职业学校管理制度

1、(总5页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面，使用请直接删除学校管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资 队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质 量，以培养更多的合格人才。为此，我校以中华人民共和国教师 法、职业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制 度。1 、 办 学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家教育方针、确保教育教学质量、遵守诚信原则，信守职业道德，提供诚信服务，接受社会监督，为经济建设和社会发展培养人才。2 、办 学理念：以就业为导

2、向、以爱心促和谐。3 、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代管理人才”为目标教师管理1 、 教 师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，严格执行学校的 各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正，热爱教育事业，爱岗敬业。2 、 教 学工作是教师的首要工作，教师要把精力放在教学工作上，要 有明确的教学目的，认真备课、讲课，提高教学质量。3 、 教 师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，并 做好学员的上课考勤统计工作。4 、 教 师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校 工 作安排、工作考核与教学评价。学员管理1 、 学 员上课、实操、考试、参加

3、集体活动等，均应实行考勤，实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度。2 、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。3 、学员参训前应合理安排工作或家务，保证集中培训时间，确实因故不能上课、实操考试、参加集体活动，必须请假。4 、学 员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。5 、学 校组织学员统一参加职业技能等级证考试，成绩合格者由人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。6 、 学 员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问 题。课堂守则1 、提前进入教室，做好课前准备, 上课不迟到、不早退。2 、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室. 机房、操作3 、白觉维持教室、机房、

4、操作室秩序，保持安静。上课、上机、实 操 时不随意进出教室，进出教室必须轻于开、关门，关闭手机或将手 机调到振动档。4 、 注 意公共卫生，不随地叶痰或乱扔纸屑，不在教室里吃东西、吸烟 等。5 、 爱 护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。教学管理1. 严格按照国家职业技能培训教材教学。2. 实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度。3. 课时安排灵活，结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况 , 灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节 ; 若课堂内容较难 , 则可安排多个课时。4. 考试考核，根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试。5. 证书发放，学员基础理论、技能操作双合格的，由人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。档案管理1 、 学 员档案 : 学员考勤记录、 鉴定资料、 颁证花名册等按培训期次 归档 , 建立学员培训信息资料库。2 、 教 师档案及教案归档 : 学校对教师档案（含身份证复卬件、学历复 印 件、 职称复卬件） 进行