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文档简介
1、物理八年级上人教新课标3.4眼睛和眼镜学案（第1课时） 西河镇中心学校八年级上学期物理学案学习目标1.了解眼球结构，知道眼睛是怎样看见物体的2.了解近视眼、远视眼形成的原因及矫正方法学习过程一、快乐自学1.自学教材P68P70，标记相关知识点。2.自学后我能知道（1）眼球好像一架 ，晶状体和角膜共同作用相当一个 镜，相当于照相机的 ，视网膜相当于照相机暗箱中 。（2）近视眼应戴 镜，远视眼应戴 镜。（3）明视距离：正常眼睛看近处物体最清晰又不疲劳的距离是 。3.观察老师演示：手指箍气球。了解晶状体折光能力的改变。 晶状体好象一个吹起气的气球，睫状肌好象箍在气球上的手指，手指用力箍气球，气球就会
2、前后凸出，变得厚些；手指放松，气球前后变薄。晶状体是由睫状肌的 和 来 改变它的凹凸程度（曲度），从而改变折光能力，改变了焦距。（1）近视眼产生的原因是晶状体太 ，折光能力 ，或者眼球在前后方向上太 ，远处物体的像落在视网膜的 。正因为近视眼的晶状体折光能力太强，所以要用对光有 作用的 镜来矫正。（2）远视眼是由于晶状体太 ，折光能力 ，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像落在视网膜的 。由于晶状体折光能力太差，所以要用对光有 作用的 镜来矫正。二、合作探究1.某物理兴趣小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不同焦距的凹透镜和凸透镜来探究矫正视力的方法，如下图所示。（1）模型中的
3、凸透镜相当于_，烧瓶的后壁相当于_，着色液体则表示玻璃体。（2）用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定甲是_眼模型，乙是_眼模型，丙是_眼模型。（3）在研究近视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，能使光束会聚在视网膜上。（4）在研究远视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，能使光束会聚在视网膜上。3.关于保护眼睛。下列措施不正确的是 （ ）A.患近视眼后应及时到医院检查并配戴合适的眼镜 B.经常做眼保健操可以保护视力C.眼镜度数越大越好 D.不要在运动的车上看书三、课堂小结今天我学会了 我有疑难向老师说 四、达标检测1.某同学向窗外张望，再低头来看书
4、，晶状体的形状 （ ） A.不变 B.变薄 C.变厚 D.无法确定2外界的物体不管是远近的还是近处的，在视网膜上成像后，所成的像都是 （ ） A.正立缩小的虚像 B.倒立缩小的实像 C.倒立放大的实像 D. 正立放大的虚像3.关于近视眼，下列说法中正确的是 （ ） A.长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜前 B.长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜前C.长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜后 D.长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜后4.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼
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