《出塞》王昌龄

1、授课人授课人欧阳飞妹欧阳飞妹 边塞诗是唐代诗歌的主要题材边塞诗是唐代诗歌的主要题材 ，是唐，是唐诗中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性诗中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。以边塞军旅生活为主要内容，最强的一部分。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情的诗作称之为以及表达戍边将士的思乡之情的诗作称之为边塞诗。边塞诗一般出自于出征的将领或随边塞诗。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手。通过对古战场的艰辛生活和自军文官之手。通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的然风光

2、的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中，多以汉朝喻。高尚情操。在唐代边塞诗中，多以汉朝喻。 王昌龄（王昌龄（698-698-757757）字少伯，京兆长）字少伯，京兆长安人，汉族。盛唐著安人，汉族。盛唐著名边塞诗人，被后人名边塞诗人，被后人誉为誉为“七绝圣手七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积格调高昂，充满了积极向上的精神。世称极向上的精神。世称王龙标，有王龙标，有“诗家天诗家天子王江宁子王江宁”之称，存之称，存诗一百七十余首，作诗一百七十余首，作品有王昌龄集。品有王昌龄集。学习生字学习生字qn秦 出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长

3、征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 出 塞【唐】王昌龄秦 时 明 月 汉 时 关，万 里 长 征 人 未 还。但 使 龙 城 飞 将 在，不 教 胡 马 度 阴 山。出塞：乐府旧题。出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，塞，边塞。出塞，就是到边防线上就是到边防线上去戍守边疆。去戍守边疆。未还：没有回家未还：没有回家关：边关关：边关但使：只但使：只要，要是要，要是不教：不让不教：不让胡马：外族入胡马：外族入侵的骑兵侵的骑兵飞将：西汉名飞将：西汉名将李广。英勇将李广。英勇善战，百发百善战，百发百中，威震边疆，中，威震边疆，被誉为被誉为“飞将飞将军军”。汉：汉朝汉：汉朝秦：秦朝秦：秦朝度：越过

4、度：越过根据注释，翻译古诗。根据注释，翻译古诗。秦时明月汉时关秦时明月汉时关 同一时间在边塞看到的景象，怎么月同一时间在边塞看到的景象，怎么月亮会是秦朝的，而关塞却是汉代的呢？亮会是秦朝的，而关塞却是汉代的呢？ （这里的秦、汉、关、月四字交这里的秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫错使用，在修辞上叫“互文见义互文见义” ，意思是秦汉时的明月秦汉时的关。意思是秦汉时的明月秦汉时的关。）万里长征人未还万里长征人未还 (“人未还人未还”使人联想到战使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。悲愤的情感。） 如果你是边塞的一名将如果你是边塞的一名将士，白天不知生死

5、而疲劳地士，白天不知生死而疲劳地作战，夜晚孤望明月，会想作战，夜晚孤望明月，会想些什么呢？些什么呢？但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。作者在这里假设什么了作者在这里假设什么了? ? (如果镇守龙城的飞将军李广还活着，如果镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。) 李广李广(?前前119年年)，陕西，陕西成纪成纪(今甘肃静宁南今甘肃静宁南)人，西汉人，西汉著名军事将领。李广的祖先著名军事将领。李广的祖先是秦朝将军李信，曾率军战是秦朝将军李信，曾率军战败燕太子丹。公元前败燕太子丹。公元前166年，年，匈奴大举入侵边关，李

6、广以匈奴大举入侵边关，李广以良家子弟从军抗击匈奴。因良家子弟从军抗击匈奴。因善于用箭，作战英勇，杀敌善于用箭，作战英勇，杀敌颇众，使汉文帝大为赞赏。颇众，使汉文帝大为赞赏。非凡的勇敢、决断和应变能非凡的勇敢、决断和应变能力、忠信正直的磊落胸襟，力、忠信正直的磊落胸襟，以及有别于传统的治军方法，以及有别于传统的治军方法，使他成为受部下拥戴、敌军使他成为受部下拥戴、敌军闻之丧胆的一代名将。闻之丧胆的一代名将。 从这种假设中，你感受到从这种假设中，你感受到了作者怎样的愿望？了作者怎样的愿望？ （希望起任良将，早日平息边塞战事，使（希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。）人民过上安定的

7、生活。）出 塞【唐】王昌龄秦 时 明 月 汉 时 关，万 里 长 征 人 未 还。但 使 龙 城 飞 将 在，不 教 胡 马 度 阴 山。诗句意思诗句意思明月照耀着边关，自秦明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依有什么变化，而边患依旧没有消除。远离家乡旧没有消除。远离家乡的士兵不能回归故乡和的士兵不能回归故乡和家人团聚。家人团聚。假如有李广那样假如有李广那样的名将戍守边关，的名将戍守边关，匈奴的军队就不匈奴的军队就不敢越过阴山南下敢越过阴山南下入侵了。入侵了。1、总结方法：回忆我们刚学的古诗，我们、总结方法：回忆我们刚学的古诗，我们怎么学的？（读古诗，有韵味；知作者，怎么学的？（读古诗，有韵味；知作者，解诗题；明诗意，悟诗情。）解诗题；明诗意，悟诗情。）2、学了、学了出塞出塞，你体会到了作者怎样的，你体会到了作者怎样的思想感情？让我们带着这种感情把课文朗思想感情？让我们带着这种感情把课文朗读一遍。读一遍。出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴