100901高二政治《文化与经济、政治》

1、第2课时 文化与经济、政治目标内容：说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。提示建议：（1）文化生活具有不同于经济生活、政治生活的特殊性。（2）请学生推荐对自己最具影响力的文化活动或文艺形式，如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等。（3）调查：当地文化产业及文化消费的状况。（4）资料演示：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。具体要求：（1）知识：掌握文化和经济、政治之间相互影响、相互交融的关系；明确文化在综合国力竞争中的重要地位和作用。（2）能力：培养对文化和经济、政治之间相互关系的理解能力（3）情感、态度与价值观：感受文化的独特魅力；弘扬优秀的、先进的文化

2、。教学重点：文化和经济、政治之间相互影响、相互交融的关系。教学难点：领会文化有别于经济、政治的特殊性。教学过程：（一）确立生活主题生活主题“生活中的文化”之文化意义软国力各国文化的较量（幻灯片：近年来软国力较量的资料、图片展示）通过图片资料，让学生感悟到文化的力量，文化对经济、政治、国际地位的重大影响。思考：我是怎样看待文化力的？（文化的力量巨大，文化对一个民族和国家的经济、政治，及其国际地位都会产生重大而深远的影响）（二）探究生活问题生活中，文化与经济、政治之间的相互影响。自主探究：对文化湘军，你是怎样看的？教师的感受：第一，扩大了湖南省在全国乃至世界的影响力；第二，推动了湖南的经济发展，成

3、为了湖南经济发展的支柱产业；第三，让人们在多种形式的文化活动中提高了居民素质，宣传了党和政府的重大方针政策。（三）解除生活疑惑1相互影响：在经济的基础上经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。文化与经济、政治相互影响表现在：（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。（2）文化又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大的影响。文化对经济、政治的反作用具有双重性，不同性质的文化所起的作用不同，对经济、政治的影响不同，对类社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。不同民族的文化，影响不同

4、民族和国家各具特色的发展道路。特别提醒：比较经济和政治，文化具有相对独立性。一定时期，文化可能会超前于经济、政治的发展；也可能会滞后于经济、政治的发展。2、相互交融：在时代发展的进程中（1）文化与经济相互交融。一方面，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。另一方面，随着文化产业的发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。议一议：如何认识当前发展的文化产业和人们日益普遍的文化消费？（2）文化与政治相互交融。从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们为了更好地参与政治生活，需要更高的文化素

5、养。从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。只有大力培养和弘扬民族文化和民族精神，才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。值得注意的是：文化与经济、政治关系密切，但文化还是不同于经济、政治。要始终牢记：第一，文化是人类社会特有的，而不是自然所具有的；第二，文化是精神的，而不是经济的或政治的。3、文化在综合国力的竞争中（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和

6、凝聚力之中，已成为综合国力的重要标志。（文化与综合国力的关系）（2）发展文化的必要性。世界多极化和经济全球化对发展中国家的严峻挑战，要想在国际竞争中立于不败之地，就要大力发展先进文化。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。（3）文化的重要性。我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握住先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。谈一谈：发展中国特色社会主义文化有什么重要性和必要性？（四）设计生活范式自主探究：我所希望从事的文化产业。教师所设计的文化产业：积极向

7、上的、有益于提高我国综合国力的文化产业。参考练习：一、选择题1我国是发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。这样做是由 决定的。AA文化在综合国力竞争中的地位和作用 B社会主义的根本任务C文化是一种重要的社会精神力量 D我国文化事业落后2春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化史上的黄金时代。这说明CA文化可以脱离经济发展水平的制约B人们的精神活动可以离开物质活动C文化有其自身的传承性和相对独立性D文化发展水平决定并制约社会发展水平3孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

8、”这说明AA要通过教育和学习不断提高个人的道德文化修养B一个人的文化素养是后天自发形成的C文化活动就是人们的道德实践活动D道德水平是文化素养高低的唯一标志4近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这段话说明CA文化与政治相互交融 B文化产业是一个国家发展的中心环节C文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出D文化是第一生产力，要大力发展文化产业5中央多次在“一号文件”中把加强对农民工的职业技能培训看作是增加我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。加强对农民工的职业技能

9、培训，提高其文化素质CA体现了文化是第一生产力 B是解决“三农”问题的关键C是增强产业竞争力，促进经济发展的客观要求D体现了文化对经济发展具有决定作用二、非选择题6管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。这种观点对不对？为什么？答案：（1）经济发展是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平，从这种意义上说观点是有一定道理的。（2）经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身

10、的传承性和相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。（3）每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养起来的。7材料一：美国目前已控制了世界75%的电视节目和60%以上广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，只占世界电影产量的6%，但在世界电影市场的总体占有率却达到了80%。麦当劳、肯德基、可口可乐、迪斯尼等等，也是风靡世界。它们不仅为美国带来了丰厚的商业利益，而且成为了美国文化的符号，到处宣传着经过精心美化的美国国家形象，到处推销着

11、美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和民族精神。材料二：当中国年轻人热衷于过“洋节”的时候，亚洲某国却要向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文化遗产。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片曾经在全国热播。这些事实告诉我们，祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我们出口。（1）材料一、材料二分别说明了什么文化现象?（2）上述材料对我国的文化建设有什么启示？（3）请你就如何弘扬和开发我国的民族优秀传统文化，大力发展文化事业和文化产业，不断提高文化竞争力提出合理化建议。答案：（1）材料一反映出,人类社会发展到今天,文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。发达国家的文化产业迅速崛起，获得了丰厚的商业利益，在世界文化产品市场竞争中处于优势地位。随着世界多极化的发展，一些国家奉行文化霸权主义，借助于文化渗透的方式，推销自己的生活方式和价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化。村料二反映出，我国对传统文化的重视、开发不