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文档简介

1、高中排球课 教学设计 水平五 排球 年级：一 .四班 人数 32 任课教师 艾国斌 学习目标1.培养学生对排球运动的兴趣，激发学生的学习热情。2.使80%以上同学 学会基本技术，30%以上能够动作协调 。3.增强学生的协调性.灵敏性.以及下肢的力量。 4.培养学生克服困难 自主学习的能力，及团队协作意识。学习内容排球 正面上手传球重点难点重点：传球时的手型难点：传球时对手型的控制教学程序学习内容教师指导策略学生学练活动 组织 与 目的运动负荷时间强度准备部分1.课堂常规2.队列队形练习3.热身活动方法：教师带领学生 绕场地 跑步 4.活动各个关节1. 师生问好，宣布课的内容及要求2. 检查服装

2、，合理安排见习生。3. 组织学生做 队列队形 练习1. 教师在跑步过程中，带领学生做游戏2.做出适当奖惩，并提示避免受伤3.带领学生活动各个关节，充分热身要求：1.口令清晰 教态端正 2.示范到位 声音洪亮1. 体委整队，要求 静 快 齐2. 服装整齐 精神饱满3. 队列队形 整齐有序1. 在跑步过程中，跟随教师做游戏2. 队伍整齐，遵守游戏规则1.成两列横队站好 2. 由二列变四列 3.游戏队形 4. 放松队形目的：迅速集中注意力，为下节准备35小中下准备部分要求：1.服装整齐 精神饱2.动作到位 充分活动各个关节基本部分基本部分排球1.正面上手传球技术要一、动作方法 （1）手型 手触球时，

3、两手应自然张开成半球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，小指在前；传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球，无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘适当分开，自然下垂。 （2）击球 击球点应保持在额前上方约一球远，击球部位一般在球的后下方。 1. 教师先做每一个动作的讲解及示范2. 学生做体验之后开始分组有球练习分组练习1.每人各自拿球 自抛自传分组练习2.男女生各分两组 并结成个圆， 相互传球分组练习3.男女生各分两组，相互对立 互相传球要求1.口令清晰 声音洪亮2.动作示范 准确到位3.安排练习 合理分组4.细心指导 鼓励学生1. 观察教师的动作，自己做 无球模仿练习2.

4、 按照教师要求 及时调整队形3. 分组练习时 及时听教师指导要求：1.学习技术动作认真投入2. 有不懂问题及时提出3. 小组讨论取长补短4. 克服困难 增强意志品质5. 团队协作 加强集体主义精神讲解 示范 队形练习1.练习2 练习3 目的：循序渐进的练习 可增强学生的自信心，及勇于挑战自我的品质3888中中上结束部分1. 身心放松操 2. 总结本次课，提出下次课希望3. 宣布下课回收器材1. 教师下口令带领学生做放松调节练习 2.做课的小结，表扬同学 提出不足3.下课 回收器材1. 听教师口令 做好放松练习2. 认真听取总结，课后反思3. 帮助老师 回收器材放松队形目的：调节呼吸 放松身体32中下下平均心率预计：100110次/分 课的密度预计：45%-50%场地器材1室外排球

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