【2019】中考物理压强复习导学案新word版

1、-1 - / 7【2019 最新】中考物理压强复习导学案新人教版word 版知识点一：压力与重力的区别 考点1、画压力、重力的示意图习题1、画出斜面上的物体A所受的重力和它对斜面压力的示意图。FpB B.pAvpB C.pA=pB D.无法确定习题18、如图两个完全相同的量筒里分别盛有质量相同的水和酒精M,N两点到量筒底部的距离相等则这两点液体的压强pM pN的大小关系是pMpN考点4、固体液体压强压力综合比较与计算（规律4关于固体、液体压强压力综合题，一 般解题思路是先确定所求的是液体产生的还是固体产生的，如果是求固体的压力压强，一 般先根据F=G求压力，再根据p=F/ S求压强。如果是求液

2、体压力和压强，一般根据先根据p=p液gh求压强，再根据F=ps=p液ghs求压力。有些比较压力压强的题也是这种思路。）习题19、有一密闭的圆台形容器，装有一定质量水（水未装满），放在水平桌面上，然后 又倒放过来，如图所示，则比较下列大小关系：（1）容器对桌面的压力F甲F乙；（2）容器对桌面的压强P甲P乙；（3）水对容器底的压力F甲 iF乙 1；（4）水对容器底的压强P甲 1P乙 1。（若装满水呢？）一99习题20、平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm,内盛0.6kg的水，放置在面积为1m的水平桌面中央。试求：茶壶对桌面的压强和压力；水对茶壶底部的压力和压强。（g=10N/kg）知识点七：

3、连通器考点1、连通器的应用习题21、选出下列不是利用连通器的原理工作的是：（）A拦河坝B、注射器C、锅炉水位计D、船闸E、乳牛自动喂水器F、过桥涵洞G、 下水道u型弯管H、自来水塔I、工地上用一条透明塑料管，里面装上水，通过两 端的液面找水平J、饮料吸管H、喷雾器-5 - / 7考点2、连通器的原理的应用习题22、如图所示，左右两容器间斜管上有阀门K控制，两容器中盛有同种液体且液面相平，当打开K后，则（）A.液体从左向右流动，B.液体不会流动C.液体从右向左流动,D.无法判断（若右边的液面高于左边上的液面又会如何呢？）知识点八：证明大气压强的存在考点1、证明大气压存在的实验习题23、证明大气压

4、存在的著名实验是：实验。习题24、下列现象不是与大气压有关的是：（）A、覆杯实验B、瓶吞鸡蛋实验C、皮碗模拟马德堡半球实验D、用吸管能吸饮料E、救生锤能击碎车窗玻璃F、吸盘能吸附墙上G、用抽水机抽水习题25、如图所示，密闭的玻璃罩内有四种小：A是吸盘式挂衣钩下挂一钩码；B是用装满水的杯和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在；C是托里拆利实验；在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中；B中；C中.知识点九：大气压的测量：考点1、粗略测大气压值得方法习题26、如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力B.将蘸水的塑料挂衣

5、钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。D.用刻度尺和两个三角板量出吸盘的直径d，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。E.根据p=F/S，计算出大气压的大小P。（1）小玮由于疏忽，将前四项的顺序写颠倒了，正确的顺序是。（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？。（3） 如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是05N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0 x105Pa）。（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量（选填“大一些”或“小

6、一些”）。（5） 小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是（写出一条）。（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是。习题27、某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值.主 要实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧

7、测力计的示数F(即大气对活塞的压力)；C.读取注射器的容积V；D.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L.-6 - / 7大气对活塞的压力F/N注射器的容积V/m3活塞的横截面积S/m2(1)完成实验步骤A的目的是_(2)活塞的横截面积S=_ .(3)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据)(4) 计算大气压强的表达式为Po(5)由于注射器漏气会导致所测量的大气压值 .(选填“偏小”或“偏大”)(6)如果对实验进行改进，实验结果会更可靠，在完成A、B步骤后，活塞再推到注射器底 端，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的

8、示数F这一实验步骤，是为什么？。考点2、对托里拆利实验的考察习题28、某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度h=760mm如图所示，设实验过程中管口不离开水银面.(1)随着水银柱的下降，管内水银的上方形成(2)此时管外水银面上受到的支持着玻璃管内760mm高的水银柱.(3)将玻璃管向上提起一点，此时的水银柱高度将，若将玻璃管倾斜时，如图所示，管中 水银柱高度将.水银柱的长度。(选填“增加”、“减少”或“不变)(4)将实验从一楼般到三楼，水银柱高度将。(选填“增加”、“减少”或“不变)(5)换用长度相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将.(选填“增加”、 “减少”或“不变)(6

9、)如果实验时不小心管中进入少量空气，则管中水银柱的高度将.(选填“增加”、“减少”或“不变)此时无论怎样倾斜玻璃管水银(填“能”或“不能”)充满全管。(7)若上面的玻璃管底破裂，水银柱(填“会”或“不会”)全部落回水银槽中。考点3、标准大气压的值习题29、1标准大气压=mmHg=Ra它能支持水柱的高度约是。(支持的煤油柱呢？)习题30、将装满水的量筒口朝下浸入水中，慢慢将量筒提升，在量筒口没有离开水面之前， 量筒内水面位置将( )A逐渐降低，但始终高于筒外水面B.逐渐降低，保持与筒外水面相平C.不降低，充满整个筒子D.无法判断考点4、大气压的变化习题31、如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚

10、下带到山顶的过程中，气压计的水柱 高度变，原因是。-7 - / 7习题32、一个氢气皮球，放手后升空，气球体积越来越，原因是。但是气球内的压强在变 。 （克拉伯龙方程的应用）习题33、如图所示是利用水银测量不同高度的大气压数值：（1）认真分析可知：大气压的变化规律是。（2）由于不同高度的大气压是不同的，这就给人们一个启发：那就是可以将水银气压计改 装成为一个。（3） 如果我们在武当山的金顶上测得的大气压是83.6kPa，则金顶的海拔高度大约是m如果在金顶上烧开水，则水沸腾时的温度将100C.（填“高于”“等于”或“低于”）知识点十、大气压的利用习题34、下列现象中与大气压强无关的是（）习题35

11、、小黄家买的新菜刀如图所示下列对刀上处的解释中，错误的是（）A.带条纹橡塑刀柄对增加手与刀柄之间的摩擦，防止刀的脱落B.缺口用于开启瓶盖，动力作用在手柄上，它是省力杠杆C.锯齿状排列用于敲打猪扒（厚肉片），能适当增大需要拍松片肉部分的压强， 而又不切断肉片D.刀口（刀体下部颜色较深部分）两边采用向内弯的弧线，并开有透气孔，其目的有利 于所切的食物能粘在刀身上知识点十一、流体压强的规律习题36、探究流体的压强与流速的关系：如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂， 向两纸中问用力吹气；你观察到的现象是。你通过本实验可以得出的初步结论是：习题37、右图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似

12、于飞机的机翼，则轿车 在快速行驶过程中，车子上方空气的流速，车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强，车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）习题38、如下图所示，小明自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，在模型 的正前方用电风扇迎面吹风，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）.习题39、中新网转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺如图显示的就 是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180C,而头部却保持正常姿态的情形使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空气流速_上方的空气流速（选填“大于”或“小于”），从

13、而使灰鹅受到一个向的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全.压强导学案答案：1、图略。2、（1）G（2）G（3）G+F（4）G-F（5）F-G（6）F。3、（1）泡沫凹陷程度，转换。(2)当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)甲丙；当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。控制变量法。(4)没有控制压力大小不变。 (5)不同 、相同、 被压物体必须是容易形变且材料要相同。4、(1)20N，200Pa(2)30N ,300Pa。5、B。6、P/2。7、A。8、立放。9、(2、3、5、7、8、9、10、12、13)(1、4、6、11)10、(1)在冰面上铺上大木板，用小车推着机器从木板上通过。道理： 在压力一定时，增大受力面积可减少压强。(2)把机器拆成几部分，用小车分几次从冰面 上通过。道理：在受力面积一定时，减少压力，