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文档简介

1、总 课 题期末复习总课时第46课时分 课 题指数、对数、幂函数复习分课时第 9 课时1基础训练1、化简（1） （2）2、比较下列各组数大小：（1）（2） （3）,（4）_ （5） （6）3、已知，求的值4、求值：（1） （2）5、求函数的定义域：（1）（2）6、写出下列函数的定义域，判断其奇偶性，并作出它们的图象（1） （2） （3） （4）7、函数，若，则 8、函数的值域是 。1例题剖析例1、作出下列函数的图象。例2、某种储蓄按复利计算，若本金为元，每期利率为，设存期是，本利和（本金加上利息）为元。（1）写出本利和随存期变化的函数关系式；（2）若每期利率为%，计算5期后的本利和，按这样的利率

2、，第几期后的本利和，开始超过本金的1.5倍？；（3）要使10期后的本利和翻一番，利率应为多少（精确到0.001）？（参考数据：，）例3、求函数的定义域和值域例4、若，求及例5、求函数在上的最值。1课后训练班级：高一（ ）班 姓名_1、函数的图象必过定点 。2、求满足下列条件的实数的范围：（1） （2） （4） 3、设函数，若，则 。4、一种产品的年产量原来是500件，在今后m年内，计划使年产量平均每年比上一年增加r%，则年产量随经过年数变化的函数关系式为 。5、已知，则_6、若，则等于 。7、函数的定义域是 。8、（1）（2）（3）（4）；上述函数中，在上是减函数的是_。9、函数在上是 函数（填“增”或“减”）10、的定义域是 ，是 函数；的定义域是 ，是 函数。11、函数的定义域是 ，单调递 区间为 110110110110ABCD12、当时，在同一坐标系中函数与的图象大致为下列中的 13、化简（1） （2）14、求值（1） （2）15、已知，试用表示下列各对数。（

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