15届九下第三次月考题

1、襄阳三十四中2014-2015学年九年级第三次月考语文试题（本试卷满分120分，时间120分钟）一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分） 盛行不哀的端午龙舟，赏心阅目的襄阳花鼓。 2.根据语境，给下面语句中加点的字注音。（2分） 听了王老师言简意赅（ ）地分析，我下定决心牢记老师的谆（ ）谆教诲。3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是( )（2分） A.小明在全校羽毛球比赛中获得第一名，全家人乐此不疲。 B.襄阳博物馆展出的优秀书画作品令参观者叹为观止。 C.运用科学的学习方法能使中考复习事倍功半。 D.三年来，我们全班同学和老师

2、关系融洽，相敬如宾。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。C.在期中考试大会结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。(5)人生，如同爬

3、山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)6.名著阅读。（2分） 19世纪的英国文学家 创作的小说简·爱以第一人称叙述，有强烈的主观主义色彩，亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对 的渴念和对更高精神境界的追求。7.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1） ，风多杂鼓声。（2）永结无情游， 。（3） ，儿童尽东征。（4）蒹葭苍苍，白露为霜

4、。 ，在水一方。（5）关雎全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： ， 。（6）曹刿论战中统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是： ， 。二、口语交际与综合性学习（10分）8. 班上曾有一位成绩很好的男生，一度陷入了“早恋”的泥潭，喜欢上了外班的一位女生，终日心神不定，影响到了学习。针对这种情况，作为好友的你，这样对其进行规劝： （2分）9.襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分) 【创卫我行动】打造优美环境，共建文明和谐家园，是人类共同的心愿。建设文明美丽新襄阳，

5、为创建国家卫生城市尽一份心、出一份力，是每一个市民的责任和义务，作为最富朝气、最具活力、最有生机的青年一代，我们更应率先垂范、勇当先锋，以我们特有的激情和活力，积极投入到“创卫”工作的热潮中。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)示例：手拉手创建卫生城市，心连心打造文明襄阳！ 【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)活动一：讲一讲传颂千古的历史故事； 话动二：说一说卓有成就的历史名人； 活动三： ； 活动四： 。【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。(2分)

6、 朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇； ， ；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的过故人庄、“未出茅庐已知天下三分”的隆中对和“用笔豪迈”的研山铭中，感受襄阳厚重的历史文化。【材料我探究】下列是我国有关“土地”的诗歌名言，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。(2分)材料一 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/ 这被暴风雨所打击着的土地，/ 然后我死了，/ 连羽毛也腐烂在土地里面。/ 为什么我的眼里常含泪水?/ 因为我对这土地爱得深沉 (艾青我爱这土地) 材料二我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一

7、个地方，就要和那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。 (毛泽东) 材料一 材料二 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读辛弃疾的破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之，完成10-11题。（4分） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10全词抒发了词人 和 。（2分）11.辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，试结合作品加以解释。（2分） （二）阅读下面两段文言文，完成1216题。（10分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于

8、是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患，死于安乐)（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸。” （

9、孙叔敖遇狐丘丈人） 注仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。12解释下面句子中加点的词语。（2分）（1）入则无法家拂士（ ） （2）仆闻之（ ）13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )(2分)A故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎 B舜发于畎亩之中 此之谓也C所以动心忍性 此先汉所以兴隆也 D然后知生于忧患 孙叔敖曰：不然。14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 15阅读甲乙两文后，回答下面问题。（2分）（1）甲文中开头列举的六个

10、人物的事例，他们的共同点是 （2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？ 16. 甲文主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)(2分) （三）阅读散文孤独的舞者，完成1721题。（13分）孤独的舞者 蒋智润秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季

11、节并不属于脆弱的生命。然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊舞啊所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停

12、顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻”的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。

13、代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，而是其价值。不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色，却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何处蔷薇？而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。 （选自读者）17.从全文看，景物描写的作用是什么？（3分） 18.仔细阅读段， 从外形

14、、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。（3分） 19.第段画线句子中，用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当？为什么？（2分） 20.结合文中“孤独的舞者”的特点，谈谈你对本文主旨的理解。（2分） 21.试指出本文运用的一种表现手法，并结合文章内容作简要分析。（3分） （四）阅读下面语段，完成2226题。（13分）古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！你已证

15、明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了

16、机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其2010年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同

17、伴化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”； ， ， 。在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻到生命的乐趣和意义。 （原文有改动）22.请找出本文的

18、中心论点，写在横线上。（2分） 23.请在选文第段结尾画横线处，仿写一个句子。（2分） 24.简要分析本文的论证思路。（3分） 25.选文段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 26. 你最想拥有的机遇是什么？结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇？（3分） 四、写作与表达（50分）27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约

19、定呢？请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。题二：阅读下面的文字，按要求作文。    女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练.同学们，什么是你致胜的魔杖呢？    请结合自身的经历与体验，以“         是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。 要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请先

20、将题目补充完整。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 班级 姓名 考号襄阳三十四中20142015学年九年级语文第三次月考答题卡一、积累与运用 （20分）1、2、言简意赅（ ） 谆谆教诲（ ）3、（ ） 4、（ ）5、（ ）6、 、 7、 ， 。 ， 。二、口语交际与综合性学习 （10分）8、 9、（1）标语： （2）活动三： ； 活动四： 。 （3） ， 。 （4）【材料一】 ； 【材料二】 三、阅读与欣赏 （40分）（一）阅读破阵子，完成 1011题。（4分）10、 _ _ 和 。11、 （二）阅读文言文，完成1216

21、题。（10分）12、（1）入则无法家拂士（ ） （2）仆闻之（ ）13、（ ）14、 。15、 。 。16、 （三）阅读孤独的舞者，完成1722题。（13分）17、 （3分）18、 （3分）19、 （2分）20、 （2分）21、 （3分）（四）阅读下面的文章，完成2226题。（13分）22、 （2分）23、 （2分）24、_ _ （3分）25、 （3分）26、 _ （3分）四、写作与表达（50分） 28、我选：题一（ ） 题二（ ）第三次月考语文试题参考答案3.B 4.C 5.A 6.略 7.（1.2.3.4略）（5）窈窕淑女，君子好逑。（6）肉食者鄙，未能远谋8.略 9. 【创卫我行动】携手

22、共建卫生城，齐心同育文明花！告别陋习，讲究卫生，走进文明！ 文明从卫生做起，襄阳因你而美丽。人人参与卫生行动，个个争当文明公民。 告别卫生陋习，倡导文明新风！与文明牵手，和卫生相伴。 卫生从脚下起步，文明自你我做起。【活动我安排】背一背绚丽多彩的诗词楹联；秀一秀独具特色的风俗文化；读一读俏皮地道的襄阳方言【游览我介绍】探隆中山清幽，悟诸葛亮锦囊妙计。 访隆中山秀雅， 赞刘备三顾茅庐。【材料我探究】（1）材料一 祖国； 材料三 人民。（二）文言文阅读（10分）12（2分）（1）通“弼”，辅佐（2）听说 （每小题1分）13（2分）D14（2分）略15（2分）（1）共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。（2分）16. 要举出具体恰当的实例支撑作者的观点(2分) 示倒1：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国； 示例2：屈原遭流放，始有离骚问世。(三)17.答案：渲染寂静、冷清的气氛。为下文蝴蝶的出场作铺垫。衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。评分：本题3分。每个要点1分，意思对即可。18.答案：洁白、美丽、可爱等（外形）内心有热切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心态）孤独地舞动着（行动）评分：本题3分。每个要点1分，意思对即可。19.答案：恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的