教案22 颈肩上肢部推拿操作_第1页
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文档简介

1、宁波卫生职业技术学院教案课程名称：传统康复技术教师姓名：李海舟本次课标题：颈肩上肢推拿操作学时： 2授课对象：13康复2班授课日期：2014.11.10授课地点：康复实训中心309教学目标（含知识目标、能力目标及素质目标）知识目标：1. 熟悉推拿手法的应用程序；2.掌握推拿手法在颈肩部的应用；3. 掌握推拿手法在上肢部应用。能力目标：能初步进行颈肩部的推拿治疗。素质目标：1. 具有较强的自学能力和自我管理能力。2.能将中医康复手段与现代康复医学相合。教学重点难点及处理方法重点、难点：推拿手法程序 处理方法：多媒体、精讲、比较、举例说明、视频、示教训练任务及案例训练任务：1. 颈肩部的推拿2.

2、上肢部的推拿教学资源多媒体课件、教学录像、模型等作业课后反复练习课后记学生练习积极，各种手法运用恰当，对操作程序掌握较好，基本理解了推拿程序的设计意义。步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(本次课要学习的主要内容、要达到的目的)颈肩部的推拿、 上肢部的推拿操作及应用讲授（口述） 设问多媒体课件 个别回答5分钟引入实例1患者，男性，56岁，肩背部疼痛1周 需要解决什么问题 如何解决（完成 实例1的方案、步骤、方法）演示启发 提问 讨论课件板书小组讨论代表发言互相点评5分钟操练（点评学生意见、教师完善方案、学生明确步骤）1、总体方案2、第一步：放松手法3、第二步：治疗手法4、第三步：结束手法（注意：知识点要自然导入）教师示范或课件演示课件板书演示学生模仿20分钟深化实例2 颈肩部不适实例3 上肢部不适（在实例1的基础上 改变参数等，从易到难 循序渐进，从正反两方面 加深体会）启发 诱导重点讲解个别指导课件板书分组讨论提问指导30分钟归纳能力1能初步进行颈肩部手法操作。 知识点1颈肩部的腧穴能力2能初步进行上肢部手法操作。知识点2 上肢部腧穴讲授 或在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论代表发言10分钟训练*训练项目1 捻法、抖法练习训练项目2 拍法、振法练习训练项目3 击法、摇法练习启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作

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