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文档简介
1、 降次-解一元二次方程一、选择题 (每题4分,共100分)A、 B、 C、 D、答案:D解析:根据一元二次方程的定义不是正式方程,整理后不含二次项,不是整式方程,其他各项满足定义,故选DA. B. C. D.答案:C解析:移项得,直接开平方得,故选C。3、某县为发展教育事业,加强可对教育经费的投入,2007年投入3000万元,预计2009年投入5000万元,设教育经费的年平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是A. B. C. D.答案:A解析:年平均增长率为,则2008年的投入为,则2009年的投入为,所以列得,故选A。A. B. C. D. 或答案:A解析:由得,故选A。A. B. C
2、. D.答案:C解析:根据一元二次方程的定义A、B项二次项系数可能为0,D项不是整式方程,故选C。A. B. C. D.答案:D解析:二次项系数不能为0,则,故选D。A.-2 B.2 C.0 D.-4答案:D解析:先化为一般形式,即,所以一次项系数为-4, 故选D。的根为A.无解 B. C. D. 和答案:D解析:移项得到,直接开平方得和,故选D。9、现有一张长19cm、宽15cm的长方形纸片,四角各剪去一个小正方形,做成底面积为77cm的无盖长方形纸盒,若设减去的小正方形的边长为 cm,则可列出的方程A. B.C. D.答案:B解析:剪去四个小正方形后底面长方形的长为(19-2x),宽为(1
3、5-2x),根据题意, 故选B。10、的解为A、 B、C、 D、答案:A 解析:展开后整理成一般式为,故因式分解法解此方程,故,故选A。11、方程的值A、5 B、8 C、 D、答案:C解析:根据跟与系数关系得到,所以,故选C。A.5 B.-5 C.±5 D.无法确定答案C解析:根据题意列得方程,整理得,所以直接开平方法解得x=±5,故选C。A、 B、C、 D、答案: B解析:方程化为一般式为,发现无法因式分解或者直接开平方,利用求根公式,故选B。A. =±3 B. = 3 C.无实数根 D.有无数个根答案:C解析:移项得到,即,由,所以原方程无解,故选C。A.2
4、B.-3 C.-2或3 D.-3或2答案C解析:将x+y看做一个整体方程化为,因式分解法求解得,所以,故选C。A. B. C. D.答案:C答案:观察四个选项,均可以化为的形式,当a<0时方程无解,C项移项得,所以C项无解,故选C。A. B. C. D.答案:D解析:直接开平方得到,所以,所以,故选D。A. B. C. D.答案:C解析:直接开平方得,所以,故,故选C。的解是A. B. C. D.答案:C解析:直接开平方得,所以,故选C。A. B. C. D.答案:C解析:移项后直接开平方得,故选C。的解为A. B. = C. D.答案:C解析:移项后直接开平方得,故选D。A.-2,2 B.0,-2 C.0,2 D.0,-2,2答案:D解析:可以写成,所以x=0,或,解得x=±2,故选D。A. B. 9 C. D. 5答案:B解析:根据,配方为,所以,所以p=3,q=2,所以为,即,故,即9 , 故选B。的根是A. B. C. D. 2答案:A解析: ,可以因式分解
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