151创新与科技发展

1、中村初中“四线六环两清”课堂教学模式导学案上课时间： 年 月 日 参备教师：张锦荣 崔亚 审 阅 人： 审查人： 第 13 期年 级八科目政治班级姓 名 组 号组员课 题第十五课 第一节 创新与科技发展课型新授课学习目 标知识目标：知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新；能力目标：培养搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力；情感态度价值观：把握好自己的好奇心，培养创新精神和创新意识。重点难 点重 点：科技发展靠创新；难 点：由好奇到创新。学法指 导自主阅读与感受，归纳总结法教具学 具电子白板、学案【温故导入】一、温故互查1、信息技术革命的地位及发展方向？2、现代生

2、命科学的地位和作用？3、空间科学的地位和作用？二、导入由感动中国人物黄伯云的事迹导入本课【自学感知】（挑战自我  自主学习）1、创新的重要性？2、科技发展与创新的关系？3、好奇心与科技创新有什么关系？4、好奇心怎样才能发展为创新？【达标反馈】（夯实基础，体验成功，相信你能行）一、单项选择题1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（ ） 创新推动了科技的发展；创新

3、依靠科技发展；创新是力量之源、发展之基；科技发展靠创新； 计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化；科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。A、 B、 C、 D、2、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（ ）A、电的发明和电力的广泛应用； B、蒸汽机的发明和应用；C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用；D、生物技术、纳米技术、信息技术。3、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此，你的理解是 （ ）A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点；B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍，才有可能打开成功的大

4、门；C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力；D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。4、对创新的含义，你的认识是（ ）创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神；是指创造任何一种新的事物；指科学技术领域中的发明创新；指将生产要素的新组合引进生产体系； 指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规.A、 B、 C、 D、5、许振超，山东青岛港工人。他三十年如一日，立足本职，与时俱进，勇于创新，带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进，勇于创新”的精神，是因为（ ）科技进步和创新是增强综合国力的决定因素；创

5、新是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新是我们当前一切工作的中心；社会发展史首先是生产发展的历史.A、 B、 C、 D、6、2006年2月9日，中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定和国家中长期科学和技术发展规划纲要正式发布，这是我国建设创新型国家的纲领性文件。国家之所以强调创新，追求创新，是因为（ ）创新是一个民族进步的灵魂、国家兴亡发达的不竭动力；全面建设小康社会目标的实现，必须依靠科技创新和提高劳动者的素质；当今国际竞争是人才和民族创新能力的竞争；中华民族自主创新能力的高低，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败.A、. B、. C、. D、【拓展提升】（开启你的智慧，展示你的才华，加油！）二、关注时事、立志创新材料一：“十五”科技计划实施期间，全社会研发投入大幅增长，从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元，研发投入总额居世界第6位。与此同时，国家竞争力在世界上排名显著上升，从2000年的第30位提高到2004年的第24位。材料二：时事第三期话说“made in china”一文中指出，面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机老外们惊呼：“made in china，便宜，棒！”物美价廉，除了说明中国人聪明能干，也确实含有深层问题。面对日趋激烈的国际竞争，我国要想实现跨跃式发展，就要把“中