【2019】【备战】中考物理专项训练平衡力和相互作用力的区分(含解析)word版word版

1、1 / 13【2019最新】【备战】中考物理专项训练平衡力和相互作用力的区分（含解析）word版word版一.选择题（共 18 小题）1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A. 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B. 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D. 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来2.长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C. 木箱对地面的压

2、力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力3教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是()A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C. 粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下D. 粉笔刷没有受到摩擦力作用 4如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实对于该情景，下列说法错误的是（A. 果实受到重力是果实施加的力B. 果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对平衡力C. 果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对相互作用力

3、D. 果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力，它们是一对相互作用力5如图所示，重力分别为 G甲和 G乙的甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上甲物体对乙物体的压力 为 Fi，乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为F3,则下列选项正确的是（）A. G甲与 Fi是一对平衡力 B.G乙与 F2大小相等C . F3大小等于 Fi与 F2大小之和 D.F2与 F3是一对相互作用力6如图，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法中错误的是（A. 木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力2 / 13B. 木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C.

4、 木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力3 / 13D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡力7如图所示，沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤其实，民警们用的是名为“T-robot ”的机器人代步工具民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻下列说法正确的是（）“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B.遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮

5、”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的8对羽毛球比赛情景分析错误的是（）A. 羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B. 比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用C. 羽毛球在空中飞行时，运动方向不断地改变，是因为受到球拍的打击力D. 羽毛球在空中上升过程中，动能转化为重力势能和内能9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A. 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C. 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D. 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是

6、路面施加的10在奥运会上，选手张湘祥在男子举重62 公斤级的决赛中摘得金牌，如图所示，挺举成绩是176 公斤，用时 2.5s，举起杠铃保持 3s 不动，下列说法中正确的是（）A. 他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B. 地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C. 杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D. 他举杠铃保持不动时两手间的距离越大，运动员手臂用力越大11 如图，对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）I w 1A. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B. 如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态A.民警站在

7、“风火轮”上静止时4 / 13C. 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D. 瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力5 / 1312如图所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力下 列分析正确的是（）9A. 木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C. 小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大D. 小车突然停止运动时，木块将向左倾倒13.下列关于台球受力及运动的说法正确的是（ ）A. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关B. 球杆击球时，杆对球的力与球对

8、杆的力是相互作用力C. 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D. 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态14.下列各对力是互相作用力的是（）A. 手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力B. 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力C. 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力D. 地面对车的阻力、车对地面的压力15.静止在水平桌面上的书，则（ ）A. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力C. 书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力16. 下列现象中，不是一对

9、相互作用力的是（）A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力B. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力D. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力17. 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是（）A. 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C. 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力18.下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（ ）A. 人推墙的力，鞋受到的阻力B. 墙对人的力与人受到的作用力C. 人推墙的力与墙受到的推力D. 人推

10、墙的力与墙对人的力6 / 13.填空题（共 1 小题）7 / 1319静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用，施力物体是；课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力 是一对.(选填“平衡力”或“相互作用力”)三解答题(共 1 小题)20.画出图中物体受力的示意图,平衡力和相互作用力的区分参考答案与试题解析一.选择题(共 18 小题)1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是()A. 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B. 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D. 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下

11、来考点：平衡力和相互作用力的区分；力与运动的关系.专题：运动和力.分析：(1)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；(2 )相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；(3) 惯性：物体具有保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性.解答：解：A、汽车的重力和汽车对地面的压力，二者不在同一物体上，方向相同，不是平衡力，故A 错误;B 汽车的牵引力和地面对它的摩擦力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，不是相互作用力，故B 错误；C 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，分别作用在地面和汽车上，二者大小相等、方向相反、作用在 同一条直

12、线上，是一对相互作用力，故C 正确；D 如果汽车受到的力全部消失，由于惯性，汽车会保持原来的运动状态，故D 错误.故选 C.点评：本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分，二者主要区别是否作用在同一个物体上，属于基础知识的考查，是力学中比较重点的知识.2.长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是()A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析：(1)

13、 二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同 一直线上.(2)相互作用力的条件是： 作用在两个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一直线上.根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断.解答：解：并分析，哪一对力是二力平衡，哪一对力是相互作用力7Y1UF君、F事尹爭&皆;萤#爭爭t(1)(1 )静止悬挂的电灯(2)静止在桌面上的茶杯(3 )匀速运动的拖车(3)8 / 13A 地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和，木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故 A 错误；B 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相

14、反、作用在同一直线上、不作用在同一物体 上，是一对相互作用力故 B 错误；C 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体 上，是一对相互作用力故 C 正确；D 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力，故D 错误.故选 C.点评：解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解.3.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C. 粉笔刷

15、对黑板的摩擦力的方向竖直向下D.粉笔刷没有受到摩擦力作用考点：平衡力和相互作用力的区分；摩擦力的方向.专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力.分析：相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是两个力的作用点在不同的物体上.二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上.解答：解：A 粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，不是一对平衡力.故A 错误；B 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在一个物体上，是一对平衡力，不是一对相互作用力.故B 错误；C 由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，相对于粉笔刷，黑板有向上运动的趋

16、势，所以粉笔刷相对于黑板的摩擦力的方向竖直向下.故 C 正确；D 粉笔刷靠摩擦力克服重力静止在板面上.故D 错误.故选 C.点评：解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平 衡力作用在同一个物体上.4.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该情景，下列说法错误的是(A. 果实受到重力是果实施加的力B. 果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对平衡力C. 果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对相互作用力D. 果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力，它们是一对相互作用力考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析：(1

17、)力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用；(2)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上；(3 )相互作用力的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在不同的物体上;9 / i3(4) 物体保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力.解答：解：A 果实受到的重力是地球施加的一个物体无法对自己施加力的作用此选项错误；B C 果实受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在果实上，是一对平衡力， 不是作用力和反作用力选项 B 正确，选项 C 错误；D 果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在一条直线上，分别作用

18、在蚂 蚁和果实上，它们是一对相互作用力.此选项正确.故选 AC.点评：解决本题的关键知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上平衡力 作用在同一物体上，作用力与反作用力作用在不同的物体上.5如图所示，重力分别为 G甲和 G乙的甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上甲物体对乙物体的压力为 Fi,乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为C.F3大小等于 Fi与 F2大小之和 D.F2与 F3是一对相互作用力考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析：(1)分别对甲物体和乙物体进行受力分析，找出G甲、G乙、Fi、F2、F3这几个力的关系；(2) 二

19、力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(3) 相互作用力的条件是：作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(4) 二力合成的原则：同向相加，反向相减.解答：解：A 甲物体受到重力 G甲和它对乙物体的压力为 Fi，这两个力分别作用在甲和乙上，大小相等、方向相同、作 用在同一直线上，不是平衡力，故该选项错误；B 乙物体对水平桌面的压力为 R2等于甲、乙两物体的重力之和，即F2=G?+G乙，故该选项错误；C F3与 F2是相互作用力，大小相等，即卩3=卩2=6甲+G乙，甲物体对乙物体的压力为 Fi等于甲的重力即 Fi=G甲,故 F3大小不等于 Fi

20、与 F2大小之和，故该选项错误.D 乙物体对水平桌面的压力为 F2,水平桌面对乙物体的支持力为M,这两个力分别作用在乙和水平桌面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故该选项正确；故选 D.点评：此题的关键是学生对物体的受力分析，平衡力和相互作用力的区别和联系是学生容易出错的地方.6如图，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法中错误的是(A. 木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力B. 木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C. 木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡

21、力 考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析： 要解决此题，需要掌握1二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上；2只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力这两个力是相互 作用力.解答：解：A 木块受到的拉力水平向右，木板对木块的支持力竖直向上，两者不在一条直线上不是平衡力此选项错 误；B 木块对木板的压力竖直向下；木板对木块的支持力竖直向上，方向虽然相反，也在一条直线上，但作用在 两个物体上，F3,则下列选项正确的是()对平衡力B.G乙与 F2大小相等A.G甲与 Fi10 / 13是一对作用力和反作用力

22、此选项正确；C 木块的重力与长木板对木块的支持力大小不相等，所以它们不是一对平衡力此选项错误；D 砝码受到 的重力竖直向下，木块对砝码的支持力竖直向上，两个力大小相等、方向相反，在同一条直线上,都作用在砝码上是一对平衡力.此选项正确.故选 AC.点评：此题主要考查了平衡力和相互作用力，要注意区分平衡力作用在同一物体上，相互作用力分别作用 在相互作用的两个物体上.7如图所示，沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤其实，民警们用的是名为“T-robot ”的机器 人代步工具民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原 地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无

23、阻下列说法正确的是(A. 民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B. 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C. 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的 考点：平衡力和相互作用力的区分；参照物及其选择；惯性.专题：运动和力.分析：二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一直线上.2任何物体都具有惯性.3判断物体的运动状态时，要看它相对于所选的参照物位置否发生了变化

24、.解答：解：A 民警站在“风火轮”上静止时，地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力和，大于“风火轮”受到的重力，所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力故A 错误；B 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都具有惯性，而不是受到惯性故B 错误;C 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，竖直方向民警受到重力和“风火轮”的支持力，在这两个力的作用下，民警在竖直方向处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力故C 正确；D 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警相对于“风火轮”位置不变，所以以运动的“风火轮”为参 照物，该民警是静止的故 D 错误.故选 C.点评：本题考

25、查了二力平衡的条件、惯性、运动和静止的相对性，特别注意惯性是物体本身具有的，不能说 受到惯性.8对羽毛球比赛情景分析错误的是()A. 羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B. 比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用C. 羽毛球在空中飞行时，运动方向不断地改变，是因为受到球拍的打击力D. 羽毛球在空中上升过程中，动能转化为重力势能和内能考点：平衡力和相互作用力的区分；力的作用效果；动能和势能的转化与守恒.专题：运动和力；机械能及其转化.分析：(1)力的作用是相互的，一对相互作用力分别作用在两个物体上；(2)力的作 用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状;(3)

26、 羽毛球飞行时，不再受到球拍的打击力；(4 )根据动能、重力势能、内能的变化情况可做出判断.解答： 解：A、物体间力的作用是相互的，羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力，故A正确；B 比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用，故B 正确；11 / 13C 羽毛球在空中飞行时，运动方向不断地改变，是因为受到重力的作用，不再受球拍的打击力，故C 错误；D 羽毛球在空中上升过程中，速度减小，高度升高，同时与空气发生摩擦，因此是动能转化为重力势能和内 能，故 D 正确.故选 C.点评：本题以羽毛球比赛中的情景为内容，考查了力学相关的多个知识点，综合性强，但总体难度不大.9.汽

27、车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是()A. 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C. 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D.轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的 考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析：(1)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；(2 )相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上.(3)汽车前进时，车轮转动，给地面向后的摩擦力，地面就给车轮一个向前的摩擦力，车就前进.解答：解：A、汽车的重力和

28、汽车对地面的压力分别作用在汽车和地面上，大小相等、方向相同，不符合二 力平衡的条件，故 A 错误；B 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，分别作用在地面和汽车上，二者大小相等、方向相反、作用在 同一条直线上，是一对相互作用力，故B 正确；C 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力，二者分别作用在汽车上和地面上，不是作用在同一物体上，不符合二 力平衡的条件，该 C 错误；D 轿车在水平路面加速行驶时，车轮转动，给地面向后的摩擦力，地面就给车轮一个向前的摩擦力，车就前进，使车前进的力是地面的摩擦力，这个力是地面施加的.故D 正确；故选 BD点评：本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分，二者主要区别是否作

29、用在同一个物体上，属于基础知识 的考查，是力学中比较重点的知识.10.在奥运会上，选手张湘祥在男子举重62 公斤级的决赛中摘得金牌，如图所示，挺举成绩是176 公斤，用时 2.5s，举起杠铃保持 3s 不动，下列说法中正确的是()A. 他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B. 地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C. 杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D. 他举杠铃保持不动时两手间的距离越大，运动员手臂用力越大考点：平衡力和相互作用力的区分；力是否做功的判断.专题：运动和力；功、功率、机械效率.分析：(1)物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，

30、二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可.(2)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可.(3)力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上.(4)铃的总重力是恒定的，两只手的合力就是恒定的，根据分力与合力夹角之间的关系来分析即可.解答：解：A、物体受到力，并且在力的方向上移动一定距离时，力才对物体做功运动员向上举起杠铃时， 运动员对杠铃做功，而举起后保持平衡的3s 内，运动员对杠铃不做功故A 错误；B 地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力，大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.符合二力平衡

31、的条件，是一对平衡力.故B 正确；C 杠铃静止在空中时，手对杠铃的力与杠铃的重力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.符合二力平衡的条件，是一对平衡力故C 错误；12 / 13D 杠铃的总重力是恒定的，所以两只手的合力也是恒定的，当两手之间的距离增大时，夹角就变大，此时手 的支持力就越大，故 D 正确.故选 BD.点评：本题易错点是把平衡力和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力的本质区别是否作用在同一物体上.关键点是明确做功的两个必要条件，难点掌握住合力与分力间的关系.11 如图，对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是()A. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用

32、力B. 如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态C. 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力 考点：平衡力和相互作用力的区分；力与运动的关系；压力及重力与压力的区别.专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力.分析：(1)物体间力的作用是相互的，物体间的相互作用力作用在不同的物体上；(2)力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力或所受合力为零，物体由于惯性要保持原来的状态不变；(3 )一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上；(4) 瓶子放在水平桌面上而静止，处于平衡状态，受到的支持力与重力相等，瓶子对桌面的压力等

33、于瓶子的 重力.解答：解：A 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是一对平衡力，不是相互作用力，故A 错误；B 如果瓶子所受的力同时全部消失，由于惯性它将仍留在原位保持原来的静止状态，故B 正确；C 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力相等，都等于瓶子的重力，故C 错误；D 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误.故选 B.点评： 对瓶子正确受力分析，正确区分平衡力与一对作用力、知道惯性，即可正确解题.12如图所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力下 列分析正确的是()1-JfA. 木块随小车一起作匀速直

34、线运动时，木块不受摩擦力B. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C. 小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大D. 小车突然停止运动时，木块将向左倾倒考点：平衡力和相互作用力的区分；惯性.专题：运动和力.分析：(1)摩擦力的产生条件，两物体相互接触，并且物体之间要发生或已经发生相对运动;（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个个物体上； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上； （3）物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大 小都不影响惯性解答： 解：A 由于木块

35、随小车一起作匀速直线运动，木块相对于小车没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作用.选项正确；B 木块受到的重力竖直向下，作用点在木块上；小车对木块的作用力竖直向上，作用点在木块上两个力大 小相等、方向13 / 13相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，不是相互作用力此选 项错误；C 惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.此选项错误；D 小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向 右倾倒此选项错误.故选 A.点评： 此类题考查了摩擦力产生的条件 惯性的影响因素 二力平衡的条件与力的作用相互性的区

36、别等多方 面的知识，是一道综合性较强的题目.13.下列关于台球受力及运动的说法正确的是（）A. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关B. 球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C. 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D. 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态考点：平衡力和相互作用力的区分；力的作用效果.专题：运动和力.分析： （ 1）力的作用效果与力的大小 方向 作用点有关.（2）物体间力的作用是相互的.作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.（3）二力平衡条件：大小相等 方向相反 作用在同

37、一条直线上 作用在同一个物体上.（4）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状.解答： 解：A 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关.故A 正确；B 物体间力的作用是相互的.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力.故B 正确；C 台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以 不是一对平衡力.故 C 错误；D 运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态.故正确.故选 ABD.点评： 本题考查了有关力的知识， 注意一对相互作用力和一对平衡

38、力最大的区别在于作用力与反作用力作用 在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的.14.下列各对力是互相作用力的是（）A. 手对水桶向上的拉力 地球对水桶向下的引力B. 电线对电灯的拉力 电灯对电线的拉力C. 书对桌面的压力 地面对桌子的支持力D. 地面对车的阻力 车对地面的压力考点 ： 平衡力和相互作用力的区分.专题 ： 运动和力.分析： 相互作用的两个满足：两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，分别作用在发生作用的两个 物体上.据此分析判断.解答： 解： A 手对桶是桶受力 地面对桶也是桶受力，这两个不是分别作用在发生作用的两物体上，所以 不是相互作用力，故 A 不合题意

39、；B 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力是相互作用力，故B 正确；C 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力，都是桌面受力，这两个不是分别作用在发生作用的两物体上，所 以不是相互作用力，故 C 不合题意；D 地面对车的阻力是水平方向的、车对地面的压力是向下的， 两个力不是方向相反且不是作用在一条直线上,所以不是相互作用力，故 D 不合题意.故选 B.点评：本题考查对相互作用力的认识，注意相互作用力与平衡力两中个力是否作用在同一物体上，是平衡力 和相互作用力的最大区别.15.静止在水平桌面上的书，则（ ）14 / 13A. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B. 书受到的重力和书对桌面的压力

40、是一对相互作用力C. 书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：运动和力.分析：平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：相互作用力是两个物体之间的相互作用.作用在不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在 同一直线上.解答： 解：A、书静止，受到的重力与桌面的支持力平衡，A 正确；B 书受到的重力和书对桌面的压力方向相同，不是相互作用力，B 错误；C 书受到桌面的支持力同时书对桌面有压力作用，二者是一对相互作用力，C 错误；D 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力，

41、不是相互作用力，D 错误.故选 A.点评：本题考查了对平衡力和相互作用力的区分，要知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力.16.下列现象中，不是一对相互作用力的是（）A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力B. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力D. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力考点：平衡力和相互作用力的区分.专题：应用题.分析：物体间力的作用是相互的，这是发生力的作用时具有的特点；相互作用力的特点是：大小相等、方向 相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上；相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体，

42、平衡力是 作用在同一个物体上.解答： 解：A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力，分别作用在水和浆上；故二力是一对相互作用力；A不符合题意；B 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上；故二力是一对相互作用力；B 不符合题意；C 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一个物体上，是一对平衡力；故C 符合题意；D 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上；故二力是一对相互作用力；D 不符合题意； 故选 C.点评： 平衡力和相互作用力的区别：1平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；2相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别.17. 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是（）A. 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C. 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力