2022杭州新教科版六年级科学下册3-4《认识星座》课件_第1页
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4. 认识星座教科版 六年级年级下册宇宙单元 关于星座，你都了解哪些知识？ 你是怎样了解到这些知识的？ 人们为了便于认星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，然后命名，这些人为划分的区域就是星座。探索1了解星座 1928年，国际天文联合会统一将全天星空划分为88个星座。 同学来认一认星座吧。探索2小组合作探究：建一个星座模型小组合作探究：建一个星座模型 我们来制作一个星座模型。白纸实验记录单底座底座手电筒带棍小球马克笔探索2小组合作探究：建一个星座模型小组合作探究：建一个星座模型 从不同角度投影，看到的星座是怎样的？探索2建一个星座模型实验指导视频 互相交流，互相学习。我们发现了我们的发现组成北斗七星的星体离我们组成北斗七星的星体离我们有远有近有远有近。 北斗七星的形状是我们从地球这一北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况个角度所看到的情况。星座实际是由星座实际是由远近不同远近不同、没有关联没有关联的的恒星在天空中组成的视觉图像。恒星在天空中组成的视觉图像。 光年是表示什么的单位？END

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