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1、第二节 教育振兴民族第二课时 我国教育的现状学习目标1. 知识目标:了解我国教育的现状,认识到我国与发达国家在教育上的差距。 2能力目标:探究我国教育的现状,学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。 3. 情感、态度、价值观目标:体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力,增强自身的责任感和使命感,提高自身素质,并落实到实际行动。 体验学习1、自主活动(1)我国教育的现状怎样? 2、合作探究 (2)在现实生活中,你对我国教育的进步有哪些实际的感受? 自主检测 1.第六次全国人口普查统计数据显示,我国总人口为1339724852人(不含港澳台)。从人口受教育程度来看,同2000年第五次全国人口
2、普查相比,每10万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人;具有高中文化程度的由11146人上升为14032人;具有初中文化程度的由33961人上升为38788人;具有小学文化程度的由35701人下降为26779人。文盲率(15岁及以上不识字的人口占总人口的比重)为4.08%,比2000年人口普查的6.72%下降2.64个百分点。这主要说明了我国( ) A是人口大国,也是教育大国,同时也是人力资源强国B教育事业发展迅速,取得了喜人的发展成就C政府重视教育事业的发展,保证每个人都能接受高等教育D教育与经济社会发展的需要完全适应,实现了教育的均衡发展2.由于国家教育经费的缺乏,普通教育制
3、度的缺陷,今天的中国人成人识字率才达81.5%,文盲半文盲人数约占人口的15%以上,离教育现代化的起限相差8.5%;大学毛入学率为5%,离教育现代化起限30%相差25%。这说明( )A我国不重视教育的发展 B我国的教育水平相当低C我国教育形势还相当严峻 D我国还没有普及义务教育3.目前,许多农村学校实验仪器和图书严重匮乏,开不齐国家规定课程,达不到教学的基本要求。学生住宿设施更是严重短缺,许多地方农村学校常常是一问宿舍住几十个孩子、张床挤几个孩子。这说明( )A我国整体教育水平十分低下 B我国的教育事业多年来没有取得任何成就C我国还没有普及九年义务教育 D我国的教育发展城乡不均衡4.漫画促进教
4、育均衡发展的做法( ) 体现了教育公平的原则 有利于促进教育均衡发展 只是照顾弱势群体 有利于维护社会公平 A B C D 5.经过30年的发展,我国教育界同国际教育界的合作交流日益加强,一个全方位、多层次的教育对外开放格局已经基本形成,为进一步推动我国教育改革发展奠定了良好的基础。由此可见,我国教育( )A是唯一对外开放的领域 B需要面向世界,全方位对外开放C应该照搬国外的教育发展模式 D已达到发达国家的发展水平6.下列问题中,属于我国教育领域亟须解决的问题有( )片面追求升学率,忽视学生全面素质的培养 重学科知识的教学,轻学生的心理、品德教育 以考试分数论英雄,仍以“一张试卷定终身” 重书
5、本知识的死记硬背,轻动手能力、实践能力的培养A B C D拓展延伸材料一:2011年10月8日,国家统计局发布十七大以来经济社会发展回顾系列报告之二:教育事业实现跨越式发展。报告指出,党的十七大以来,国家更加重视教育的发展,教育各项工作取得了新成绩。各类教育蓬勃发展,特别是农村“上学难、上学贵”问题基本得到解决。材料二:党的十七大以来,全国义务教育的入学和普及水平达到新高度,2011年,小学、初中净入学率比2006年分别提高0.3%、8.3%;高中阶段教育规模继续扩大,普及水平不断提高,2011年在校学生数是2006年的1.7倍;高等教育发展重点转向优化结构、提高质量,2011年,全国各类高等
6、教育毛入学率比2006年上升8.7个百分点;继续教育和培训进一步发展,2011年全国共扫除文盲165万人,各类教育机构进修培训等非学历教育的注册学员达5817万人次。阅读以上材料,根据所学知识,回答下列问题:(1)上述材料说明了什么?(2)请列举两个事实说明“国家更加重视教育的发展”这一结论。(3)我国教育确实取得了巨大的成就,为此有同学就说:我真为祖国而自豪,我国已经是一个教育发达的国家了。你认同这种观点吗?为什么?学海拾贝1、梳理巩固 (1)作为一个人口大国,我国也是一个教育大国。教育的成败、_ _的高低,直接影响着我国经济的发展。 (2)当前,我国教育呈现出鲜明的阶段性特征,其主要表现是
7、进入了从人力资源大国向 转变的阶段;进入了急需全面提高 的新阶段。 (3)促进教育 ,实现 ,是构建社会主义和谐社会的重要任务。2、学后感悟第二课时参考答案:体验学习自主活动(1)答:喜人的成绩:各级各类教育迅速发展,农村免费义务教育全面实现;我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足发展;当前,我国教育呈现出鲜明的阶段性特征,其主要表现是进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段,进入了急需全面提高教育质量的新阶段。存在的问题:与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比,我国教育形势整体而言仍然十分严峻;农村地区、经济不发达地区的教育水平、教育条件与发达城市、发达地区相比,还有很大的差距。合作探究(2)答:免除学杂费、课本费;享有国家对寄宿生生活补助费;从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划;等等。 自主检测 BCDDBD 拓展延伸 答:(1)十七大以来,我国更加重视教育的发展,我国教育取得了喜人的成绩。(2)实行“两免一补”政策;实施国家贫困地区义务教育工程、国家西部地区两基攻坚计划、实施农村中小学危房改造工程、对口支援工程等一系列重大举措;招收免费师范生;从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划;等等。(3)不认同。我国更加重视教育发展,我国教育也取得了巨大成就,这是值得我们自豪的,但我们也要保持清
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