热传递和内能的改变 热量 人教义务版1

1、热传递和内能的改变 热量【基础知识精讲】1温度不同的物体接触时，内能从高温物体传递到低温物体，这就是热传递。高温物体内能减少，温度降低；低温物体内能增加，温度升高，直到两者温度相同为止。 2在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，高温物体内能减小了，叫做放出了热量，低温物体内能增加了，叫做吸收了热量。热量的多少表示了物体内能增加或减少的数量。热量的单位也是焦耳（J）。3做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能，对于改变物体内能两种方法是等效的，但这是两种不同的过程。【重点难点解析】 1怎样正确理解热量的概念 热量是物体在热传递过程中，吸收或放出能量的多少，它是物体内能变化多少的量度，物体之间存

2、在温度差，才有热传递发生，而热量只有在热传递过程中，才能表现出来，离开了热传递就没有热量而言，所以，“一个物体含有多少热量”这种说法是不正确的。在热传递过程中，如果不发生物态变化，那么温度升高的物体吸收热量，温度降低的物体放出热量，这里热量与温度的变化相联系。如果发生了物态变化，那么物体吸收或放出热量时，温度可保持不变，如冰熔化、水凝固以及水的沸腾等。2改变物体内能的方法 通过做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能，一个物体的内能改变可能是由于做功，也可能是由于热传递，也可能是两者同时进行。做功和热传递在改变物体的内能上效果相同，所以它们是等效的，它们有本质的区别，用做功的方法改变物体的内

3、能，实质上是其他形式的能与内能之间的相互转化；用热传递的方法改变物体的内能，实质上是内能的转移。 3温度、内能和热量的区别 （1）温度表示物体的冷热程度，从分子运动论的观点来看，温度越高，分子无规则运动的速度就越大，分子热运动就越激烈，因此可以说温度是分子热运动激烈程度的标志。 （2）温度和内能是一个“状态量”，一个物体在不同的状态有不同的温度和内能；热量是一个“过程量”表明由于热传递而引起的变化过程中转移的能量，也就是在热传递过程中物体内能改变的多少，没有热传递过程，热量就失去了意义，但物体仍有确定的温度和内能，所以不能说成“某个物体在某温度含有多少热量”，却可以说“某个物体在某温度具有多少

4、内能”。 （3）当物体的温度改变了，物体不一定吸收或放出热量，也可以通过做功，使其内能改变，温度改变。 （4）当物体的内能改变了，物体不一定吸收或放出热量，这里有可能对物体做功或物体对外做功。 （5）当物体的物态发生变化时（晶体熔化或凝固），物体虽然吸收或放出了热量，内能改变，但是温度不一定发生改变。 （6）当物态不发生变化时，物体吸收了热量温度一定升高。只有在热传递过程中，物体的温度升高，才一定吸收了热量，反之物体温度降低，一定放出了热量。【命题趋势分析】 历年各地的中考试题涉及本节的知识点主要有：1哪些现象是通过热传递改变物体的内能的？2什么叫热量？3正确区别热量、内能和温度以及它们的变化

5、。 今后中考将从如下二个方面进行考查：1对实际物体内能改变的方法做出正确的分析判断，2运用能量转化或转移的观点分析实际问题【典型热点考题】 例1 一个物体温度升高了，则（ ） A一定是由于物体吸收了热量 B一定是外界对物体做了功 C一定是物体含有的热量增加了 D一定是物体的内能增加了 解析 本题考查的是温度变化与物体内能改变及内能改变方法的关系。物体吸收热量、对物体做功都能使物体温度升高，所以A、B错误，物体具有内能，但不具有热量，热量是物体间发生转移的那部分内能的量度，C选项是混淆了内能和热量这两个不同物理概念，是错误的。（答：D） 例2 下列例子中，用热传递方式改变物体内能的是（ ） A刀

6、在砂轮上磨得发烫 B古代人钻木取火 C两手互相摩擦觉得暖和 D日常生活中，在炉子上煮饭解析 热传递和做功是改变物体内能的两种方法，在题中所列的四种现象中，物体的内能均发生了变化，其中只有在炉子上煮饭就是利用热传递的方式改变物体的内能，其余三种方式都是用做功的方法来改变物体的内能，因它们都具备力做功“移动”这一特征。（答：D）【同步达纲练习】 一、填空题（每空1分，共34分） 1在热传递过程中，传递能量的多少叫做 ，它的国际单位是 。发生热传递的条件是物体间存在 。发生热传递时，高温物体 热量，温度 ，内能 ，低温物体 热量，温度 ，内能 。2改变物体内能的方式有 和 ，这两种方式在改变物体的内

7、能方面是 的。 3、火柴可以擦燃，也可以在火上点燃，前者是用 方法使火柴燃烧，后者是由 方法使火柴燃烧。 4冬天，人们常用嘴往手上呵气，手感到暖和，这是用 方法改变手的内能，用双手相互握握同样使手感到热，这是用 方法改变手的内能，这两种方法对改变手的内能是。 5。当物体的内能增大时必须是或者是当物体温度降低时必须是或 。 6物体吸收或放出的热量越多，它的内能 ，因此热量是 的量度。 7热与日常生活和工农业生产有着密切联系，这里的“热”是指 热传递中的“热”指 ，热水中的“热”指 ；冬天用两手搓搓脸，脸部会变热，这里“热”指 ；太阳能集热箱中的“热”指 ；电烙铁通电后，很快热起来，这里“热”指

8、；热机应用广泛，这里“热”指 。 8白炽灯泡通电发光发热，其内能改变是通过 来实现的，灯泡的玻璃泡发热，其内能改变是通过来 实现的。9热传递的实质是 从高温物体转移到低温物体。10有两杯90的热水，质量是100g和60g，这两热水的分子运动激烈程度 （填“相等”或“不相等”） 二、选择题（每题5分，共50分） 1关于物体的内能下列说法中正确的是（ ） A温度相同，质量相同的物体，内能必相同B物体的机械能增大时，内能也增大 C晶体凝固时温度不变，内能也不变 D500铁块放人20冷水中后，铁块的内能变小了。 2关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（ ） A物体吸收了热量，它的温度一定

9、升高，内能一定增加 B物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量 C物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高 D物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高。 3两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（ ） A温度相同 B内能相同 C热量相同 D没有做功 4下列说法中正确的是（ ） A高温的物体比低温物体热量多 B高温物体比低温物体内能大 C热量是从温度高的物体向温度低的物体传递 D热量是从热量多的物体向热量少的物体传递 5一个物体温度升高了，则（ ） A它含有的热量增加了 B它一定吸收了热量 C它的内能增加了 D过程不清，无法确定 6用打气筒给自行车轮胎打

10、气，筒壁一会儿就发热，主要原因是（ ） A活塞和筒壁摩擦做功使筒壁内能增大 B筒内空气内能增大温度升高 C筒内空气内能减小温度降低 D无法判断 7下列有关做功和热传递的说法中正确的是（ ） A物体具有内能，就一定对外放出热量 B物体具有内能，就一定对外做功 C做功和热传递都可以改变物体内能，在改变内能方面是不等效的 D做功和热传递都可以改变物体内能，在改变内能方面是等效的 8下列说法中正确的是（ ） A可以用功来量度内能 B可以用吸热来量度内能 C可以用放出热量来量度内能 D功、热量、内能的单位相同 9下列说法中的“热”字，其中指热量的是（ ） A金属善于传热 B摩擦生热 C夏天比冬天热 D物

11、体变热 10热水与冷水混合后，温度趋于一致，这说明（ ） A热水将温度传给了冷水 B热水吸收了热量、冷水放出了热量 C热水减小了内能、冷水增加了内能 D热水对冷水做了功 三、问答题（16分）一个金属零件要使它表面温度升高，你有哪些办法，请一列出。【素质优化训练】 1有两杯100的水，质量分别是100g和50g，这两杯水的分子平均动能应该是_（填“相等”或“不相等”） 2质量为20kg的铁锤从5m高处自由下落锻打一铁板，则铁板的内能 （填“增加”或“减小”）_J，铁锤的内能 （填“增加”或“减小”）_J。参考答案【同步达纲练习】一、1热量，焦耳，温度差，放出，降低，减小，吸收，升高，增加2做功，热传递，等效