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文档简介

1、科技实践活动方案我和鸟儿做朋友单位：临淄区凤凰镇路山小学作者：陈畅指导教师：赵改霞我和鸟儿做朋友临淄区凤凰镇路山小学 王彦艳一、方案的提出大自然中的大多数鸟是益鸟，是人类的朋友。保护益鸟，维护自然 界的生态平衡是每个人应尽的义务。因此，我设计这一活动方案，目的 是在引领大家走进鸟的世界，认识鸟、了解益鸟，保护益鸟，帮助大家 建立起保护环境的思想观念，自觉成为鸟类和环境的保卫者。二、活动目标1 1、通过实施活动，使我们人类能亲自开展调查，增加对鸟类的认识 及常见益鸟生活习性的了解，提高思考和创造能力。2 2、通过活动，引领大家关注自然，关爱鸟类，用自己的行动为人与 鸟类和谐相处做出一份努力，树立

2、学生良好的生态保护意识。三、活动对象：路山小学五年一班的数 1010 人。四、方案主体部分活动（一）：利用课外书籍、网络搜集有关鸟类的资料。活动（二）：了解鸟与人类有什么关系1 1、鸟对于人类的作用：a a、农林益鸟：啄木鸟保护树林、猫头鹰捕田鼠、喜鹊吃松毛虫等。b b、人类帮手；鸽子送信、鸵鸟放牧等。c c、观赏作用：美丽的孔雀、会说话的鹦鹉、八哥、会唱歌的百灵鸟等。d d、仿生学作用：小鸟与飞机的设计、啄木鸟与防震头盔的设计等。2 2、 利用课外时间调查了解在我们的周围，有哪些益鸟。3 3、 参观动物园或访问养鸟专家、咨询家长等方式了解这些益鸟的生 活习性，并做好观察、访问记录。4 4、

3、讨论交流自己将怎样和鸟儿做朋友。活动（三）：保护鸟类1 1、调查了解目前社会上存在哪些破坏鸟类生存的想象。如：在集市 上出售，枪杀、网捕鸟儿，栖息地受到破坏，生存环境遭受污染等。2 2、实地调查校园内外爱鸟、护鸟的情况，并做好记录。3 3、实地调查我们当地的居民爱鸟、护鸟的情况，并做好记录。4 4、以集体的名义发出爱鸟、护鸟的倡议书 。5 5、积极投入爱鸟、护鸟的活动中，并留下痕迹，形成作品，如；绘 画、作文、制作鸟窝、制作护鸟牌、摄影等。五、活动意义： 在活动中，我们要向社会发放“保护环境，爱护鸟儿，让鸟儿自由 呼吸”的宣传单，宣传科学护鸟知识。大家到鸟馆参观。通过观看鸟类 标本，聆听讲解员对鸟类知识的介绍，大家鸟类有了基本了解 , , 学到了更 多爱鸟护鸟的科学常识。孩子们还利用废旧木板、铁皮、塑料等材料， 制成各种各样的鸟巢悬挂到校园中，让小鸟有个温暖的“家” 。在活动中，我们大家互相帮助，互相鼓励，共同出谋划策，既培养 了集体协作的精神，也认识到鸟对于人类甚至是对于整个生物圈的重要 性。“我和鸟儿做朋友”主题实践活动的开展，不仅增加了大家的鸟类知 识，还树立了学生热爱动物、保护环境的思想。大家纷纷表

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