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1、课题:26.3实际问题与二次函数面积问题班级_授课时间_执笔人:_ 审核人: _一、学习目标:1 通过图形之间的关系列出函数解析式2 用二次函数的知识分析解决有关面积问题的实际问题二、重点:用二次函数的知识分析解决有关面积问题的实际问题难点:通过图形之间的关系列出函数解析式三、教学过程:(一)、复习回顾:1 正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,求y与x之间的函数关系式,并求出自变量x的取值范围2 一个圆柱的高等于地面半径,写出它的表面积S与半径r之间的函数关系式(二)、例题讲解例1:用总长为60m 的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长L的变化而变化。当L时多少时
2、,场地的面积S最大?练习:在周长为定值4的扇形中,半径是多少时,扇形的面积最大?例2 :一块三角形废料如图所示,A30°,C90°,AB12。用这块废料剪出一个长方形CDEF,其中,点D、E、F分别在AC,AB,BC上,要使剪出的长方形CDEF面积最大,点E应选在何处?(三)、总结反思 检测反馈检测:用一段长30m的篱笆,围城一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为18m。这个矩形的长、宽为多少时,菜园的面积最大,最大面积为多少?变题:若将平行于墙的篱笆上开一道2m的门,则矩形的长、宽为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?如图,有长为24m的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的长方形的花
3、圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可用长度a10m)(1)如果所围成的花圃的面积为45m2,试求宽AB的长;(2)按题目的设计要求,能围成面积比45m2更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由(四)、布置作业1 如图,正方形ABCD的边长为4,E是AB上一点,F是AD的延长线上一点,BEDF。四边形ADGF是矩形,则矩形ADGF的面积随BE的长x的变化而变化,y与x之间的关系可以用怎样的函数关系来表示?2 已知矩形的周长为36cm,矩形绕它的一条边旋转成一个圆柱,矩形的长、宽各为多少时,旋转形成的圆柱的侧面积最大?3 如图,点E、F、G、H分别位于正方形ABCD的四边上。四边形EFGH也是正方形。当点E位于何处时,正方形EFGH的面积最小?4.如图,在ABC中,B90°,AB12,BC24,动点P从A开始沿边AB向B以2的速度移动,动点Q从B开始沿边BC以4的速
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