周记开学的第一天范文

1、周记开学的第一天范文周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、 令你感动的人、 一件小物品、 一处优美的景色等， 下面就是我整理的周记开学的 第一天范文，一起来看一下吧。周记开学的第一天范文篇一 今天是我们学校开学的第一天， 我可高兴了，我一大早就把书包收拾好了， 就等着出门，我很开心，又开学了，我又长大了一岁。小时候真的很单纯。 不像现在人想的东西多了， 我觉得能上学是件很开心 的事。中午的时候，本来还是有一节课，可当到了课室到上课时间，等了二十分 钟还没见老师的踪影。看来老师也没进入状态啊。班里已有好几位同学了，教室里焕然一新，桌子刷上了崭新发亮的油漆。 这时候，又来

2、了几位同学，久别重逢，我们都很高兴。我们站在一起，谈论着暑 假都去了哪里，干了些什么。一会儿数学老师来了，我们拉好桌子，坐在了自己的座位上。老师说，语 文老师临时有事请一段时间的假， 临时由黄老师给我们代语文课。 第一节课， 老 师和我们一起看了开学第一课 ，我们都看得格外认真。看着新来的黄老师， 我不由自主就想到了我们的语文老师贺老师，不知她怎么了 ?不知她何时才能给 我们上课。我想，我已经是五年级的学生了，我一定要更加懂事，更加努力学习，把 字写好。在家帮爸爸妈妈做家务。我会尽力控制自己，多读书，少看电视，让视 力不再下降，还要多锻炼身体。 我已经是五年级的学生了， 一定不会再像以前那 样

3、淘气。开学第一天， 最不开心的事是数学老师不让我再担任副班长， 换成了班里 的另外一名同学，回家告诉妈妈的时候，忍不住想哭。周记开学的第一天范文篇二 转眼，又是一年开学日，一个多月又过去了，盎然回首，发现时间的流逝 已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看 ?与同学相逢相互道一声：“安否 ?安否 ?”上课铃响之，见人群奋勇无敌： “老师来了 !让我进去! ”“别叫了， 已无 用矣。”原来，人群拥挤， 却卡在门框中， 进不得，退不已。眼见老师越走越近， 越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去， 说是有事要商量， 我等才躲过一劫。忽然被拉入教

4、室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了 ! ” 于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人 类对环境的肆意破坏造成的， 长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝， 最后 一只白鳍豚淇淇'在北京白公馆'逝去”不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。下课铃一响，操场顿时有了生气， 处处有同学在嬉戏打闹， 虽说是第一天， 但同学们很快便打成一片， 有的后来的同学也很快与大家打成一片， 但是上课铃 一打，操场便又失去了生气。一节课又一节课， 老师还是没来， 我们只得自己看书了， 有几个同学趁老 师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，

5、告诉大家：“快放学了，拿好饭票 准备好饭碗，向食堂预备冲锋 ! 倒计时一分钟! 10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃”听到铃声响起， 我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭， 结果初三学长们早已在窗口大排长龙， 我等初一新生只得排在最后， 也有几个靠插队抢到饭的， 可还是得等， 因为食堂 坐满了人，根本找不到位置。等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。下午第二节课，老师才到教室来。 坐在走廊边的同学向我们发出了信号： “咕咕咕咕咕咕”我 们立刻安静下来， 拿着书看起来，就像一开始就是这样的， 连自己都觉得有点假。 之后我们终于正常上课了。今天是开学第一天

6、， 这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到 读书的趣味。周记开学的第一天范文篇三今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里， 却发生了许多难忘的事情。 给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机， 所以妈妈在开学前一天特地去 给我买了个老年人手机。 可当我到了学校后， 发现大家都用的是智能手机， 亍是 我回家便也要求把手机换回来。到了星期四，我终亍如愿以偿地把手机换了回来， 高高兴兴地去上了学校。 可是在八点的时候手机突然响了起来， 我刚听到这个声音时吓了一大跳， 过了一 小会儿， 我在心里祈祷着：“千万不要是我的

7、千万不要是我的”可当 我继续听下去时我 发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信， 以为别人的手机声和我的 一样，亍是把手机拿出来看了一眼， 发现真的是我的， “怎么办怎么办”我在 心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思 考了，最后，没有办法，我叧好将手机 交给了朱老师。下课后，我去问同学怎样才能要回手机， 可是同学说要让家长来要。 我的 心里又 颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢 ? 回到家后， 我把这一切都对妈妈说了， 可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音 的，开始时我不让你换，你看同学用 就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说 了，你的那些软件也是你自己 下的，跟你说了别下那么

8、多软件，你不听，现在好了吧 ? 被老师没收了吧 ?你自 己去要吧，我肯定不管 ! ”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就充公'了 ! ”“那我也不管，谁让你 非要拿的。” 看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了， 就是我 的没给 我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老 师说第四节课 下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课 我就去找英语办公室 在哪里，在快上课时，我终亍找到了，但是我却徘徊在门 外迟迟不敢迚去，怕老师会 不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要 回来了，所以我想了又想，终亍喊 了声：“报告”。迚到办公室后，老师把手 机还给了我，并且告诉我下次要是再有这 种事，就要叨家长来取了，我可不想 让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要 检查手机是否关好机了，以免 这样的悲剧再次发生。这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机， 还教会了我