加强道德修养

1、授课课题加强道德修养任课教师严红艳目的要求（一）知识和能力：阐述道德的作用,解释良好的道德修养对个人成长的意义,复述并解释社会主义道德建设的核心和原则、公民基本道德规范、社会公德和家庭美德的内容。列举遵守道德规范的行为和提高道德修养的要求。（二）过程和方法：从公民基本道德规范、社会公德和家庭美德的内容，理解道德在社会生活中的作用；从社会文化对青少年行为的影响，理解正确对待成长诱惑的重要性。（三）情感态度和价值观：认同高尚品德的行为，鄙视、摈弃不道德的行为。树立培养高尚品德、提高自制能力的自觉性；明确抵制社会不良诱惑的影响。教学重点公民基本道德规范教学难点道德对社会文明的重要作用。课的类型新授课

2、时间分配90分钟作 业练习册P22-25教案审批年 月 日教学过程及内容要点【导入新课】： “德得相通”一家军工企业生产民用家具，在一批货物发出后，发现有一张桌子少 漆了一遍。经过查找，这张桌子已经被顾客买走了。于是厂方通过电台连续广播了半个月，寻找那位买主。没想到，这一举措虽然没有找到买主，结果却引来了12家商场愿意包销该厂产品。讨论分析：如果这家军工企业对客户负责是“德”，最终引来12家商场愿意包销该厂产品是“得”，那么“德”与“得”之间是何关系？“德”与“得”之间的关系是如何建立起来并发挥作用的？【新授教学内容】： 阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题：（1）志愿者要不要拿报酬？

3、（2）为什么社会发展到现代社会需要大量的志愿者？（3）志愿者在帮助别人的同时，自己有没有什么收获？（4）看了志愿者的故事后，你觉得以后你会参加志愿活动吗？一、道德是社会文明的基石 1.社会生活离不开道德 道德是日常生活中最常见的社会现象，它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域。 对个人而言，培养良好的道德有利于适应社会生活，促进自我完善，形成和谐的人际关系。 对社会而言，弘扬高尚的道德有利于提高公民素质，增进社会文明，推动社会发展，构建和谐社会。 2.践行社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，体现了社会主义的价值导向，是引领社会风尚的一面旗帜。教学活动：听歌曲八

4、荣八耻歌二、自觉遵守公民基本道德规范 1.爱国守法 热爱祖国是公民应尽的基本义务自古以来，人们总把是否爱国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。 热爱祖国，就是要对祖国怀有最真挚的情感。其主要特点就是热爱和眷恋。表现为热爱祖国的山川资源，热爱祖国的历史文化；表现为民族的自豪感和自尊心，维护国家尊严和利益的使命感和责任感。 热爱祖国，还应当自觉践行报国之志。其主要特点为行动、实践和奉献。表现为将对祖国的忠诚和关心转化为对祖国发展的作奉献的具体实践，自觉参与祖国建设，自觉为国争光添彩，愿意为祖国奉献一切。 教学活动：请观看二则视频材料，思考并回答下列问题：（1）请你联系以上事例谈谈自己的

5、感受。（2）请你再举几个爱国事例，说给同学们听一听。（3）作为一名学生，你认为爱国主要应该表现在哪些方面？ 遵纪守法是公民必须遵循的行为规范。 一个人只有守法，才有可能成为道德高尚的人，而一个不守法的人，必定是不道德的人。所以说，守法是对一个公民的基本要求作为公民，应该做到知法明纪，牢固树立遵纪守法意识，注重养成遵纪守法的良好习惯。-要懂得纪律无情，法律无情的道理，在纪律和法律的遵守上不应存在无所谓的态度。-要懂得纪律、法律面前人人平等，在纪律和法律的遵守上不应有侥幸心理。-要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理，自觉服从，主动配合。 2.明礼诚信 文明礼让是高尚品德的追求。 文明礼

6、让是维护人际交往中友好、和睦的不可缺少的条件，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。 “礼”，既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”，又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。所以，文明礼让主要表现在仪容端庄、待人和气、举止文明、恭谦礼让等方面。其实质就是尊重他人，不骄傲、不蛮横，正确对待自我，对待他人。 做到文明礼让，首先就要提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪，还要懂得谦让，学会宽容。 诚实守信是做人的根本要求 “诚”主要是讲诚实、诚恳；“信”主要是讲信誉、重信用。“诚信”的含义主要是忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人。其表现是说老实话、办老实事、做老实人。 诚信作为一种道德要求，是一切道德的基础和根本，

7、是做人的最重要的品德。诚实守信能树立自己良好的道德形象；能保持与他人、与社会的良好关系；能对社会生活起到稳定的作用，促进整个社会道德水平的提高。 要做到诚实守信，就应做到“言必行，行必果”。 要做到诚实守信，就应杜绝说假话、大话和空话，不欺骗他人，也不自欺欺人。 案例：同仁堂成功秘诀 教学活动：下面几条和诚信相关的行为，你做到了多少？3.团结友善 团结合作是力量的源泉 团结产生力量，合作产生效益。个体只有融入集体，并与他人有效合作时，才能发挥出巨大的能量。团结合作能使得集体内的每一个人优势互补，从而，产生巨大的群体效应。-善于团结合作，就要懂得理解尊重别人。 -善于团结合作，就要学会欣赏每一个

8、人。 -善于团结合作，还要学会正确处理矛盾。 友善待人是富有爱心的表现 与人为善是指以善心去理解和帮助别人，做到善解人意、乐与助人、和平友好，善待他人。友善待人的基本要求： -严于律己，善解人意 -助人为乐，不求回报 -以德报怨，宽容待人 4.勤俭自强 勤劳节俭是中华民族的传统美德。 中华民族历来以勤劳、节俭著称于世。勤劳节俭相辅相成。勤劳节俭，就要珍惜劳动成果，避免铺张浪费。 勤劳节俭，还要自觉培养艰苦奋斗的作风。 自强不息是人类精神的象征。自强不息指自己努力向上，不懈怠、不停息。 理想是自强的力量之源。 自强离不开坚定的意志和坚强的决心。5.敬业奉献 爱岗敬业是从业的基本要求。 爱岗敬业是

9、事业成功的前提，一个人只有敬重自己的事业，才会热爱自己的工作，才可能为此拼搏。 -要做到爱岗敬业，就要热爱本职工作。 -要做到爱岗敬业，就要认真履行职责。 奉献社会是崇高的道德境界。 奉献社会就是为了社会进步和人类文明的发展，不惜贡献自己的才华、精力、心血。这是一种把社会、集体和他人的利益放在第一位的高尚行为，也是一种不惜舍弃自我利益的无私行动，是人类最纯洁、最崇高的道德品质。 -奉献社会，要有忘我的献身精神。-奉献社会，更要有埋头苦干的务实态度。 教学活动：网友倡导我们应有的10个道德细节三、遵守社会公德和传承家庭美德 1.社会公德的基本要求 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的

10、道德准则。-在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；-在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序；-在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。 社会公德的基本要求：文明礼貌。 助人为乐。 爱护公物。 保护环境。 遵纪守法。2、特点 继承性： 社会传统礼仪传承基础性：整个社会道德体系的基础层次 广泛性：最广泛的群众基础和适用范围 简明性：大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，简明扼要 教学活动：自觉遵守社会公德如何从我做起2.家庭美德的基本要求 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和与家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。 家庭美德的基本要求：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。 教学活动：某小区即将开展“邻里节”活动，请以小组为单位，设计一个活动方案，然后在班内展示。【小结】： 其实，每一个人心底的善良和爱都是维系整个公共领域中社会公德至关重要的因素。当然，人们社会公德意识的提升，良好公德氛围的形成，都是长期社会化