生物八年级下北师大版6.20、生物的遗传和变异同步练习4

1、生物八年级下北师大版6.20、生物的遗传和变异同步练习4一、非选择题1、猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同。这说明生物既有_现象，又有_。2、请完成下列图解。 亲 代 XY XX 生殖细胞受 精 卵 后代性别 女性 男性3、科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成下列的排序图，请回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_存在的。（2）根据染色体组成可以判断，乙为_性的染色体组成。（3）甲产生的生殖细胞中含有_条染色体。（4）对先天性愚型患者进行检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象称为_。（5）若甲、乙是

2、一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性是_。4、右图是某一种生物细胞示意图，请据图回答：（1）细胞中的“遗传信息库”是 _。（2）图中的 D _是_存在的，由此判断，图中所示的细胞是该生物的_。（3）该生物产生的生殖细胞中的 D 的数量应该是_。 （4） E 表示的是_，具有控制生物的_作用。（5） E 的变化会造成_的变异，这种变异属于_。5、右图示意一对基因的遗传图解（说明：图中“X”表示婚配关系），基因显性用B表示，基因隐性用b表示，请据图回答：（1）控制性状的基因B和b在细胞内位于_。（2）双亲的基因组成都是Bb，这在正常的人群中是不多见，但在什么样的情况下出现

3、的可能性明显增大？_。（3）若图解中的B代表豌豆的黄色，b代表绿色，种植的子代共收获了100粒种子，从理论上推测，绿色种子有_粒，黄色种子中基因组成是BB的种子有_粒。（4）假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎，将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上，结果长成矮茎，这种变异_（填写“能”或“不能”）遗传给下代，理由是：_。6、观察右下图，回答问题（1）图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。其中 是生物的主要遗传物质。（2）图中A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 。（3）请你根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系（）人体细胞内

4、有_对染色体，有_对DNA，人体生殖细胞内有_条染色体。7、某学校生物兴趣小组的同学为了探究花生果实大小的变异，从一堆花生的上层、中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后进行统计，绘制成直方图，并依此得出探究结论。请回答：（1）请你对该小组的探究结果可靠性进行评价，并分析原因。（2）该小组使用了分层取样的方法获取样本，这也是_取样的一种方式。（3）该小组使用统计分析的方法进行探究，应用这种方法时，应当注意（序号可以自行添加）： _； _； _； _。8、右图是转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠的生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所

5、生的小鼠生长速度快23倍，体积也大一倍。请回答：（1）以上研究过程利用的技术叫做_，图中A所示的实验仪器名称是_。（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是_。最终受精卵在小鼠的_内发育成新个体。（3）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由_控制的。 参考答案 一简答题1、遗传 变异 2、X Y X XX XY 3、（1）成对 （2）男 （3）23 （4）变异 （5）50%4、（1）C 细胞核 （2）染色体 成对 体细胞或受精卵 （3）3条 （4）基因 性状 （5）性状 可遗传的变异 5、（1）染色体 （2）近亲结婚 （3）25 25 （4）不能 单纯由环境引起的变异，遗传物质并没发生改变，不能遗传给后代6、（1）染色体 细胞核 蛋白质 DNA DNA （2）DNA 基因 （3）基因是染色体上控制生物性状的DNA片段 （4）23 23 237、（1）不可能，因为实验用的花生太少了 （2）随机 （3）要随机取样；样