大班种子发芽的教案

1、大班种子发芽的教案大班种子发芽教案，种子发芽是植物生长的最开始的过程，每一种植物最开始都是从种子中长出来的，很多幼儿对于这种现象会感到很奇特，可以让幼儿自己体会一下种子发芽的全过程。活动目标：1 、在生活中收集种子，感知了解种子和果实的关系，体验种子的多样性2 、通过为种子观察、分类，培养幼儿的观察统计能力。3 、鼓励幼儿大胆表述自己的想法和做法，能够有条理地讲述自己的发现和和想法提高语言交流能力4 、通过观看课件与视频，感受自然的生动有趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：（1） 、各种各样的种子的收集、种植与观察（2） 、在生活中讨论种子的来历，生长的位置，种子的差别活动过程：l观察和自

2、由谈论收集的种子1 、从什么果实里收集的种子?2 、种子的不同样子?l谁知道种子是什么样子的?结合幼儿带来的种子一起观察与讨论1、幼儿自由猜想，相互交流经验2、教师总结幼儿的想法：尤其是谈到的传播方式，重复幼儿的问题，引导幼儿注意大家的不同认识。例如：香蕉种子、菠萝种子是怎样的。最大的种子是什么?l播放种子的相关课件：种子的样子和成熟后传播的方法向中心型、发散型、无序型1 、讨论：刚才看到了哪些种子?2 、他们分别长在植物的什么地方?l小结;种子的传播方式，种子的多样性，成熟后是怎样传播的?l延伸活动：1 、实验（种子发芽：师生共同进行）2 、种植活动（幼儿和家长共同种植）3 、讨论种子的食品

3、有哪些【活动目标】1 、通过观察和实验了解种子发芽的条件，尝试做种子发芽的观察记录。2 、培养探索自然现象的兴趣。【活动准备】各种不同的种子（黄豆、绿豆、花生、蒜头、南瓜籽），幼儿自带的各种容器，幼儿观察记录本。活动一播种种子【活动过程】1、认识种手和种子麟酌各和条件。(1) 教师出示各种不同的种子，让幼儿识别并说出不同种子的名称。(2) 教师引导幼儿回顾以往的经验，说出种子发芽的条件。教师提问：你见过种子发芽吗?你觉得种子发芽需要什么条件呢?2、选择种植条件进行种植。(1) 让幼儿根据自己的喜好，自由地选择希望种植的种子。(2) 幼儿将自己选择的种子依据自己认为应有的种植条件，种在不同的容器

4、内。有的孩子选择把种子种在水里，有的孩子选择种在土壤里。有的孩子把种好的种子放在阳光能晒到的地方，有的孩子将其放在阴暗角落里。活动二做观察记录【活动过程】为了方便孩子们记录，我们为每个孩子制作了一个观察记录本。孩子们像小科学家一样，每天都在用放大镜观察自己的种子发芽的情况，并随时用绘画的形式记录下来。他们还让老师把自己的做法和想法写在观察图边上。1 、幼儿每天观察两次种子，并进行必要的辅助管理(换水、浇水)。2 、引导幼儿根据观察的情况做出一定的记录(绘画)。帮助幼儿用文字进行辅助记录。教师提问举例：(1) 你把种好的种子放在了什么地方呢?(2) 为什么把它种在水(土壤)里呢?(3) 今天你观

5、察到了什么?活动三实验总结【活动过程】1、引导比较、尝试分析引导幼儿比较同一品种的种子在相同的种植条件下发芽情况的异同，并让幼儿尝试分析其中的原因。教师小结：同一品种的种子在相同的种植条件下，也会有所不同，这是由种子本身的差异及后天的管理造成的。(1) 比较种子在土壤(不浇水)和水中发芽情况的异同。教师小结：水是种子发芽的必备条件。(2) 比较种子在有空气的条件和无空气的条件下发芽情况的异同。教师小结：空气是种子发芽的必备条件。(3) 重点比较阳光下和阴暗角落里种子的发芽情况。教师小结：阳光不是种子发芽的必备条件。2、实验总结：空气、水分是种子发芽的必备条件，而阳光则不【活动延伸】1 、发动幼

6、儿收集种子，并将所收集的种子分类用透明袋装好，投放在实验角，大家一起辨别，增长有关种子的知识，并讨论不同种子的由来。2 、可将幼儿收集的一些种子（西瓜籽、黑豆等），投放在美工区，让幼儿用种子来进行创意贴画。3 、选择几种不同的较大的种子，分类投放在计算区，让幼儿尝试按不同的方法有序地排放种子，或者用种子来做分类游戏。（教师可变换不同的要求，如按形状、按能否食用等。）12大班种子发芽教案，种子发芽是植物生长的最开始的过程，每一种植物最开始都是从种子中长出来的，很多幼儿对于这种现象会感到很奇特，可以让幼儿自己体会一下种子发芽的全过程。3教案三：奇妙的种子设计背景春天是个万物复苏的季节，为了让幼儿更

7、进一步感受种子发芽的过程，丰富本班在自然角，我特意设计本节课，让幼儿认识各种种子，在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程，从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命。活动目标1 、认识各种植物的种子。2 、激发幼儿对植物的兴趣。3 、观察种子发芽的过程。重点难点认识黄豆、绿豆和玉米种子。做种子发芽的实验。活动准备1 、让幼儿和家长把各种各样的植物的种子如黄豆、绿豆、黑豆、玉米等种子带到班里。2 、课前布置好的活动场地种子展览会。在各种种子旁都有介绍种子的标签。活动过程1 、进入课题：师：今天吴老师和小朋友到种子展览馆去参观各种各样的种子。我们出发吧!2 、介绍黄豆（黑豆）外形是圆形颜色黄色（黑色）的。黄豆的营养价值很高，可以炖着吃，还可以加工成豆腐、腐竹、豆腐乳、豆腐果、干豆腐等。3 、介绍绿豆外形是椭圆形的，颜色是绿色的。绿豆的营养价值也很高，可以煮着吃，还可以加工成绿豆芽、绿豆汤、绿豆粉等等。4 、介绍玉米种子外形扁扁的，有点象一颗牙齿，颜色黄黄的。玉米的品种很多，有糯玉米、甜玉米、紫玉米等、可以蓁着吃，还可以加工成爆米花。5 、在教师的引导下有目的的做种子发芽的实验，从