各学科教学计划与措施

1、斯玛瓦提中学各学科教学计划与措施一、具体工作1. 加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组 的教师深入学习相关的教育教学理论知识，以先进的教育理 念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的 同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养 学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。2. 加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不 走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展 开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一 教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题， 及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力 量和智慧来提高全组教师的业务水

2、平和教育教学能力。3. 进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高 效课堂。向 40 分钟要效率。4. 按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结 合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学 习，共同进步。5. 积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解 和掌握有关考试动态和信息，深入研究考题，加强对中考动 向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实 做好第一轮的复习， 要在落实基础知识到位的同时， 抓好听、 说、写等综合能力的培养， 特别要重视学生阅读能力的训练。 科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变， 引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，

3、做题技巧 关。6. 继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的 教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集 体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种 方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共 享，提高我组教师的教育教学水平。7. 开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生 参加快乐校本课程，积极参加风采大赛。二、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到 有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所 收获。2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开 听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写 好听课笔记，并积

4、极做好评课工作，达到相互学习，互帮互 助，提高自身课堂教学能力的目的。积极撰写高质量的教学 和听课反思。3、认真开展好集体备课工作，同课题的老师一定要群策 群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理 念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔 记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置 就要有检查，有记载，把作业落到实处。5、毕业班的老师要特别加强对中考信息的研究，积极参 加全市初中语文课堂教学专题研讨活动。在上新课的同时有 针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为取得好成绩奠定基 础。6、组织全体老师认真学习教育理论，并结合自

5、己的特点， 逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突 破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学 理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心 得体会，参加市语文教学各项评比。8、抓好每月一次的教学常规检查。三、具体措施1. 指导本组成员认真研读数学新课程标准。2. 有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己 的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。3. 认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探 索注重实效的备课组活动方法。4. 积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研 的能力。5. 创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。6. 通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。7. 认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结 经验、制定改进措施。