高考数学冲刺专题复习之——求数列的前n项和(学生版)(共8页)_第1页
高考数学冲刺专题复习之——求数列的前n项和(学生版)(共8页)_第2页
高考数学冲刺专题复习之——求数列的前n项和(学生版)(共8页)_第3页
高考数学冲刺专题复习之——求数列的前n项和(学生版)(共8页)_第4页
高考数学冲刺专题复习之——求数列的前n项和(学生版)(共8页)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上高考数学(文)冲刺专题复习之求数列的前n项和 求数列前n项和的常用方法有:公式法、裂项求和法、错位相减法、分组求和法、并项求和法等,应根据通项公式的不同特点,选择相应的求和方法.一、公式法1、等差数列求和公式: 2、等比数列求和公式:例题 (2015四川文)设数列()的前项和满足,且,成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求. 训练 已知等差数列的前3项和为6,前8项和为-4;()求数列的通项公式;()设,求数列的前n项和二、裂项求和法这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一

2、些项,最终达到求和的目的.裂项原形: (1) (2) (3) (4)(5) (6), 例题1 (2015江苏卷11)设数列满足,且,则数列前项的和为 例题2(2013江西文)正项数列满足:.(1) 求数列的通项公式; (2) 令,数列的前项和为例题3 (2013广东文)设各项均为正数的数列的前项和为,满足,,且构成等比数列(1) 证明:;(2) 求数列的通项公式;(3) 证明:对一切正整数,有例题4 (2017全国3文)设数列满足.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.例题5 (2015安徽)已知数列是递增的等比数列,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设为数列的前项和,求数列的前项和,并

3、证明对一切正整数,1. 例题6 (2014陕西文)根据如图所示框图,对大于的整数,输出的数列的通项公式是( ).A. B. C. D. 三、错位相减法设数列的等比数列,数列是等差数列,则数列(即等差比数列)的前项和求解,均可用错位相减法。步骤:1、展开;2、乘公比错位;3、作差(大系数减小系数);4、化简;例题1 (2012江西) 已知数列的前项和,且的最大值为8.(1)确定常数,求;(2)求数列的前项和。例题2(2015湖北文)设等差数列的公差为,前项和为,等比数列的公比为,已知,.(1)求数列,的通项公式;(2)当时,记,求数列的前项和.例题3 (2015天津文)已知是各项均为正数的等比数

4、列,是等差数列,且,.(1)求和的通项公式;(2)设,求数列的前项和.例题4 (2015浙江文)已知数列和满足,.(1)求与;(2)记数列的前项和为,求.例题5 (2017山东文)已知是各项均为正数的等比数列,且,. (1)求数列的通项公式;(2)为各项非零的等差数列,其前项和,已知,求数列的前项和.例题6 (2014安徽文)数列满足,.(1)求证:数列是等差数列;(2)设,求数列的前项和.四、分组求和法所谓分组法求和就是:对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。例题 (2015福建文)在等差数列中,(1)求数列的通项公式;(2)设,求的值训练 (辽宁)已知等差数列满足(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和训练2 (全国2文)已知an是各项均为正数的等比数列,且a1a22(), a3a4a564()(1)求an的通项公式;(2)设bn(an)2,求数列bn的前n项和Tn.五、含绝对值的数列的求和例题 (2016浙江文17)设数列的前项和为.已知,.(1)求通项公式;(2)求数列的前项和. 训练 数列an中,且满足(常数)(1)求常数和数列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论