青岛版科学五年级下册 第三单元《10 种辣椒》教案2_第1页
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青岛版科学五年级下册 第三单元《10 种辣椒》教案2_第3页
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文档简介

1、.10 种辣椒教案一、教学目标(一)知识与技能1、能根据需要，从多种渠道搜集有关资料；能运用语言、图、表等多种方式表达研究的过程和结论。(二)过程与方法1、过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法，养成爱护花草树木的习惯。(三)情感态度与价值观1、愿意参与中长期的科学探究活动。2、愿意合作与交流。二、教学重点通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法。三、教学难点 学习植物种植的方法。四、课时安排1课时五、教学准备 辣椒种、花盆、土壤、喷壶六、教学过程新课导入：课件出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。”（打一种蔬菜）同学们猜猜看，这是什么呀？答案：辣椒新课讲解：探究活动

2、课前老师布置同学们搜集有关辣椒的资料，咱们来交流一下，好吗？（教师展示资料：辣椒属茄科一年生或多年生作物。其营养价值极高，含有丰富的维生素C，既是人们爱吃的蔬菜，又是主要的调味品之一。目前在我国由北至南普遍种植。）教师相机展示各种辣椒的图片。交流辣椒种植信息（1）通过课前查找资料，你们获得了哪些关于辣椒种植的信息？全班范围内交流。（2）教师归纳总结：1、苗床选择 应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好，前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗床。 2、浸种用55温水浸种并不断搅拌，至30停止，浸泡812小时。然后用10磷酸三钠浸种20分钟，再用清水冲洗干净，即可播种。 3、注意播种密度、浇水、盖土

3、。（3）指导学生填写29页的图表。明确种植的具体要求。（4）古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵，下面我们拿出我们准备好的材料，开始我们的辣椒种植，好吗？（5）分给学生事先浸泡好的辣椒种子，小组分工合作种植辣椒。（6）教师提示学生管理过程中要注意的问题。1、首先是要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在23厘米。等到真叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体如此。2、日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里根基较浅。 3、施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，还可淋湿土壤，有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行：植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。肥料不要用化肥，可以在可乐瓶子里，浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后，取一份、加九份水，直接浇在盆里。（7）以小组为单位，设计制定辣椒生长记录图表。提示学生要长期不懈的观察，养成良好的学习习惯。通过这节课的学习，你有什么收获？

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