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1、人教版小学语文三年级上册赵州桥赵赵 州州 桥桥人教版小学语文三年级上册赵州桥 请你默读课文后向大请你默读课文后向大家介绍赵州桥什么样？家介绍赵州桥什么样？设计读人教版小学语文三年级上册赵州桥人教版小学语文三年级上册赵州桥 “这种设计，在建桥史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举创举”，“这种设计这种设计”指的是什指的是什么？有什么好处？理解么？有什么好处？理解“创举创举”这个词语。这个词语。既减轻了流水对桥身的冲既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料量，节省了石料人教版小学语文三年级上册赵州桥 这座桥不但坚

2、固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。动，真像活的一样。精美人教版小学语文三年级上册赵州桥相互缠绕相互缠绕 吐出美丽的水花吐出美丽的水花人教版小学语文三年级上册赵州桥前爪相互抵着前爪相互抵着 各自回首遥望各自回首遥望人教版小学语文三年级上册

3、赵州桥双龙戏珠双龙戏珠人教版小学语文三年级上册赵州桥精美的图案精美的图案有的有的有的有的还有的还有的所有的所有的人教版小学语文三年级上册赵州桥 这座桥不但（这座桥不但（ ），而且），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（板上雕刻着（ ）的图案：有）的图案：有的刻着两条（的刻着两条（ ）的龙，）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（两条飞龙，前爪（ ），），各自（各自（ ） ； 还有的刻着还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在）。所有的龙似乎都在（ ），真像（），真像（ ）的一样。）的一样。坚固坚固美观美观精美精美相互缠绕相互缠绕相互抵着相互抵着回首遥望回首遥望双龙戏珠双龙戏珠活活游动游动人教版小学语文三年级上册赵州桥 赵州桥表现了我国古代劳动人民的赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。人教版小学语文三年级上册赵州桥卢沟桥卢沟桥人教版小学语文三年级上册赵州桥北京的十七孔桥北京的十七孔桥人教版小学语文三年级上册赵州桥人教版小学语文三年级上册赵州桥北京颐和园的玉带桥北京颐和园的玉带桥人教版小学语文三年级上册赵州桥人教版小学语文三年级上册赵州桥北京颐和园的彩虹桥北京颐和园的彩虹

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