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文档简介
1、三角形的内角和三角形的内角和量一量量一量 我为大家准备了三个三角形,四人小组合我为大家准备了三个三角形,四人小组合作。注意分工要求:作。注意分工要求:1 1 每个组里面三个成员每人量一个三角形每个组里面三个成员每人量一个三角形的内角度数,量出每个角的度数后,把每个角的内角度数,量出每个角的度数后,把每个角的度数写在三角形里面。的度数写在三角形里面。2 2 小组长要监督小组其他同学量的是不是小组长要监督小组其他同学量的是不是很准确、真实,不能改掉小组成员度量出来的很准确、真实,不能改掉小组成员度量出来的数据。数据。3 3 量一量、算一算不同类型三角形内角和量一量、算一算不同类型三角形内角和各是多
2、少度?写在空白处。各是多少度?写在空白处。1.1.看图求出未知角的度数。看图求出未知角的度数。55651805565 12565 60 180(5565) 180120 60 ?2、请说出下列每个三角形每个角、请说出下列每个三角形每个角的度数。的度数。180360 1809684 84242 180904050 904050 我三边相等我三边相等我是等腰三角形,我是等腰三角形,顶角是顶角是9696。我是直角三我是直角三角形,其中角形,其中有一个锐角有一个锐角是是4040。18023601803540 这节课你有什么收获?我们是怎这节课你有什么收获?我们是怎样研究三角形的内角和是样研究三角形的内角和是180180? 这节课我们分别用度量、撕拼、这节课我们分别用度量、撕拼、折拼、推算四个方法对猜想进行验折拼、推算四个方法对猜想进行验证,最后运用三角形内角和是证,最后运用三角形内角和是180180的知识解决问题。如果给你重新选的知识解
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