中级保育员复习资料

1、1/ 14中级保育员复习资料1 1 保育员使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。2 2 .保育员应注意保持抹布清洁。3.3. 指导幼儿洗手前应先撸衣袖。4.4. 应提醒幼儿在洗脸前先擤鼻涕。5.5. 每次刷牙的时间不应少于 3 3 分钟。6.6. 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。7.7. 对婴幼儿进行排尿训练的条件是大脑皮层一定程度的成熟。8 8 睡眠中提醒排尿应该唤醒婴幼儿。9.9. 幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。10.10. 炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开 1010: 30301414: 3030 的时间段因

2、为 此时的阳光正处于最灼热的阶段。11.11.陈鹤琴反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了 “活教育”的 理论。12.12. 幼儿园教育指导纲要（试行）是 20012001 年颁布的。13.13. 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境 能力、组织各类教育教学活动的能力和良好的人际沟通能力。14.14. 哭闹、不说话、孤僻不合群、攻击性行为、食欲不振和爱生病是孩子入 园不适应的主要行为表现。1515 .家长积极主动地参与幼儿园工作是保育员做好家长工作的重要保证。1616.婴幼儿遗尿症主要是由婴幼儿对环境不适应引起的。1717 .唤醒排尿的最佳时机是膀胱充盈时2/

3、1418.18. 精神放松有助于幼儿遗尿症的好转。19.19. 在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。20.20. 幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平 时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发 展中的作用，掌握主要的活动内容和指导要点。21.21. 欲配制浓度为 0.2%0.2%的过氧乙酸 1010 公斤，需要过氧乙酸原药量为 2020 克22.22. 将含量为 15%15%勺过氧乙酸配制成 0.2%0.2%的溶液 150150,需加水量为 148148。23.23. 目前常

4、用的固体消毒品有健之素。24.24. 配制消毒剂使用的容器必须有刻度。25.25. 配制漂白粉应计算时间。26.26. 为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和可变性。27.27. 学前儿童的生活经验越丰富，其游戏的内容也就越丰富。28.28. 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童 的游戏，了解儿童游戏的真实情况，合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏 提供支持。29.29. 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；激发游戏的 情绪。30.30. 按内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。31.31. 餐桌消毒可采用消毒剂滞留擦拭方法。323

5、2 .水龙头消毒可米用消毒剂滞留擦拭的方法。33.33. 厕所的消毒方法是消毒剂刷洗。34.34.采用消毒剂浸泡毛巾餐具等的消毒时间应为10-1510-15 分钟。3/ 1435.35. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为 1 1 天 1 1 次。36.36. 保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他 工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和 尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。37.37. 保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工 作、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己

6、在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。38.38. 制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收 集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩 具和教具。39.39. 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注 意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材 料；发动婴幼儿和家长共同收集材料；选择合适的材料制作玩教具。4040 .在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求。41.41. 整托园的晨检是在清晨起床前时进行的。42.42. 人体最大的淋巴结是扁桃体。43.43. 右侧胸部感染会导致右腋下

7、淋巴结肿大。44.44.为婴幼儿测量体重时， 称的准确读数应为500g500g。45.45. 测量 3 3 岁以下的婴儿体重可坐、可卧于秤中。46.46. 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。47.47. 活动量过小，达不到锻炼孩子身体的目的。48.48. 般情况下，婴幼儿的平均心率在 130130160160 次时，表明其活动量比较合4/ 14适。49.49. 在婴幼儿户外活动中，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时 根据他们活动的情况为其增减衣服。50.50. 天气的变化、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素, 都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生

8、病。51.51. 值日生分发餐具应注意轻拿轻放，摆放整齐。52.52. 保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。53.53. 婴幼儿运动适量会使食欲上升。54.54. 幼儿园的膳食有营养、多样、符合儿童特点会提高婴幼儿食欲。55.55. 嘈杂的进餐环境不利于提高婴幼儿食欲。56.56. 由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继 发性肥胖。60.60. 2-122-12 岁儿童的标准身高可用公式身高（）二年龄X5+755+75 粗略计算61.61. 挑挑拣拣为不正确的添饭方式。62.62. 训练幼儿使用筷子应注意以鼓励为主。63.63. 冲洗牙刷的方法是在牙杯里反复震

9、荡。64.64. 保育员给婴幼儿洗澡前应摘掉手及手臂上的饰物。65.65. 婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该待婴儿情绪稳定后再洗66.66. 根据家长的需求是制定生活制度的依据之一。67.67. 对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查， 更好地掌握每名婴幼儿生 长发育5757.体重超过同年龄、同身高标准体重的20%20%2929 嚇轻度肥胖5858.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%30%39%39%为中度肥胖5959.体重超过同年龄、同身高标准体重的60%60%为极度肥胖5/ 14的特点，是入园前的健康检查的目的之一。68.68. 婴幼儿入园前健康检查的主要内容：有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当

10、 前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。69.69. 婴幼儿入园后应定期进行健康检查。 一般来说，1 1 岁以内的婴儿每季度应 体检一次；1 13 3 岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3 3 岁以上 的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。70.70. 晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早 晨起床以后进行。71.71. 精神放松有助于幼儿遗尿症的好转。72.72. 在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。73.73. 幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都

11、有其特定的教育目标，保育员在平 时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发 展中的作用，掌握主要的活动内容和指导要点。74.74. 在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要 求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够 顺利进行。75.75. 以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的假想手段。76.76. 对患病工作人员应立即进行隔离是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。77.77. 幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、 次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。78.78.

12、做好接种幼儿登记和检查工作是预防接种工作的主要内容之一。79.79. 在鼻腔异物的处理中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“深吸 一口6/ 14气，用手堵住无异物的鼻腔一侧，用力擤鼻子，异物即可排除”是处理 的步骤之一。80.80. 咽部异物的处理中，最好用取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否 则会使异物越扎越深，出现危险。81.81. 在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情 况并在孩子需要时给予适当的指导。82.82. 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；激发游戏的 情绪。83.83. 按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游

13、戏 活动等。84.84. 规定并坚持正确的饮食制度是保证孩子健康的饮食的重要要求。85.85. 多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。86.86. 如果头部摔伤出血时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送 到医院。87.87. 在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、 立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。88.88. 在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和瞳孔的变化来 判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。89.89. 呼吸和心跳是最重要的生命活动。90.90. 急救的原则主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。91.91. 在制作玩教具的过

14、程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具 的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；对玩教具应 做好保养和维修的工作等问题。7/ 1492.92.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动, 找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地 给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教 育方式。93.93. 保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照 顾好婴幼儿的生活做好准备。94.94. 婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的 活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子

15、增减衣服。95.95. 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。96.96. 深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证。97.97. 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未 成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。98.98. 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一 岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼 儿做一至二次体操或活动性游戏。99.99. 配制固体消毒剂应在有刻度的器皿中进行。100.100. 幼儿园使用的消毒剂应该有消毒卫生许可证。101101

16、 .照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；注 意与家庭教育配合。102.102.照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的 习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼, 合理膳食，帮助其减轻体重。103.103.肥胖儿的体重超过同年8/ 14龄、同身高标准体重的20%20%104.104. 有些儿童受饮食、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体 内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。105.105. 由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继 发性肥胖。106.106. 婴儿用量床

17、测量身高应仰卧在量床的中线上。107.107. 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。108.108. 保育员为婴幼儿测量体重前应先熟悉秤的用法。109.109. 站姿测量身高时，应注意滑板不可过分下压。110.110. 如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒 水、人工呼吸和胸外按压。111.111. 保育员应该帮助各年龄班的幼儿洗、擦身体的背侧。112.112. 保育员指导婴幼儿洗脸时应注意使用流动水。113.113. 保育员可以采用渐进推测的方法判断婴幼儿尿床的时间。114.114.为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后4040 分钟唤醒排尿115.115

18、. 唤醒遗尿婴幼儿的态度应温和、平静。116.116. 造成孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的主要原因是家长和教师平时 对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。117.117. 未成年人是指未满 1818 周岁的公民。118.118. 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调 发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。119.119. 以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量除以欲配制 浓9/ 14度。120.120.以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量二欲配制浓度X欲配制数量除以原药量121121 .在活动的过程中

19、，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要 求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够 顺利进行。122.122. 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和游戏本身的特 点两方面决定的。123.123. 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。124.124. 创造性游戏是指儿童主动地、创造性地反映生活的游戏。125.125. 下列游戏属于有规则游戏的是体育游戏。126.126.对餐具、毛巾、果蔬等进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%0.2-0.5%的 8484 液。127127 .应使用量杯准确量出药液。128128.消毒剂应放在幼

20、儿拿不到的地方。129129 .配制漂白粉溶液后，应避光、避热保存，以防失效。130130.食具、水杯不可以用日晒法方法消毒。131131 .规定并坚持正确的饮食制度是保证孩子健康的饮食的重要要求。132.132. 多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。133.133. 在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满 足孩子不同的学习需要。134.134. 正确把握介入婴幼儿活动的时机是保育员在参与孩子活动时必须要掌握 的10/ 14技能之一。135.135.保育员平时要做好保育工作计划和记录，为写好保育工作总结积累材料。136.136. 幼儿园使用的消毒剂应该是合格产品

21、。137.137. 毛巾是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。138.138. 晨检时检查孩子的衣兜是为了避免意外事故的发生。139.139. 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物放在幼儿拿不到的地方。140.140. 指导婴幼儿用盐水漱口的方法是小口喝， 仰头，在嗓子眼处多振动几次, 吐出。141141 .指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找 出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给 他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。142.142. 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把尊重和信任放在第一位。143.143.

22、 保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照 顾好婴幼儿的生活做好准备。144.144. 给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。145.145. 婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的 活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。146.146. 3 3 岁以下的婴儿应使用量床测量身高。147.147. 婴幼儿测量身高的正确姿势是脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱 上。148.148. 为婴幼儿测量体重时应注意避免身体晃动。149.149. 站姿测量身高时应注意滑测板不应过分下压。11/ 14150.150.保育员在进行餐前指

23、导前应为每位值日生准备 2 2 块抹布。151151 .照顾体弱儿的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响， 促进孩子体质的增强。152152 .照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；注 意与家庭教育配合。153.153. 照顾肥胖儿的工作程序是： 了解肥胖儿的原因； 观察肥胖儿饮食起居的 习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼， 合理膳食，帮助其减轻体重。154.154. 肥胖儿的体重超过同年龄、同身高的 20%20%。155.155. 有些儿童受饮食、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体 内脂肪过度积聚，体重超过一定范围

24、，医学上称之为单纯性肥胖。156.156. 婴幼儿进餐的正确坐姿是前臂自然地放在餐桌的边缘。157157 .饭碗应该放在距桌边 1010 处。158158.婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中， 保育员应该用另一把小勺喂婴儿。159159 .使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。160.160. 正确的咀嚼方法是细嚼慢咽。161.161.2-122-12 岁儿童的标准体重可用公式体重 （）二年龄X2+72+7 （或 8 8）粗略计算162.162. 照顾肥胖儿童应控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接 受的情况下进行。163.163. 对肥胖儿进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以

25、后逐渐增加。在活 动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。12/ 14164.164. 加强对门卫的严格管理是幼儿走失的预防与处理的措施之一。165.165. 教育婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西是幼儿气管呛入异物的预防与处 理的措施之一。166.166. 培养婴幼儿爱清洁的好习惯应该做到每天清洗身体裸露的部分。167.167. 发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的活动量情况。168.168.幼儿 5 5 岁后无意识排尿为遗尿症169.169. 尿液产生后流经输尿管，在膀胱暂时储存。170.170. 婴幼儿遗尿症的原因是没有养成良好的排尿习惯。171171 .幼儿园常

26、用的消毒方法有物理消毒和化学消毒。172172.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、大小便状况、睡 眠状况、体温等。173173 .蒸汽消毒是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。174.174. 漂白粉消毒属于化学消毒法。175.175. 隔离制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。176.176. 按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和集体游戏。177.177. 下列游戏属于有规则游戏的是音乐游戏。178.178. 下列游戏属于有规则游戏的是体育游戏。179.179. 应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。180.180. 玩具和材料还应该具有可变性和

27、可创造性的特点。即一种玩具材料学前 儿童可以用多种方式去操作它，充分发挥孩子的创造性。181.181. 一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛， 以免损伤角膜。182.182. 外耳道异物如果是生物性异物，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入 香烟13/ 14的烟雾将小虫引出来。183.183. 如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其倒提起来，拍背。184.184. 婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、蜂类蛰伤和“洋辣子”刺伤。185.185. 婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、手、足等处，仅伤及表 面，局部红肿，有痛和痒的感觉。186.186. 在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前 儿童的学习特点和认知规律。187.187. 保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他 工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和 尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。188.188. 保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工 作、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己 在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。189.