教师德育工作总结集合6篇

1、【精选】教师德育工作总结集合6 篇教师德育工作总结篇 1新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、 集体主义精神， 热爱社会主义， 继承社会主义法制意识，遵守国家法律和社会公德; 逐步形成正确的世界观， 人生观， 价值观 ; 具有社会主义责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位， 作为根底学科的生物肯定也必须重视德育教育。 那么怎样才能在生物教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。一、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力。德育过程既是说理、训练的

2、过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的， 也是直接的。 教师的板书设计、 语言的表达、 教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染， 从而陶冶学生的情操。比方，为了上好一堂生物课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段， 这样学生不仅学得很愉快， 而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情， 并从老师身上体会到一种责任感， 这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。二、，充分利用教材挖掘德育素材。在初中生物教材中，大局部思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材， 充分开掘教材中潜在的德育因素， 把德育教育贯穿于对知识的分析中。三

3、、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比方研究性学习，合作性学习等。在生物中，有很多知识如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力， 而且还可以培养他们团结合作的能力等。 拿教学方法来说， 我们可以采取小组合作学习法， 这种学习法共享一个观念： 学生们一起学习， 既要为别人的学习负责， 又要为自己的学习负责， 学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。 在这种情景中， 学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系， 只有在小组其他成员都成功的前提下， 自

4、己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。四、利用生物活动和其他形式进行德育教育德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些生物活动课和生物主题活动。 例如， 我们可以让学生回家后调查自己家庭每天使用垃圾袋的数量， 然后通过计算一个班家庭一个星期， 一个月， 一年使用垃圾袋的数量， 然后结合垃圾袋对环境造成的影响， 这样学生既可以掌握有关生物知识， 又对他们进行了环保教育。 另外要根据学生的爱好开展各种活动， 比方知识竞赛，讲一讲生物家小故事等，相信这样一定会起到多重作用的。在生物教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透

5、的自觉性， 把握渗透的可行性， 注重渗透的反复性。 我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以到达德育、智育的双重教育目的。教师德育工作总结篇 2我结合本班实际情况总结本学期的德育工作总结如下：一、培养良好的习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。 我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识， 使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛来稳固学生

6、的良好习惯二、实施爱心工程，让爱心贯穿教育的全过程。常言，爱学生就是爱明天，爱事业就是爱祖国，教学者如扶醉人，没有爱心是万万不行的。教师的工作绝不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑，更重要的是雕塑学生的心灵，爱便是这一绿化工程的奠基。三、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事， 让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1 、鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理， 有利于同学们的学习和各种爱

7、好的开展， 什么想法和活动都可以讨论。2 、鼓励学生展示自我，树立自信小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台。四、加强思想品德的教育我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会， 结合国旗下讲话的内容， 在班会课上做相应的安排。 每周都学习小学生守那么和小学生日常行为标准。在今后的工作中我将更加努力工作，加强班级德育建设，不断完善自己，提高自己，使所教班级德育工作跃上一个新台阶。教师德育工作总结篇 3我们学校校长是一把手，我现在是唯一的副校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从

8、学校领导分工来看，我管的事情很多，管理教育、教学、教研是我的工作主体，德育教育工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：1 、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计，德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲， 培养他们良好的思想品德是第一重要的。 不管什么样的学生，解决他她的思想问题最关键，教育引导他她提高认识，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道，作好和完成“传道这个第一的 . 任务。2 、 我大力宣传德育

9、工作的重要性， 团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中， 尤其是班主任老师当中， 时时强调育人首位， 教学生做人最重要， 学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展， 围绕学生的思想品德教育来开展。 对于青少年学生， 我们说 “德育不好， 可能是危险品； 智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好品行。因为“危险品是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们牢固树立 “德育为首， 五育并举的观念， 在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。 全体教职工形成共识是首要的， 都

10、来高度重视德育工作，齐抓共管，亲密配合，这是搞好德育工作的前提。3 、 我们一直成立有学校德育工作组织机构， 领导小组组长是校长， 我是副组长，成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化， 制定有学生常规管理细那么， 认真的检查落实学生 “守那么和 “标准， 对学生的纪律表现和卫生情况天天检查， 及时反应， 做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓， 将德育工作标准化并且常抓不懈， 这就有利于对学生的养成教育。4 、利用各种时机、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进

11、了学生良好品德的养成。如： 1利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的时机，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。 2开展各种有益活动，每年“五. 一“五 . 四“国庆节“ 12.9 纪念日 “元旦等大型纪念日都认真组织开展活动， 每期都结合活动举行新团员宣 、 满 18 岁学生成人宣誓等， 我经常代表学校给学生们讲话， 对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。 3还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动， 有时可以把这些活动与纪念日活动结合

12、起来搞， 使学生在活动中学习、提高，并受到教育。教师德育工作总结篇 4一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1 、 认真学习师德标准， 结合学习教师职业道德标准， 并以教师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2 、 根据学生的身心特点， 把思想道德建设落实到实处， 在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。3 、 认真学习新课改， 提高对新课程改革的认识和教育理念， 并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益开展的教育形势。

13、4 、 继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹， 以加深自己对人生观的进一步理解。5 、 学习报刊上有关国内外形势教育的文章。 通过学习， 及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6 、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、教师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。7 、 制定了班级德育教学方案， 利用各种时机对学生实施德育教育， 使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制

14、度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长， 努力协调好班级的各项工作。 在工作中敬业爱岗， 热爱学生， 为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、 *的气氛里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的开展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、 内容和实施方法外， 还通过家访或个别交谈的形式， 共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。教师德育工作总结

15、篇 5音体美教研室随着本学期的结束，一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进行工作， 注意自己的师德形象， 重视对学生进行品德教育， 现将情况总结如下：1 、 认真学习师德标准， 结合学习教师职业道德标准， 并以教师职业道德标准和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。2 、 根据学生的身心特点， 把思想道德建设落实到实处， 在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。3 、 认真学习新课改， 提高对新课程改革的认识和教育理念， 并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益开展的教育势。4 、 继续学习报刊上有

16、关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹， 以加深自己对人生观的进一步理解。5 、 学习报刊上有关国内外形势教育的文章。 通过学习， 及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6 、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、教师法等法律法规， 通过学习统一思想， 进一步明确自己的义务和法律责任， 不断提高对自己肩负特殊使命的认识。7 、 制定了班级德育教学方案， 利用各种时机对学生实施德育教育， 使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和提高。另外，我能遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学

17、习，团结同事，作为浙江班班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表， 责任心强， 在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境， 让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，使他们身心得到愉快的开展。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学院，个人，班级的德育工作做得更好。教师德育工作总结篇 6一、工作回忆回忆我校本学期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，这是对我们过去工作的肯定， 也是对我们未来工作的鞭策。 我校全体师生会迎着胜利的春风去迎接新的挑战， 那么过去工作中的经验、 教训是不可缺少的精神食

18、粮。 所以有必要对过去的工作进行总结。二、完成情况1 、按时、按质、创造性的利用思想品德课进行思想熏陶。我校规定：各班把思想品德课纳入日常课程，上足课时，不得占用、挪用，各班都按课表按质按量的完成了任务， 而且教学中根据学生身心成长特点和接受能力，从他们的思想实际出发，深入浅出，寓教娱乐，循序渐进，用学生喜闻乐见的形式，用疏导的方法，参与的方法，讨论的方法，结合生活、学习生活中的典型事例，并做到知行统一，既重视课堂教育，更注重实践，引导学生学习道德知识的同时，自觉遵循道德标准。2 、把德育渗透到各科教学中在教材中大量的事物都可以对学生进行思想品德教育，陶冶学生美的心灵。例如：文学作品中的人格美

19、，历史人物的悲壮美，数学中的逻辑美，音乐中的旋律美， 体育中的刚健美， 都在教学中得以充分表达。 语文课通过文学作品中的典型人物和美学思想教育学生， 社会课通过了解英雄人物， 祖国灿烂文化， 增强民 族自尊心和自豪感； 通过了解祖国多娇的江山， 丰富的物质资源， 及环保情况培 养学生爱国热情和保护环境的责任感等等。3 、利用每周升旗对学生进行教育每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，取得了良好效果。4 、利用丰富多采的活动对学生进行少先队的教育 1 利用中秋节这一传统节日， 对学生进行中华传统美德教育， 要求学生用自己的零用钱给长辈买上一块月饼， 养成尊敬长辈的习惯； 利用国庆节， 开展爱 国歌曲赛，激发爱国情感。 2国庆期间，我校组织四、五、六年级学生走出家