【2019】物理八年级下册教学设计11、2功率教学设计

1、1 / 4 【2019 最新】人教版物理八年级下册教 学设计 11、2 功率 教学设计教学设计 一、教材分析 功率是初中物理中的一个比较抽象的概念，是整个初中教学中的重点。新课程标准要求 知道功率的概念，结合实例理解功率的意义，了解功率在实际中的应用。 从学生角度来说， 他们接触过许多与功和功率有关的事物和现象， 有丰富的生活常识和 生活经验，学生的感性认识为这节课的教学奠定了基础。 按照新课程标准的要求， 本教学设计首先为学生创设了多个熟悉的社会生活情境， 调动 学生积极性， 引起学生的思考和领悟， 感受到物体做功的确存在快慢的问题， 很有必要引入 一个物理概念来表示做功的快慢， 这样建立和

2、形成功率的概念就会水到渠成。 然后用学习速 度的方法类比得到功率的物理意义、 定义、公式、单位等， 在这个过程中充分注重学生知识 , 迁移能力的培养。 再用小资料的形式介绍一些物体的功率， 形成具体印象； 用学生小组讨论 课本“想想议议” 的方式认识生活中的不同场合需要比较快慢， 加深对功率表示方法和意义 的理解，通过例题训练， 进一步熟悉功率的计算， 让学生用所学知识解决实际问题，体验到 学, 以致用的乐趣。最后通过小结梳理知识，形成框架，通过当堂达标，检验收获，加深理 解知识。 二、教学目标 知识与技能 1结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式； 2了解功率在实际中的应用，学会

3、用功率的公式进行简单的计算。 过程与方法 1 通过建立功率概念的过程，学习用比较的方法进行物理探究； 2通过讨论，体会物理学中研究问题的方法。 情感、态度与价值观 : 通过学习培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。 二、 教学重点与难点： 教学重点 : 功率概念及相关计算。 教学难点 : 对功率概念的理解。 四、教学手段 : 1、通过实例对比、速度概念的迁移、讨论、讲解等多种方法突出功率这个重点； 2、用类比的方法，学生解决功率大或功率小是什么意思； 3、引导学生讨论，总结出解综合题的思路和方法； 五、板书设计 11.2功 率 1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢； 2 、功率：功与做

4、功所用时间之比，叫做功率。 3、公式： 功率 =功/时间 P=W/t 4、单位： 国际单位：瓦 用字母w表示 1w=1J/s 它表示的意思是：物体1s钟做的功是1J。2 / 4 常用单位：千瓦-kw 1kw=10 3w 六、教学过程 教材处理 播放多媒体素材（视频）或画面）如用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说 引入 新课 类似的事例还有吗？（启发思考） 二、功率的概念 1、引导回顾“速度”的知识。 速度是表示物体运动快 2、向学生提供一组数据，让学生想一想，议一议谁做功最快？说出 3、小明和小刚两同学往楼上搬砖，做功和所用的时 小明 小刚 做功 W/J 1600 1

5、500 时间 t/s 400 300 两个同 投影演示插图“孙女与爷爷上楼”，让学生分析比较 5、提问：用什么方法可以方便准确的表示物体做 6、介绍功率的概教学 环节 知识 建构 物体 所做的功 所用时间 A 1000J 5S B 1000J 10S C 4000J 1min D 6000J 1min 3 / 4 并以适当的事 引导学生参看课本小数据图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。 7、巩固提高： 提问：用1N的力在2S内将物理课本从地上提高 1m你能算出这个力做功的功率吗? 8、学生自己阅读课本例题，动手做一做。 我思考我能行 1、下列说法正确的是 （ ） A.功率大的机器做功多

6、B.功率大的机器做功快 C.功率大的机器做功时间少 D.功率越大的机器机械效率高 1、 某机械在2min内把600N的物体匀速提升 4m,这个机械的功率为 _ 2、 10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是 。课堂 训练 4 / 4 3、如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率 P甲与乙物体 A .P甲v P乙B. P甲P乙 C.P甲=P乙D .无法比较确定 4、 甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶，你能判定那个人的功率大吗？ 5、 起重机以0.2m/s的速度将一个重 2000N的货箱匀速提高10m,起重机对货箱做的功为 J，起重机的功 拓展与应用 由该公式

7、可知：在功率 P定时，力F与速度v成反比。 应用：当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度， 以获得较大的牵引力。 达标测试： / 1. 某物体的功率是1000W表示的物理意义是 / 2. 下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A.物体做功越多，功率越大 B 物体做功时间 越短，功率越大 C.物体做功越快，功率越大 D.物体做功时间越长， 功率越大 3. 下列都是功率的单位的是（） A. W J/s B.kW 、Pa C. W 、N/m D. N/m 2、N - m 4. 某机械在2min内把600N的物体匀速提升 4m,这个机械的功率为 5. 10kw的机器正常工作时，每分钟做的功是 6. 在水平地面上，小明用50N的水平推力推重100N的箱子，在10s内前进了 10m,小明推箱子的功率为 7. 甲乙两台机械，它们的功率之比是 3:1,在相同的时间里，所做的功之比为 ，若做相同的功，则所 8. 甲乙两台