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文档简介
1、外研版三年级英语下册教案Module1 Unit 1It s the ABC Song教学目标 :1. 知识技能目标 :能听说读写 26 个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2. 情 感、文化目标 :对学生进行爱国主义教育 , 培养学生养成良好的学习习惯。 重点、难点 :1. 听说读写 26 个英文字母。2. 掌握字母书写规范 , 正确辨认大小写及印刷体与手写体。课前准备 :头饰,录音机,字母卡片,单词缩写挂图 ,英、美、中国国旗、奖品等。板书设 计:Lesson oneTHE ALPHABE 字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
2、Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz教学步骤 :一、复习一 (5 分钟)(一)问候Sing “Good morning”song and “How are you?”(二)自由会话 (DDavid, 让学生做小先生 , 以下为 David 与同学们的对话 )Dialogue 1:T:Good moring, wh ats your name ?D:Hello,my name is David.D-a-v-i-d.(同时书空 )Im 12.Glad to meetSs:Nice to meet you.D:This is Miss Wang,my English
3、teacher.T:Glad to meet you.Ss:Nice to meet you.Dialogue 2:you.D:Look,Whats this in English?S1:A cat.D:Spell it,please.S1:Yes,c-a-t,cat.D:What colour is it?S2:Black.Dislogue 3:D:Lets count from 1 to 30,OK?Ss:OK.(Boys 1,3,5,Girls 2,4,6,Clap hands from 1 to 10.Stamp feet from11 to 20.Clap hands and sta
4、mp feet together from 21to 30.)( 拍手跺脚数数 )Dialogue 4:D:Lets sing the song“I can say my ABC. ”Ss:OK!(Listen to the tape and sing the song.)二、新授 (35 分钟)(一)按字母表顺序听说读写 26 个字母。1. 教师在黑板上写 Lesson 1, 挂上字母表 ,让学生逐个认读字母。2.让 1 号到 26 号学生起立并出示他们的头饰从A到乙然后对学生说Lets count from 1to 26. 全班看着一个个字母用英文数数3. 高低声朗读 (Read the
5、alphabet in a low voice then recite in a loud voice.)4. 书写空字母 Listen and show the cards of letters:Bb Dd Ff Gg Jj Qq Nn Rr UnWw Mm Xx Yy Tt.5. 找朋友游戏 : 带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的没有头 饰的同学 (Playa game of looking for friends.For example,B:A-B-C.Then say G:F-G-H,J:I-J-K,Q:P-Q-R, W:V-W-X.)6. 听歌曲 , 默写字母接力赛 ,
6、 发给每组一张四线格纸 , 每组学生按字母顺序一人 写一个 , 看哪组写得又快又好 , 获胜者得红旗。( 二 ) 帮字母找邻居进行练习A:Hello,Im A.Theyre my friends.Hello,come here,please.H:Hello,Im B.J:Hello,Im C.K:Hello,Im D.A:Lets say the tongue twister ABCD together.One,two start!带头饰的学生向前一步说出自己的字母。练习 26 个英文字母。( 三 ) 学习单词缩写1. 有些单词可以用他们的缩写形式来写,醒目易懂;例如 MON h 代表Mond
7、ay;TUE 弋表 Tuesday;MAR 代表 March 等,或使学生开阔视野,扩大知识面。可 以问学生 :Do you know Hong Kong? 接着介绍香港的缩写形式 HK。(用香港区旗和其他一些图片来学习UK,USA,PRC,HK,AM,PM,CCTV 缩写形式。 )2. 教给学生记忆单词缩写形式的方法,例如:今天 AM CCTV 播放了 UK 和万达两队的球赛,PM 又播放了 PRC 和 USA 的足球赛。我们希望 PRC 能大获全胜,为 PRC人 民争光。3. 进行有关香港回归的爱国主义教育。4. 猜谜游戏。( 四) 巩固 (Consolidation)1. 游戏:两个学生到黑板上写 ,其他同学在课堂上写 ,遇到字母要出来。2. 根据字母拼单词做课堂练习。3. 加加减减C(G)O(Q)P(R B)N(W M)E(F)N(V)4. 根据投影仪快速认识字母大小写uv WM BDP ygqp sx rn etc.5. 总结(Su
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