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文档简介

1、精选范本，供参考!“师徒结对子活动”师傅计划江夏区保福小学：徐正忠一、指导思想：为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与严 悌辉、熊介老师于 2013 年下半年正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己 的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目的：1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自 己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；2、完成师徒协议中规定的任务。3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通 过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中 汲取许多对教学有用的知识，丰富

2、教学经验和阅历，增强师德修养、理论修 养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三、帮扶内容1. 认真制定师徒学习计划，定期检查徒弟的教学“六认真”。2. 主动关心徒弟的成长，认真分析徒弟的教学水平和业务能力，帮助徒弟 探讨明确努力的的方向。3. 共同学习课程标准，每月至少向徒弟推荐两篇文章，共同学习，更 新教学观念，学习优秀教学方法。4. 每学期听徒弟的课 6 节以上， 切实做到“课前指点、 课堂指导、 课后评 价”，促进徒弟教学能力的提高。5.指导徒弟搞好教学常规环节，努力改进教学方法，大胆尝试，力争形成 自己的教学风格。精选范本 ,供参考！6. 指导徒弟认真做好

3、教学反思，对每堂课的教学进行认真总结，找出教学 中的成功与不足，改进不足之处，并对自己在教学工程中忽然产生的灵感和好 的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。7.每学期向徒弟提供 12 节示范课，向徒弟阐述该课的教学理念和设计意图，让徒弟有更多的机会学习。8. 共同学习教育教学理论， 鼓励徒弟积极参加教研活动， 并指导徒弟写教 学案例和教学随笔，及学科论文，争取参加各级各类的评比、交流，力争在刊 物发表。四、实施措施：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用；2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；3、听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行 为，提出改进建议；4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书 籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并 做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流；6、为徒弟上示范课。通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反 思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高 自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。五、培养目标1. 班级检测成绩在原有基础上有所提高，位于年级前列。2. 争取徒弟撰写的论文、案例质量有

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