缤纷的网络世界教学设计

1、缤纷的网络世界教学设计1、教学目标教学目标1、掌握基本的网络知识与技能，初步了解网络给现代生活带来的好处及其危害性。2、激发对网络世界的兴趣、懂得要遵守网络道德规范，构筑起防范网络危害的心理防线。3、初步学习在日常的生活与学习中合理地利用网络资源，正确应对网络的危害，学会保护自己。2、学情分析缤纷的网络世界是一节关于网络教育的课。我们已经进入信息时代，可以说网络对于现代学生来说不再陌生。然而仍有很多学生不懂得如何正确上网、科学上网，善用网络资源。尤其是我们地处偏远农村的学生对网络的认识更加肤浅，只知道沉迷于网络游戏，使家长倍感头疼。所以，给学生进行这样的教育是很有必要的。本节课通过各种活动引导

2、学生了解网络在现代生活中的应用，感受网络世界的魅力，学习如何正确对待和利用网络，构筑起应对网络危害的心理防线，号召学生做绿色、文明上网的好少年。3、重点难点教学重点了解网络给现代生活带来的好处与其危害性。教学难点认识网络的虚拟性，对网络的危害有正确的判断。4教学过程活动1【导入】谈话导入（ppt2PPT12出示杭州西湖十景）1、俗话说“上有天堂，下有苏杭。”杭州是一个风景优美的地方，首先让我们在杭州市诗歌人间天堂伴随下，一起走进杭州的西湖十景。2、看到老师收集的这些美丽图片，你能猜猜老师是怎么得来的吗？（学生自由发言）3、这位同学说得非常对，这些图片是老师从网上搜的。在网络上能够找到我们想到的

3、东西，我们的衣食住行等外出计划都要“请”网络出谋划策。4、那同学们知道什么是网络吗？首先我们来认识一下网络这位朋友。（1）、谁认识这个图标？（PPT13出示网络标志图）（2）、现场演示360浏览器和IE浏览器的图标。（我们常用360浏览器和IE浏览器进行搜索，它们的左上角都有一个这样的标识，这就是网络标识图）（3）、认识了网络标志图，我们再来看一下“互联网的自我介绍”请同学们看着大屏幕，齐声朗读。（PPT14出示“互联网的自白”。）5、这节课老师就和同学们一起走进网络的世界，去感受它的多姿多彩。活动2【讲授】感受缤纷的网络世界感受缤纷的网络世界1、老师来做个调查，请上过网的同学举一下手。2、哇

4、，这么多同学们都上过网啊！你们上网的时候都做些什么呢？谁愿意与同学们交流一下。（学生自由发言，请几个学生来说一说，注意引导学生从各个方面都说一说。预计学生会回答：可以上网查资料；可以上网看一些视频或电影；可以网上购物如买书、买衣服；可以通过网络学习；网络写作，在自己的博客上发博文等；还可以通过聊天）3、小结：是啊，正如大家所说的那样，网络的作用很大，可以学习、工作、玩游戏。网络给我们的生活带来了很大的方便。4、我们还可以利用网络解决生活中的哪些问题呢？请看大屏幕：（出示PPT15PPT18）从电子商务、远程家教、网络医院、为旅游者提供方便四个方面展示网络的作用，穿插师生交流、体验。5、总结网络

5、给人们的生活带来的.便利。（出示PPT19）6、说了这么多，我深切体会到，网络给我们的生活带来了极大地便利。板书（便利）那么在你的眼中，网络是一个这样的世界？（学生自由发言）7、哪一个词最能概括网络的特点呢？（五彩缤纷）是啊！因为网络无所不能、五彩缤纷，所以我们说网络是一个缤纷的世界！活动3【讲授】了解网络之中的陷阱、病毒1、正因为网络是个“缤纷的世界”，所以网络带给我们方便的同时，也带来了潜在的危害。请同学们打开课本第36页，齐读上面一段话。2、同学们知道有哪些危害吗？请接着浏览下面的内容。3、有哪些危害？（出示PPT20）4、分小组讨论：从这些故事中你明白了什么？（小组交流，抽生讲一讲）5

6、、有些同学在家不能上网，就跑到网吧去上网，我们来看一看网吧是多么危险的地方。思考：你想对他们说些什么？（出示PPT21）6、上网的时候还遇到了一些问题，不知该怎么办，你能帮我出出主意吗？（出示PPT22PPT26）总结学习要点：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。活动4【活动】总结、拓展1、把这些学习一点综合到一起，就是全国青少年网络文明公约，请同学们一起朗读。（出示PPT27）2、全国青少年网络文明公约也向我们发出了明确的号召，号召我们做绿色、文明上网的好少年，现在让我们一起宣誓，做绿色、文明上网的好少年。3、请同学们牢记自己的誓言。网络是把双刃剑，上网时怎样扬长避短合理利用网络资源呢？把我们的承诺写在课本第38页。4、请大家看着大屏幕，大声地说出你的承诺是什么？（出示PPT28）5、上网时一定要遵守文明公约，牢记自己的誓言和承诺。老师整理了一些好网站，大