【2019】九年级化学上册7-1燃烧和灭火学案1(无答案)新

1、1 / 4【2019 最新】九年级化学上册 7-1 燃烧和灭火学案 1 （无答案）新人教版课前准备：反应物在氧气中的燃烧现象反应化学方程式是否是氧化反应碳硫红磷1 1、具有什么性质的物质能燃烧？2 2、不同可燃物的燃烧有什么共 戻同现象？3 3、可燃物燃烧需要与什么样的物质反应？4 4、可燃物燃烧属于什么反应类型?5 5、燃烧需要什么条件？是否需要同时具备，缺一可否？课堂导学：1 1、实验探究：（教材第 128128 页 实验 7-17-1）现象结论薄铜片上的白磷，对比说明燃烧需要;薄铜片上的红磷。薄铜片上的白磷，对比说明燃烧需要;热水中的白磷。在热水中不燃烧的白 磷，通入氧气后，说明燃烧需要

2、同时具备个条件。燃烧的条件：需要同时满足三个条 件： _、_、_。2.2.燃烧定义：燃烧是指_ 与_ 发生的一种发光、放热的 _。广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气：例：H H2在 ClCl2中的燃烧，MgMg 在 CQCQ 中的燃烧生成氧化镁和碳。请写出上述两个化学反应方程式： _ ；【课后练习】1 1 在实验室里，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（）A.A.降低白磷的温度B B防止白磷与空气接触C.C.使白磷和水结合成稳定的物质D D .将白磷溶解就不易着火2 / 42 2铁丝在空气中灼烧发红，而在纯氧中却能燃烧，与下列因素中关系最密切（原因是（）A.A. 空气

3、流动使蜡烛接触的氧气减少B.B. 空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C.C. 炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加D.D. 使蜡烛的着火点降低4.4.为探究燃烧的条件，天天同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒 ，不溶于水，着火点为 4040C，红磷着火点为 240240C。然后她进行了如右图的实验：按 A A 装置进行实验，可以看到的现象为：铜片上的红磷 _，铜片上的白磷_, ,水下的白磷_ . .B装置中 a a 仪器的名称为 _, ,在使用组装好的 B B 装置前首先应该进行的操作是 然后加入药品并将 B B 和 C C 装置连接，滴入双

4、氧水，B B 装置中反应的化学方程式为_ ,其中 MnOMnO 的作用是 _ , C C 装置中水下的白磷燃烧。从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_ 和_【衔接中考】某化学兴 趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。提出问题物质燃烧需要什么条件？猜想与假设1 1 有可燃物 2 2 温度要达到着火点3 3 与氧气（或空气）接触设计与实验脸证对比实昨假设 1示例:加热烧杯，烧杯不可燃（仿照示例填写）A假设 2常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧（仿照示例填写）AA.A.铁丝的表面积B B .氧气的浓度C C.燃烧区的温度D D .铁的着火点3.3.用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其

5、原因是（，用扇子扇炉火，炉火更旺，其白确白C.C.使白磷和水结合成稳定的物质D D .将白磷溶解就不易着火3 / 4假设 3点燃蜡烛.蜡烛在空气中持续燃烧（仿照示例填写）4 / 4得出结论猜想正确，燃烧必须同时满足 _个条件，只要破坏 _ 个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。课前准备：灭火的原理和方法燃烧必须具备的三个条件如果被破坏，使反应停止，就可以达到灭火的目的。所以灭火的方法是：（1 1）清除_ 或使_ 与其他物品隔离；（2 2）隔绝_（3 3 ）使可燃物的温度 _ ，三个条件只要满足 _ 个就可以处的失火可用来扑灭非水溶性可燃性液体，女口_ 、_等，以及固体材 料，如_ 、_ 等引起的火

6、灾。易燃物和易爆物的安全知识1 1、爆炸:可燃物在_ 内_ 地燃烧，在 _ 内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。2 2、易爆物：可燃性_ 或_ ，与空气混合，由于与氧气的接触面积大，遇_达到爆炸的极限，就会爆炸。3 3、安全知识：油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有 _ 字样或图标，还要注意加强_ 。常见的灭火器灭火器干粉灭火器.氧化碳灭火器灭火原理利用压缩的二氧化碳吹出干粉，使可燃物液态二氧化碳在失火时被喷出，有_ 和_的作用适用范围除可扑灭一般失火外，还可 扑灭_ 、_ 等燃烧引起的失火灭火时不会留下任何痕迹使 物体损坏，可扑灭水基型灭火器灭火时喷射出泡沫和水，使可燃

7、物5 / 4课后练习1 1 森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭，关于爆炸弹灭火原因分析不合理的是（）A A、爆炸使燃烧处暂时缺氧B B、爆炸气浪降低可燃物的温度C C、爆炸气浪降低了可燃物的着火点D D、炸起的沙 土覆盖可燃物，隔绝空气2 2、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高蜡烛先熄灭，低的蜡 烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火 燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（）A A、用湿 毛巾捂住鼻子B B、成站立姿势跑出C C、伏低身子逃出D D、淋湿衣服爬出3 3、小明用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷 溶化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中 的白磷都不燃烧。请回答： （1 1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的 事实，说明燃烧需要的条件是；薄铜片上的白磷燃烧而热水中红磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要的条件（2 2 ）白磷具有的物理性质是 _（3 3 ）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面 就剧烈的燃烧起来，请解释该现象。（4 4）通常保存少量白磷的方法是 _ 。4.4.如右图，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖