教学事故认定及处理制度2011_第1页
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文档简介

1、定边职教中心教学事故认定及处理制度(试行)( 2013 年 7 月修订)一、目的为了维护正常的教学秩序, 尽量减少、及时发现、严格控制和妥善处理教学中的事故, 以保证教学质量,特制定本制度。二、适用范围本制度适用于本校教学管理和教学环节中出现的事故的认定及处理。三、职责1、教师、职工如发现教学事故,有责任向教务处报告。2 、各年级发现本年级教学事故, 除向教务处报告外, 还应进行记录并采取纠正措施。3、对二、三级事故应由教务处负责处理。4、对一级事故应由教务处报请校长办研究处理。四、工作程序(一)教学事故的分级教学事故分为:重大事故一级较大事故二级一般事故三级(二)教学事故的认定1、教学环节中

2、的事故(1)在备课环节中的事故 15 %没有做好必备的教学模型、实验、训练、电化教学等准备工作;三级 未能在开课前准备供一周使用的教案;三级 未按规范编写教案;三级 未按时编写教案(或单元教案、总结)(2)在授课环节中的事故 未经教务处同意擅自请人代课; 教师上课无正当理由迟到或提前下课5 分钟内;三级5 分钟以上(含 5 分钟);二级 教师无正当理由擅自缺课三节以上;一级 未经教务处同意,擅自变动上课时间;二级 未按教学大纲或教学计划授课;二级 教师仪表穿着不符合职业要求;三级 课前对学生未点名,不认真组织教学,课堂秩序混乱;二级 教师在课堂上发牢骚、泄私愤、讲脏话,影响很坏;一级二级 上课

3、时戴的手机发出响声;三级 未经教务处或教学主管副校长同意,舍弃一门课程内容15 %以上(3)在辅导及作业环节中的事故 未按规定的次数布置、批改作业,少于总量的四分之一;三级 不认真布置和批改作业,脱离大纲要求和学生实际,分量和难度不适当;三级 未按规定的时间和要求辅导。二级(4)在考试环节中的事故 试题严重出错;一级 未按教学大纲要求命题;二级 在试卷的命题、印刷、保管、传送过程中失职泄密;二级 考前 30 分钟试卷及考试必需品仍未准备好;二级 监考教师迟到、考场准备不充分等原因造成考试延误 5分钟以内;三级 评分后,未按时提供考卷、试卷分析表及成绩登记表给教务处;三级 未按规定封装试卷,考后

4、收回试卷数与考试人数不符;三级 考分已报出,因考卷批改错漏需更改学生成绩;三级 判卷评分不公正,单份试卷评分误差在 10分以上。二级2、教学管理中的事故在其他管理方面出现的事故授课教师不按要求填写工作手册一次;三级未按要求听课或未填写听课记录;三级 干扰学生评教或同行评教;二级 上班时间在办公室吵闹、游戏或做其他严重影响他人备课和办公的事情;三级 在教室抽烟;三级 利用教学活动经商谋取私利;一级 上班脱岗从事第二职业。一级(三)教学事故的处理1、事故的报告事故发生后, 发现人或当事人应及时向教务处报告。 对教学事故三天内知情不报, 应列为 事故责任人,并按同级事故处理; 当事人瞒报或报复事故的

5、发现人,加重处理;当事人主 动报告事故,并积极弥补过失, 挽回损失,可减轻处罚。一级事故由教务处报请校长办研 究认定,其他事故由教务处认定。2、事故的处理按制订的关于事故认定处理意见中相关内容执行。附关于事故认定处理意见一) 教学事故的分类处理1.一般教学事故的处理(1)事故责任人写出书面检查;本部门内给予通报批评。(2)学年考核不能评为优秀。(3)按规定扣除年(月)奖金和相应课时津贴。2.严重教学事故的处理(1)事故责任人写出书面检查;给予全校通报批评。(2)取消当年参加学校任何评优、评先资格。(3)一年内不得晋升职称。(4)按规定扣除年(月)奖金和相应课时津贴。3. 重大教学事故的处理(1

6、)事故责任人写出书面检查,给予全校通报批评。对情节严重者,可由学校主管部 门给予相应的行政处分。 对于造成严重后果, 情节特别严重, 责任人认识较差的,可以对 责任人实行缓聘甚至解聘。触犯法律的,要报请有关部门追究其法律责任。(2)取消当年参加学校任何评优、评先资格。(3)年度考核为不合格,扣发全年奖金和相应课时津贴。(4)两年内不得晋升职称。(二) 处理意见:1、一级教学事故,一次扣年终工作量奖 400 元,二级教学事故,一次扣年终工作量 奖 200 元,并不得参加全年评奖,评优活动,当年不得晋升职称。2、对长期教学工作不认真,教学效果较差,学生测评在65 分以下的,从本年终工 作量奖中扣 400 元,并不得参加全年的评奖,评优活动,当年不得晋升职称。3、在担任教学计划中的教学任务时,除特殊情况,因事需要调课或请人代课的,须 有个人书面申请,经系主任同意后,

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