儿班 4 个，幼儿生 300 余人。教职员工 130 人。现在我就从学校软件建设、硬件建设、未来规划三个方面给大家作如下汇报：软件建设 1.确定 办学理念 ：走进校园能抬头：就是通过学校的教育和管理让走进校园的每位学生、教师及家长都能抬头，充满自信， “我”将会是最棒的。走出学校会感恩：就是让每一位走出方坪小学的人，都会感恩，回报伙伴和他人、回报父母和师长、回报祖国和人民、回报社会和自然做越来越好的自己 “没有最好，只有更好，越来越好”，是方坪小学每一个老师和学生追求的信念。20_ 年 7 月 2 日的广安日报登载了我校关于“做越来越好的自己”相关报道。2

3、.制度建设 学校出台了考勤制度、教师业绩考核制度、班级文化管理制度、年度考核制度，教研组考核制度，教师支教制度。因为支教制度的制定和落实，20_ 年 9 月成功的派出吴祖荣老师到东岳小学支教，分流前进分校富于的 3 名教师到顶新分校支教。3.常规管理 - 生本课堂求创新、理论支撑提质量 “以生为本，提升质量，充分保障学生的合法权益”是学校教育教学过程的核心目标，为了让这个目标得以实现，我们在教学实践中探究出了“ 六教、五学、四个一、三查、两看、一分析p 、0 0 容忍”的教学理念。“六教”是教师的教学方法的要求，即学（预习自学）研（合作探究）展（交流汇报）教（精讲提升）练（训练检测）-思（反思

4、总结）六步教学模式。“五学”是指学生的学习方法的要求，即课前预习、准确的听讲方法、课后复习、即时完成课后作业、课外学习不放松。“四个一”是对教师业务 水平 的要求，一个教师的业务水平直接影响学生的学习成绩，我们要求教师应努力做的四个一是指：写好一个教案；上好一堂课；管好一个班级；出好一张学生测试卷。“三查”是教学常规要求，即查教案、查备课、查作业批改。“两看”看课堂教学效果、看学生学习情况。“一分析p ”是对阶段、期末学生掌握知识检测情况实行分析p 。“0 0 容忍”是对师生课堂无故缺席 0 容忍。对教师在教学中提倡赏识教育，教师对学生要有赏识目光，善于发现每个学生的闪光点，让学生在教室能抬头

5、、在校园里抬头、在社会上能抬头做一个有自信心的人。在此基础上学校展开一系列的常规教研活动。（1）20_ 年 4 月 15 日至 16 日在全校区举行了小学语文、数学中青年教师生本课堂教学竞赛活动。（2）学校狠抓了出口年级的管理，每期召开了两次以上的毕业班教师会、学生会及家长会，每月举行了一次毕业班月考，考后即时实行了质量分析p 。（3）教师在每周例会上 分享“生本”教育心得。（4）每天早午自习教师自觉在教室免费辅导学生。4 4 、走出去，请进来 促动 教师专业成长 与重庆培新小学结成结对帮扶友好学校。走出去，20_年 5 月20_ 年 6 月，分多次选派了少先队大部干部、德育工作人员、骨干教师

6、、学科带头人、班主任教师近 100 人次到重庆培新小学、港成小学跟岗学习 1 至 2 天。请进来，20_年 11 月 14 日，邀请重庆培新小学杨静校长及小学语文、数学名师团队 8 人来校送教帮扶、开办学校管理专题讲座，让我校教师的教学方法和教育观点得到极大的提升。20_ 年 3 月 8 日邀请重庆培新小学杨静校长、张玲书记一行到校与我校全体女同胞共同举行了“三八”妇女节庆祝表彰大会暨游园活动，杨校长作了“能抬头、会感恩，做越来越好的巾帼园丁”的专题讲座。20_ 年 5 月 22 日、7 月 6 日邀请成都师范学院祝修理教授到校为老师们实行专题培训。5.五育并举，德育居首 促动 学生全面发展

7、（1）成立了少先队鼓号队； （2）了 38 年级学生吹凑竖笛，达到了每个都能吹凑 23 首曲目的效果； （3）展开了丰富多彩的各类活动。（4）在校园内开设了无人售水点，由班上学生自己组织到正规的商店购买优质的矿泉水，在无人监管的情况下售卖，所得赢利用于班上展开活动、美化教室、支助贫困生等支出。购买的学生自主投币、找零、取水。展开此项活动的目的是为了培养学生诚实守信的习惯，同时也锻炼了学生的经济意识、市场意识、管理水平，此项活动也得到了上级领导的高度认可，在华西都市报、广安新闻网、广安日报登载。6.安全管理精细化，为学校发展保驾护航 学校提出了“安全为天、天天抓起、起而不落、落到实处”、“处处平

8、安”的安全管理理念，对于安全教育，要求不能只停留在会上、纸上、墙上，而是要做到“入耳、入心、入脑”。针对以上理念我们提出了“123456”的安全工作方法。“ 一核心”指在国家政策方针指导下，通过学校教育，让学生掌握一些安全的基本知识、基本技能，并辐射家庭、带动社会；实现 “校内无事故，校外无伤亡”的核心目标。“两不、两查”是指学校安全工作要求不走过场、不走形式，落到实处；是指定期、不定期安全工作检查。“三化”是指学校章程，方案“制度化、规范化、程序化” “四好”是指“完成好上级工作安排，安定好师生教学环境，协调好各部门联动，沟通好家校间联系” “五见”指在上放学高峰时段见警车、见警灯、见警察、

9、见值日巡逻教师、见值班领导&” “六进”是指邀请“派出所、交警、消防、城管、卫生、工商”六大单位进校园，共同做好学校安全指导、教育、宣传工作。具体开展的活动 （1）每天上放学高锋时间，门卫、值日教师及领导都要在学校大门口值守。（2）在预防校园暴恐事件时，建立了“三道线”：第一线门卫利用校门构筑师生安全的“生命线”；第二道线值日教师和领导在操场阻挡歹徒疏散学生构筑的“血肉线”；第三道线班主任和任课教师在教室内利用桌凳封堵门窗构筑起“生死线”。（3）请高速交警到学校为学生进行高速公路安全教育，值日教师到可能进入高速公路行走的路口值守，学校领导还会定期不定期的与高速交警到高速公路上巡查。（4

10、）以安放盆景的方式加高了楼道窗台，既美化了校园，又排除了安全隐患。（5）20_ 年春季开学后，我们发动每位学生排查身边的安全隐患，并形成书面材料交到学校，由安办组织专人进行整理归纳，对排查出来的安全隐患及时整改到位，不属于学校范围内的事交给相关部门处理。这种做法得到了市教育体育局安监科的李秋林科长、当地党委政府和区教科体局的高度认可，用李科长当时的原话说：“我每次到方坪小学来检查安全工作都有意想不到惊喜”。（5）针对夏季校外防溺水安全工作特殊性，我校聘请村组干部、塘堰业主为学校校外安全监督员，并与塘堰业主签订了责任书。对他们向学校检举的下塘堰洗澡的学生，经查属实，每次给予 20 元的补助，收到

11、了很好的效果。（6）因为各项安全工作扎实过硬，我们成功创建了年“防震减灾省级示范学校”、“市级应急管理示范学校”，正在创建“省级应急管理示范学校”，所有安全工作的开展到了来校检查的市区教育局领导的肯定。7.注重学生营养餐工作过程管 理，打造一流的学生食堂 我校学生食堂以 “突出一个宗旨”、“强化两个原则”、“坚” 持三个评比&”、“把握四道关口” “达到五种效果”这一理念来进行管理。（一）突出一个宗旨 以“改善学生营养、增强学生身体素质，促进学生健康成长”为宗旨。（二）强化两个原则 “公益性”和“非营利性”原则。（三）坚持三个评比 有序就位评比;文明就餐评比;清洗归位评比。（四）把握四

12、道关口 首先是“进货关”。大宗食品实行政府公开招标采购。其次“出货关”。每次出货有值日教师、领导和食堂大厨三人参与,称称计量，并做好记录。其三“加工关”。先是对食品原材料逐一进行检查,对合格材料进行认真清洗。生食加工成熟食是最关键的一关,也是食堂让人们评价最为关注的一关。烧炒要求厨师做到“滚、熟、透”三个字。其四“清洗消毒关”。一是温度到位(餐具蒸煮温度 100 度);二是时间到位,每次餐具高温蒸煮 8 分钟以上,放入消毒柜消毒 30 分钟以上。（五）达到五种效果。学校科学配餐,学生细嚼慢咽,吃出营养。食堂精心加工,学生不偏食,不挑食,吃出健康。质量保证,环境优雅,吃得开心。不高声喧哗,不浪费

13、粮食,讲究卫生,吃得文明。饭菜可口,服务热情,吃得满意。4 月 24 日，在区教育科技体育局营养办同志的带领下，广安区电视台报道组进入学校，对我校学生营养餐的先进管理经验进行了采访报道，并将该视频资料上报教育部，供同类学校借鉴。8.搞好和当地党委政府的关系 （1）20_ 年教师节 ，方坪乡政府出资 2 万元召开教师节庆祝表彰大会和贫困教师慰问活动。（2）20_ 年党报党刊 6 万多元由政府解决。（3）乡党委政府决定划拨 30 亩地给学校，用于学校发展。硬件建设 1.校园文化建设 （1）在进学校大门处安制办学理念核心文化石； （2）围绕主题目标，在进校园左侧学生宿舍楼低层，着重打造了“抬头”教育

14、文化，以此带动老师在日常中要善于抓住学生的闪光点，加强学生自信心教育。在进校的正面教学楼底层打造了“做越来越好的自己”的教育文化。在进校园的右侧教学楼底层重点打造了“感恩”为主题的特色文化，同时为了让广大学生学会知恩图报，不忘国家之恩、社会之恩、父母之恩、师长之恩，使学生在感恩中励志发奋。20_ 年 5 月 5日，学校邀请和谐校园全国巡回演讲组委会、深圳市道弘文化发展有限公司演说家王星海老师到校为全校师生及家长举行了以 “让爱唤醒心中的巨人”为主题的知恩、感恩、报恩励志教育报告会。学校的“抬头、感恩”特色教育得到了到校考察的原区政府副区长蒋晓明同志，区教科局党委书记、局长唐振江同志等各级领导的

15、高度认可。（3）系统理念文字标志安装。2.班级文化建设 （1）在学校经费紧张的情况下，多方筹措资金为每间教室里安装的电子白板、诚信书柜、 （2）倾力打造教室外廓道文化、班级名片、班级文化展示墙。其作品均由学生自己完成，极大的锻炼了学生能力。3.功能室建设，建成了教师休闲、娱乐的健身房，教学用的音乐舞蹈室、美术室。4.营造安全舒适的师生就餐环境。5.改造了会议室、教师办公室和行政办公室。6.正在升级改造学生运动场，预计将今年 9 月完成，改造后的效果图。今后的发展规划 1.在提高教师教学技能、学校常规管理方面，加强川渝合作，继续与重庆培新小学、港成小学等名校结对联系，继续派教师、领导到名校跟岗学习，并请他们来校授课、办讲座、指导学校工作。2.在教育科研活动方面，将加强与成都双流县教培中心合作,参加他们的教科研活动，并请他们到校指导，培训教科研工作。3