中考复习学案 第三讲 电学基础

1、第三讲 电学基础一、电流、电压和电阻1电流：单位时间通过导体横截面的电荷量，即，单位A（安培），1A=1C/s自由电荷定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反金属导体中是自由电子的定向移动形成的电流2电压是驱动自由电荷定向移动形成电流的原因，符号U，单位V（伏特）3电阻是描述导体对电流阻碍作用的大小的物理量，单位（欧姆）1=1V/A电阻是导体的属性，与电压电流无关，只与自身的材料，长度横截面积和环境温度有关。滑动变阻器是通过移动滑片改变接入电路中电阻丝的长度，来改变连入电路中的阻值的，起到分压限流的作用BACD二、电路结构结构电流电压电阻电流处处

2、相等U=U1+U2 R=R1+R2电阻越串越大I=I1+I2支路电压相等电阻越并越小电路结构判断：让电流从电源正极出发最终回到负极，遇到节点要分岔；电流在有阻碍和无阻碍之间选择无阻碍，如果都有阻碍那都走，不分阻碍大小。用电器对电流有阻碍，导线对电路无阻碍，电流表当导线处理，电压表当断路处理。三、欧姆定律 欧姆定律描述电流与电压的关系电流与电阻的关系，适用条件：纯电阻电路（电生热）【例1】 塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）A灯泡发光时，将电能转化为化学能 B干电池为电源，按键为电路开关 C金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分D灯泡发

3、光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的E电流的方向与导线中自由电荷定向移动的方向相反【例2】 硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）A橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C橡胶棒的一些质子转移到毛皮上 D毛皮的一些质子转移到橡胶棒上【例3】 甲、乙两金属球，甲不带电，乙带正电荷，用导线再将甲、乙连接起来时，下面说法中正确的是（ ）A电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从乙到甲B电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从甲到乙C电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从甲到乙D电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从乙到甲【例4】 下列说法中正确的是（ ）A导体两端的电压越高

4、，通过这段导体的电流就越大B通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小C导体的电阻越大，这段导体两端的电压就越高D导体的电阻与电压成正比，与电流成反比【例5】 为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小引起这种电线不符合规格的主要原因是（ ）A电线的长度引起电阻偏大B电线的横截面积引起电阻偏大C电线的材料引起电阻偏大D电线的温度引起电阻偏大1S1SR2R1M220V234S2【例6】 如图是小娟家电吹风的简化电路图。其中R1、R2是发热电阻丝，M是电动机，S2为三档旋钮开关。开关S1闭合后，S2与不同触

5、点连接，可以使电吹风处于冷风档、温风档、热风档三种不同工作状态。则下列判断正确的是（ ）A开关S1闭合，S2接1、2时，是温风档B开关S1闭合，S2接2、3时，是冷风档C开关S1闭合，S2接3、4时，是热风档D开关S1闭合，S2接2、3时，是热风档【例7】 击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时（相当于图中 “S甲”闭合），乙方指示灯L乙亮；当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时（相当于图中 “S乙”闭合），甲方指示灯L甲亮。在如图所示的四个电路中，可能实现上述功能的是（ ）A L甲L乙S甲S乙B L甲L乙S甲S乙D L甲L乙S甲S乙C L甲L乙S甲S乙【例8】 如图所示，在封闭盒子上表面

6、有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联，请写出你的判断方法： SL1L2【例9】 如图所示的电路，关于灯L1与L2的连接方式和表与表示数大小的比较，下列说法正确的是（ ）A灯L1和L2串联，V1表的示数较大 B灯L1和L2串联，V2表的示数较大C灯L1和L2并联，V1表的示数较大D灯L1和L2并联，V2表的示数较大【例10】 判断下列电路图的结构并说明电流表和电压表分别测哪个用电器的相关物理量。【例11】 已知电阻R1<R2，则如图所示的四个电路中总电阻最小的是（ ）R1R1R2R2R1R2UUU

7、UDCBAR1SR2V2V1A1A2V3【例12】 如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值R1>R2。闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为Il、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，下列关系式正确的是（ ）AI1I2 U1U2U3BI1I2 U1U2U3CI1I2 U2U1U3DI1I2 U2UlU3 【例13】 在如图所示电路中，电源两端的电压恒定断开S1、S3，闭合S2，电压表的示数为U1，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2；断开S2，闭合S1、S3，电压表的示数为U2，电流表A1的示数为I3，电流表A2的示数为I4下列说法中正确的是（ ）VA1

8、A2S3S2S1R1R2AU1U2，I1I2 BU1=U2，I1=I2 CU1U2，I3I4 DU1U2，I3I4【例14】 如图所示电路，电源两端电压不变，开关S1闭合，开关S2由断开到闭合，示数增大的电表是（ ）A电流表A1和电压表V1B电流表A1和电压表V2 C电流表A2和电压表V1 D电流表A2和电压表V2【例15】 李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。SABCL1VL2【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压和。【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；（3）断开

9、开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC，但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值实验记录表格如下表所示UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75UAB/VUBC/VUAC/V由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 ；（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? ；（3）故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。【例

10、16】 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。（1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.160.160.32在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： 【例17】 如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流

11、表、电压表均有示数过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（ ）若开关闭合时，电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障的原因可能是（ ）AL1灯丝断了 BL1短路CL2灯丝断了 DL2短路【例18】 小明在做电学实验时，按如图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、 L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（ ）A灯L1短路 B灯2短路 C灯1断路 D灯2断路【例19】 在如图所示的电路中，闭合开关，两表有示数，过一会后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大.下列判

12、断中正确的是（ ）A可能是灯L断路B一定是灯L短路C可能是滑动变阻器R断路D一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动SL2L1bdac【例20】 如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ）A电压表V1示数为零，灯L1断路B电压表V1示数为零，灯L1短路C电流表A示数为零，灯L2断路D电流表A示数为零，灯L2短路【例21】 如图所示电路，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮若电路中的故障是灯L1断路，用一块电压表查找故障，闭合开关S，下列说法中正确的是（ ）A电压表接在b、c两点间，电压表示数接近电源电压B电压

13、表接在a、b两点间，电压表示数接近电源电压C电压表接在c、d两点间，电压表示数为0 V D电压表接在a、d两点间，电压表示数为0 V【例22】 如图所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数，为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V则电路故障可能是（ ）AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路【例23】 小明在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路。她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表

14、进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障。电压表正接线柱的连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3与C接线柱连接3与D接线柱连接3与E接线柱连接3与F接线柱连接3与G接线柱连接3与H接线柱连接3【例24】 小强在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路。他闭合开关S后，发现灯泡L不亮，他将滑动变阻器的滑片P从右端移到左端，再移到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小强用电压表进行检测。他将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线

15、柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。根据以上信息，可判断 段电路一定出现了 故障。L1L2S【例25】 如图中，当开关S闭合时，小灯泡L1和L2均不亮某同学用一根导线去查找电路故障，他先用导线把L1短接，发现L2亮，L1不亮；再用该导线把L2短接，发现两灯均不亮由此可判断（ ）AL1断路 BL2断路 C开关断路 D电源断路【例26】 在连接串联电路的实验中，小阳小组的同学电路连接完成后如下图所示，闭合开关，发现灯L1发光，灯L2不发光。经检查电路连接无误且元件完好。请你猜想灯泡不亮的原因是 ，只借助一根完好的导线检验你的猜想，写出检验猜想的方法是： 图 26 。图27红灯S1+-黄灯绿灯S2【例27】 小军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏。实验桌上已经备有的实验器材：符合要求的电源，红、黄、绿三盏灯，两个单刀双掷开关S1 和S2，导线若干。小军已连接了部分电路，如图所示， 请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，按要求将小军