鉴赏诗歌的抒情方式-修改版课件

1、鉴赏诗歌的抒情方式-修改版范县一中范县一中 王燕敏王燕敏鉴赏诗歌的抒情方式-修改版说明说明在鉴赏古典诗词方面的要求：在鉴赏古典诗词方面的要求： 1评价古典诗词思想内容及作者的观点态度。评价古典诗词思想内容及作者的观点态度。2鉴赏古典诗词语言、鉴赏古典诗词语言、表达技巧表达技巧和形象。和形象。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 抒情方式抒情方式：直接抒情：直接抒情 间接抒情间接抒情 表现手法：烘托、渲染、白描、表现手法：烘托、渲染、白描、 虚虚 实实 对比、动静、抑扬、象征对比、动静、抑扬、象征 修辞手法：比喻、夸张、借代、对偶、修辞手法：比喻、夸张、借代、对偶、 双关、互文双关、互文鉴赏诗歌的抒情方式

2、-修改版本节课复习要点本节课复习要点 1、古典诗词常见的抒情方式。、古典诗词常见的抒情方式。 2、寻找抒情方式的答题方法。、寻找抒情方式的答题方法。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版古典诗词常见的抒情方式古典诗词常见的抒情方式 1、直接抒情、直接抒情 （直抒胸臆）（直抒胸臆） 2、间接抒情、间接抒情 （1）借物抒情）借物抒情 （2）借事抒情）借事抒情 （3）借景抒情）借景抒情 （4）寓情于景寓情于景鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 这首诗运用了这首诗运用了直抒胸臆直抒胸臆的手法，写一的手法，写一位女子对位女子对“君君”剖白心迹剖白心迹, 直接表达了直接表达了女女子至真、至善、至烈子至真、至善、至烈的爱情，显

3、得的爱情，显得坦荡、坦荡、率真而震撼人心率真而震撼人心。 一、一、 直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆） 乐府诗集乐府诗集鼓吹曲辞鼓吹曲辞 上邪！我欲与君相知，长命无绝上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！雨雪，天地合，乃敢与君绝！鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 二、间接抒情二、间接抒情 1、借物抒情、借物抒情 浩荡离愁白日斜，浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，落红不是无情物， 化作春泥更护花。化作春泥更护花。 龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗其一其一鉴赏诗歌的抒情方式-修改版张籍

4、张籍秋思秋思洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲作家书意万重。复空匆匆说不尽。复空匆匆说不尽。行人临发又开封。行人临发又开封。2、借事抒情、借事抒情鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 3、借景抒情借景抒情张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。 鉴赏诗歌的抒情方式-修改版4、寓情于景、寓情于景 马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思 枯藤老树昏鸦，小桥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。鉴赏诗歌的抒情方式-

5、修改版 蜀相蜀相 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 提问方式：提问方式： 分析这首诗的颔联有何艺术特色分析这首诗的颔联有何艺术特色? 诗人是怎样抒发情感的？诗人是怎样抒发情感的？鉴赏诗歌的抒情方式-修改版参考答案：参考答案： 本诗主要本诗主要运用了运用了寓情于景的手寓情于景的手法，法，通过通过“空空”、“自自”二字写出二字写出了芳草萋萋，黄莺呖呖却无人欣赏了芳草萋萋，

6、黄莺呖呖却无人欣赏的凄凉寂静冷落的画面，的凄凉寂静冷落的画面，表达了表达了作作者悲痛感伤的情怀。者悲痛感伤的情怀。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版春行即兴春行即兴宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 问题设计：问题设计： 古人在谈到诗歌创作时曾说：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情景二端。作诗不过情景二端。”请从景请从景与情的角度赏析这首诗。与情的角度赏析这首诗。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 这首诗运用了这首诗运用了寓情于景寓情于景的手法，借助的手法，借助绿草、芳树、涧水和春山等意象描绘出绿草、芳树、涧水和

7、春山等意象描绘出诗诗人行宜阳时所见景色，句句写景，句句含人行宜阳时所见景色，句句写景，句句含情情， 透露出透露出诗人伤春、伤时的凄凉之情诗人伤春、伤时的凄凉之情，达到了达到了情景交融，感人至深的艺术境界。情景交融，感人至深的艺术境界。 鉴赏诗歌的抒情方式-修改版1、准确指出用了何种手法。、准确指出用了何种手法。2、结合诗句阐释为什么或怎么用了这种手法。、结合诗句阐释为什么或怎么用了这种手法。 3、此手法有效传递出诗人怎样的感情。、此手法有效传递出诗人怎样的感情。基本步骤基本步骤鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 问：此诗无一情字，而无处不含情。请找问：此诗无一情字，而无处不含情。请找出三四句最能体现诗

8、人情感的一个字，并出三四句最能体现诗人情感的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上赏析景与情。在对全诗整体感悟的基础上赏析景与情。秋夜秋夜 朱淑真朱淑真夜久无眠秋气高，烛花频剪欲三更。夜久无眠秋气高，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 “凉凉”“凉凉”即写到天凉，又写即写到天凉，又写心境的孤寂。由床上之月写到天上之月，心境的孤寂。由床上之月写到天上之月，过度巧妙。由凉床、月影、梧桐共同营过度巧妙。由凉床、月影、梧桐共同营造出了孤寂、凄凉的意境，表达了诗人造出了孤寂、凄凉的意境，表达了诗人的离愁别绪。的离愁别绪。 答案分析答案分

9、析鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 端居端居（福建）（福建） 李商隐李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔于红树，雨中寥落月中愁。阶下青苔于红树，雨中寥落月中愁。 问：这首诗的三四句在艺术手法上有何特点？问：这首诗的三四句在艺术手法上有何特点？ 请简要分析。请简要分析。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版 三四句三四句运用了运用了寓情与景的寓情与景的手法手法。诗人借助对诗人借助对“青苔青苔”、“红树红树”以以及及“雨景雨景”、“月色月色”的描写，赋的描写，赋予客观景物以浓厚的主关色彩，予客观景物以浓厚的主关色彩，营营造了造了冷寂，凄清的冷寂，凄清的氛围氛围，表达了表

10、达了作作者悲愁、孤寂和思亲的者悲愁、孤寂和思亲的情感情感。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版1、分析所运用的手法；、分析所运用的手法；2、分析所描绘的景象；、分析所描绘的景象；3、分析所表达的情感；、分析所表达的情感；4、分析所产生的效果。、分析所产生的效果。 赏析基本步骤赏析基本步骤赏析语言样式：赏析语言样式： 某诗（或某句）运用了某诗（或某句）运用了 手法，描绘了手法，描绘了 景象景象（刻画了刻画了 形象或描述了形象或描述了 事情事情），表达了表达了 情感情感 （表现了表现了 心境，体现了心境，体现了 追求追求），达到了，达到了 的表达效果。的表达效果。 鉴赏诗歌的抒情方式-修改版顺口溜顺口溜 专

11、业术语要记牢，专业术语要记牢， 答题步骤很重要。答题步骤很重要。 明确手法是什么，明确手法是什么， 再把景象还原了，再把景象还原了， 情感效果又如何，情感效果又如何， 以上几点考虑到，以上几点考虑到， 高考得分一定高。高考得分一定高。鉴赏诗歌的抒情方式-修改版阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子卜算子 黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作 苏轼苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷。 这首词上阕主要运用了什么艺术手法？这首词上阕主要运用了什么艺术手法？试简要分析。试简要分析。 鉴赏诗歌的抒情方式-修改版二、赏析方法二、赏析方法 （二）语言样式（二）语言样式 某诗运用了某诗运用了 手法，描绘了手法，描绘了 景象，景象， 表达了表达了 情