江苏吴江青云中学12-13年度九年级9月月考试题（化学）

1、20122013学年青云中学第一学期第一次练习初三化学一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将正确选项填在下面表格内）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 下列哪一变化与其他变化本质不同的是A分离液态空气 B.电灯发光放热 C.食物腐烂 D. 金刚石加工成钻石2. 下列有关反应现象的描述不正确的是 A煤油燃烧会产生大量黑烟 B氯化氢和氨气混合会产生白烟C在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀 D金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳3. 我国是四大文明古国之一，有着悠久的文明历史。下列属于化学工艺的是 A造纸、

2、火药、烧制瓷器 B造纸、指南针、火药 C指南针、火药、烧制青铜器 D造纸、活字印刷、烧制青铜器 4. 空气的下列成分中，属于混合物的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体5. 成年人每分钟需要吸入8 L氧气，大约需要吸人空气的体积是A. 50 L B 40 L C30 L D20 L6. 下列物质的颜色状态描述不正确的是 A氧化镁白色粉末 B氧化铜绿色粉末 C稀盐酸无色液体 D镁带银白色金属7. 下列实验操作不正确的是 A被加热的玻璃容器外壁有水，加热前应擦干 B为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 C用药匙或纸槽把固体粉末送入试管 D用嘴品尝实验室药品的味道8. 下列

3、有关酒精灯的使用方法中正确的是9. 中国人有使用铁锅的习惯，认为是最理想的炊具，并向世界推广，其主要原因是 A价格便宜 B铁锅中含有其他物质 C保温性特别好，不容易变冷 D烹饪食物时提供人体需要的铁元素10. 做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条，其目的是 A除去氧化膜，利于观察和直接反应 B使表面不平整，易反应 C使金属具备一定的温度，易反应 D增强它的耐磨性11. 某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是 A试管口略向下倾斜 B用酒精灯的外焰加热 C试管口未放一团棉花 D没有进行均匀加热12. 性质决定用途，以下是对氧气的性质及其相关用途的叙述，其中正

4、确的是 A氧气易溶于水，使鱼能在水中生存 B氧气可供呼吸，能使钢铁生锈 C氧气能助燃，可用于炼钢 D氧气能燃烧，可用于火箭发动机13. 某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是 A难溶于水，密度比空气大 B难溶于水，密度比空气小 C易溶于水，密度比空气大 D易溶于水，密度比空气小14. 下列不属于缓慢氧化的是 A动物呼吸 B米酒酿造 C食物腐败 D红磷燃烧15. 进行科学探究是学好化学的一个重要手段，下列因素与化学探究有关的是 提出合理假设和猜想 设计探究实验步骤 详实记录实验现象和相关数据 合作进行化学实验形成总结性报告A B C D16. 下列有关能量的说法

5、正确的是 A干电池放电时化学能转化为光能 B光合作用是将太阳能转化为化学能C只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放 D酒精燃烧化学能全部转化为热能17. 下列关于氮气的说法错误的是 A. 氮气在食品贮存时可作保护气 B制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料 C常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应 D常温下氮气可以支持燃烧18. 在完成高锰酸钾制氧气的实验后，胜涛同学总结了以下注意事项，其中不正确的是 药品要堆积在试管底部；试管口要略向下倾斜；铁架台铁夹夹在试管的中上部(或距离试管口的1314处)；试管口要放一团棉花；试管外壁要干燥；加热时，先将试管均匀受热，然后用酒精灯外焰固定对准药品

6、加热；用排水法收集要等导管口有均匀的气泡冒出时，再收集；实验结束时要先将导管从水中取出再熄灭酒精灯；盛氧气的集气瓶要盖上玻璃片、正放。 A只有不对 B不对 C不对 D全都正确19. 下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是 A水(H2O) B氮气(N2) C氨气 (NH3) D碳酸氢铵 (NH4HCO3)20. 在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后。常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是 二氧化锰是反应物 二氧化锰是催化剂 此法制氧气的优点主要是不需加热，且反应速率快 此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好 A B C D. 二、填空题（共

7、35分）1. （5分) 从物理变化、化学变化、物理性质、化学性质四项中选择 适当的序号填空。 (1)镁是银白色固体，密度是1.7 gcm3，属于_。 (2)镁具有可燃性，属于_。 (3)汽油挥发属于_。 (4)镁带在空气中燃烧属于_。 (5)铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，属于_ 。2. （4分) 按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它在空气中的体积分数是 ；空气中含量居第二位的气体是 ，它在空气中的体积分数是 。3.（6分）写出下列的元素符号和化学式。铁元素 铜元素 氧化镁 氧气 五氧化二磷 二氧化碳 4（4分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的

8、黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：甲： 乙： 丙： 丁： 5.（2分）检验集气瓶内是否是氧气的方法是_；检验集气瓶内氧气是否集满的方法是_。6. （4分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_(填4种体系的名称)。下图是自然界中氧的部分循环示意图。从中选择序号填空，消耗氧气的有_，产生氧气的有_。下列说法中正确的是_(填字母标号) a空气中的氧气含

9、量永远不变；b空气中的氧处于动态平衡；c空气中氧气的浓度越高越好；d氧气有百利而无一害；e氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸。7.(3分)现有三瓶气体，分别是氧气、空气和氮气，将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是 _，使木条燃烧状况不变的是_，能使燃着的木条火焰立即熄灭的是_。8.（7分）写出有关化学反应的文字表达式（1）木炭在氧气中燃烧 ，（2）碳酸氢铵受热分解 ，（3）镁在空气中燃烧 ，（4）铁丝在氧气中燃烧 ，（5）加热高锰酸钾制取氧气 ，（6）双氧水在二氧化锰的催化下制取氧气 ，（7）铜片在空气中加热 。 三、实验探究题(共25分)9. （2分）化学实验基本操作在

10、化学学习和研究中具有重要作用。我们在进入化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。 (1)不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来。 (2)连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内。 10. （3分）简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心： ,(2)向燃着的酒精灯添加酒精： , (3)滴管取用试剂后平放或倒置： . 11.(6分)（1）实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。 （1）写出C装置中仪器的名称：a ，b 。（2）如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：装入药品前，应先检查装置 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，

11、开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。12. (2分)今天是实验室的开放日某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是_（填字母）。 (2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 _。13.（5分）如图所示，为测定空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中，将钟罩内水面以上的容积分为5等份。在燃烧匙内盛有红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内。回答下列问题：(1)写出红磷燃烧的化学反应的文字表达式：_。(2)甲学生用上述装置实验时，发现钟罩内的液面不能升至l处，原因可能

12、是_、 。(请写出两种)(3)由该实验还可推知氮气的某些性质，请写出一点： _。(4)乙同学在实验时用木炭代替了红磷，你认为是否可行?并请说明理由： 。14(7分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_。(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。(4)实验室若

13、用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_（填字母，下同）。 A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热 D反应便于控制(5)若装置A中反应剧烈，则可以采取的措施是_。 A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反应物20122013学年青云中学第一学期第一次练习初三化学一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将正确选项填在下面表格内）题号12345678910答案CDADBBDADA题号11121314151617181920答案CCBDDBDABD二、填空题（共35分）1. （5分)（1） （2） （3） （4） （5） 2. （4分) 氮气 78% 氧气 21% 3.（6分） Fe Cu MgO O2 P2O5 CO2 4（4分）甲： 氧气 乙： 氮气 丙： 二氧化碳 丁： 木炭 5.（2分）用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃说明是氧气 用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气 6. （4分）（1） 海水、人体、地壳、空气 （2） （3） be 7.(3分) 氧气 空气 氮气 8.（7分）略三、实验探究题(共25分)9. （2分）（1） 用湿抹布扑盖 （2） 玻璃管插入端润湿 10. （3分）（1） 腐蚀标签 （2） 引起火灾 （3） 腐蚀胶头 11.(6分)（1）a 集气瓶 ，b 水槽 。（2） 气密性