教师教育办公室工作总结范文

1、教师教育办公室工作总结范文校属各部门：教师教育办公室工作总结范文：在校领导的直接领导和指导下，在各处室、教研组的 配合下，办公室强化服务意识，提升服务水平，努力发挥桥梁纽带和窗口作用，有力推进 了各项工作的开展。现将2020年办公室工作总结如下：一、认真履行职责，积极做好了各项常规工作。本年度积极做好领导参谋助手，努力做好上级布置的工作和其他单位的协调工作，做 到重大问题及时上报;及时反馈师生、家长的意见和心声，为领导决策提供依据;充分发挥 上传下达的桥梁作用，认真做好上级各种文件和网上文件的收发、登记、传阅、归档及通 知匸作;打字复印，及时有效，做到了无延误，无差错，保证了信息的畅通，并按文

2、件通 知要求，协调各部门做好各项工作的落实;做好电话接听记录，做好保密工作，做好节假 日安排通知，日常接待、领导來访、会场布置等组织工作;制作各类欢迎、宣传横幅，宣 传橱窗、展板等;及时准确上报各种报表;接收发放学校及个人订阅的报刊、杂志，以及各 类信件;对公章管理使用能够做到严格照章办事;记载学校重大事件;完善充实学校博客内 容;及时为各种活动摄影、录相、报道，内容丰富，更新及时，成为展现学校风釆的重耍 窗厂I,本年度撰写的学校简报中有四篇通讯报道在汶川教育上发表，教师个人写的论文如何引领孩子进行科学探究活动、强化寄宿制管理促进校园和谐发展、多媒体 在数学课堂中的应用、怎样培养小学生的估算能

3、力在汶川教育（总第2、第3、第4 期）上发表。完成了广东省肇庆市青企会2020年春爱心帮扶汶川县克枯小学困难学生助学 金发放照片拍摄、整理及上传工作;配合少队部一起设计制作六一活动幕布;教师节庆祝活 动等。每次招标都邀请区检察院、监察局对招投标全过程即编制标底、开标、评标、定标， 实行全过程、全方位监督。二、做好了 “六五”普法工作。在本年度，根据上级文件精神，办公室结合学校实际认真拟定了 “六五”普法规划， 制定了 2020年普法工作计划、宣传教育方案、法制课时安排，强化管理，釆取多种形式 深入持久地开展法制宣传教育。组织全体教师集中认真学习了宪法、教育行政处罚 暂行实施办法；同时，利用黑板

4、板报、橱窗、广播等围绕未成年人保护法、预防 未成年人犯罪法、道路交通安全法、以及普法教育读本、法制教育读本等 法律知识向学生进行了宣传教育。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依 法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。三、继续做好城乡环境环境综合治理工作。尽职尽责抓印信。要严格发文标准，提高发文质量、做到文件的及时收发、传阅、送 阅。明确印鉴管理程序，完善使用登记制度，禁止无登记、无审批用印现象的发生。完善 各项规章制度，按照各项制度办事，做到收文有规范、办会有制度、办事有纪律，各项工 作都有章可循，有据可依。为进一步推动城乡环境环境综合治理工作进学校的深入开展，为师生创造一

5、个良好的 教学和生活环境，根据上级相关文件精神，我校继续认真开展城乡环境综合治理工作。结 合我校实际拟订方案、制定计划、分解目标、细化任务。成立了 “汶川县克枯小学校城乡 环境环境综合治理工作“进学校”活动领导小组”。拟定了切实可行、行之有效的汶川县 克枯小学校2020年秋季城乡环境综合治理“进学校”活动计划并据此开展工作及进 行相应考核。进行城乡环境综合治理工作排査，并建立和完善相关档案资料，对列出的问 题进行逐项整治。充分利用师生集会、校园广播站、班会活动、板报等宣传阵地，向广大 师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和耍求。建立了城乡环境综合治理宣传栏，并及时 更新相关内容。在醒目位置悬挂城

6、乡环境综合治理宣传横幅。深入组织开展了 “小手拉大 手”、“学生写家信”、“文明新风伴我行”等主题教育活动。组织学生对校园周边及走 进村社进行城乡环境环境综合治理问卷调查，及时总结、整改问题，将城乡环境环境综合 治理工作开展情况、数据统计表、简报等信息，按时上报县教育局城乡环境综合治理办公 室。四、“两基”迎国检工作按照“两基”迎国检工作要求和我校关于“两基”迎国检工作资料收集目录任务分解 指标，完成了学校简介、各级领导到校图片、制度，校园及周边环境治理资料等的收集、 整理、归档工作，切实做好学校“两基”迎国检工作的宣传，与王映副校长一起联系广告 公司制作了学校宣传画册，学校简介折页及相关的横

7、幅、展板，做好办公室的规范管理， 装裱学生、教师的羌绣、书法、美术作品并悬挂，营造良好的迎检氛围。补做艺体科上交 教育局的各类计划、总结文件；国检期间随时做好并积极参与应急值班。五、存在的问题强化教育培训，培养高素质的干部职工队伍。坚持以建设一支“思想好、作风正、业 务精”的队伍为目标，抓经常性的学习教育不放松，内强素质，外树形象。一是加强政治 和业务学习，坚持每月安排一次全体机关干部参加的学习日活动。二是加强职业道德和廉 政教育。认真开展了 “权力观”主题教育，做到立足教育，防范未然。要求全体职工在单 位做好职工，在社会做好公民，在家庭做好成员。1、由于工作能力的限制，半时的匸作缺乏必要的记

8、录，2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。3、作为年轻干部，工作中缺乏强有力的管理。特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也 应该不同。工作总结现场会一些总结读后总觉有雳同感。有些单位的总结几年一贯制，内 容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调: 总结经验是提高口己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有口己一套不同于别人 的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较， 找了重点，不要停留在一般化上。强化学法，依法办事能力进一步增强。今年以來积极参加单位

9、组织的各项学法活动， 系统白学了 “五五”普法学习读本，完成了淮安市公务员“五五”普法习题集。通过学习, 增强了法制理念，提高了依法办事的能力和水平。观点与材料统一总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出來的。经验体会 一旦形成，乂要选择必要的材料f，以说明，经验体会才能“立”起來，具有实用价值。这 就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的 那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观 点互不联系”，这就不好。语言要准确、简明总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要 求在阐述观点时，做到槪括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实， 简洁明了。坚持实事求是原则实事求