北师大版九年级年级数学上册第5章投影与视图：1平行投影、中心投影、正投影的五种常见应用 -ppt课件

1、第5章 投影与视图123451如图，以下判别正确的选项是如图，以下判别正确的选项是()A图是在阳光下的影子，图是在灯光下的影子图是在阳光下的影子，图是在灯光下的影子B图是在阳光下的影子，图是在灯光下的影子图是在阳光下的影子，图是在灯光下的影子C图和图都是在阳光下的影子图和图都是在阳光下的影子D图和图都是在灯光下的影子图和图都是在灯光下的影子1运用运用利用平行投影与中心投影的定义判别投利用平行投影与中心投影的定义判别投影影前往前往B2图分别是两棵树及其影子的情形图分别是两棵树及其影子的情形(1)哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯下的情形？下的情形

2、？2运用运用利用平行投影与中心投影的特征作图利用平行投影与中心投影的特征作图解：题图反映了阳光下的情形，解：题图反映了阳光下的情形，题图反映了路灯下的情形题图反映了路灯下的情形(2)他是用什么方法判别的？他是用什么方法判别的？题图中过影子顶端与树顶端的直线相交于一点，符题图中过影子顶端与树顶端的直线相交于一点，符合中心投影的特征，因此题图反映了路灯下的情形；合中心投影的特征，因此题图反映了路灯下的情形；题图中过影子顶端与树顶端的直线平行，符合平行题图中过影子顶端与树顶端的直线平行，符合平行投影的特征，因此题图反映了阳光下的情形投影的特征，因此题图反映了阳光下的情形(3)请分别画出图中表示小丽影

3、子的线段请分别画出图中表示小丽影子的线段路灯下小丽的影子如图所示，表示小丽影子的线段路灯下小丽的影子如图所示，表示小丽影子的线段为为AB；阳光下小丽的影子如图所示，表示小丽影子；阳光下小丽的影子如图所示，表示小丽影子的线段为的线段为CD.前往前往3如图，假设投影线的方向如箭头所示，那么图如图，假设投影线的方向如箭头所示，那么图中物体的正投影是中物体的正投影是()3运用运用正投影的识别与画法正投影的识别与画法前往前往C4(中考中考兰州兰州)如图，在一面与地面垂直的围墙的同如图，在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高侧有一根高10 m的旗杆的旗杆AB和一根高度未知的电和一根高度未知的电线线4运用运用

4、平行投影的实践运用平行投影的实践运用杆杆CD，它们都与地面垂直，为了，它们都与地面垂直，为了测得电线杆的高度，一个小组的同测得电线杆的高度，一个小组的同窗进展了如下丈量：某一时辰，窗进展了如下丈量：某一时辰，在太阳光照射下，旗杆落在围墙上的影子在太阳光照射下，旗杆落在围墙上的影子EF的长为的长为2 m，落在地面上的影子落在地面上的影子BF的长为的长为10 m，而电线杆落在围墙上，而电线杆落在围墙上的影子的影子GH的长为的长为3 m，落在地面上的影子，落在地面上的影子DH的长为的长为5 m，根据这些数据，该小组的同窗计算出了电线杆的高度根据这些数据，该小组的同窗计算出了电线杆的高度(1)该小组的同窗在这里利用的是该小组的同窗在这里利用的是_投影的有关知投影的有关知识进展计算的；识进展计算的；平行平行(2)试计算出电线杆的高度，并写出计算的过程试计算出电线杆的高度，并写出计算的过程如图，过点如图，过点E作作EMAB于点于点M，过点过点G作作GNCD于点于点N.前往前往5如图，一位同窗身高如图，一位同窗身高1.6 m，晚上站在路灯下，晚上站在路灯下A处，他在地面上的影长处，他在地面上的影长AB是是2 m，假设他沿着，假设他沿着AB5运用运用