下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上垃圾分类益处多,环境保护靠你我XX小学校园垃圾分类回收活动一. 活动主题垃圾分类,举手之劳。变废为宝,美化校园。二. 活动目的及意义 全校几百名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。另外,少数同学平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于同学们环保意识的培养。鉴于上述情况,学校应该培养每个同学“保护环境,从我做起的”意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时
2、进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好基础。三. 活动时间201X年X月四活动地点 XXXX小学XXXX校区五活动内容1、在学校的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力。2、变废为宝,以班级为单位,每班制作一个使用环保材料制作,符合垃圾分类的环保理念的班级环保垃圾箱。3、把校园内的垃圾桶分为可回收和不可回收,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。4、学校门口是发传单的集中地,往
3、往到处有传单乱扔得现象,故倡议在学校门口设立传单回收桶,方便同学和家长将传单放入其内,定期将传单统一回收。5、在学校内、学校门口张贴宣传垃圾分类标语横幅,标语附后。六. 加强监督、强化管理1、教导处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。2、每周对垃圾分类的情况进行评比,对可回收垃圾的计量进行汇总。X年级X班 XXX 201X年X月附:垃圾分类宣传标语垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美校园环境 提高校园的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分 举手之劳,资源永续的源泉 参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界l要是垃圾变为宝,分类回收不可少l请给垃圾找个合适的家l垃圾儿女要分家,安居乐业靠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保险AI算力优化模型
- 2025年忻州职业技术学院单招综合素质考试模拟试卷附答案详解(完整版)
- 2024年郑州技师学院高职单招职业技能考试题库附答案详解【能力提升】
- 2026年南充科技职业学院单招综合素质考试题库附完整答案详解【网校专用】
- 2027年河北铁路职业学院单招综合素质考试题库带答案详解(考试直接用)
- 2026年秋季大学新生军训 军训精神与日常学习课件
- 2025年柘溪产业学院单招职业技能考试题库【巩固】附答案详解
- 2025年河北唐山古冶职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(黄金题型)
- 2027年安徽江淮现代职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷(全优)附答案详解
- 2025年豫盛专修高职学院高职单招职业适应性测试考试模拟试卷及参考答案详解【突破训练】
- 2026年金融科技产品市场推广方案
- 中小学教研员公开招聘笔试试题
- 2026年7月典型事故案例警示教育培训
- 2026年广西基层法律服务工作者考试试题(含答案)
- 2026年小学英语教师进城选调模拟考试4套试卷(含答案)
- 大面积酸碱泄漏处置基本程序培训课件
- 医疗器械临床使用安全管理办法
- 钢渣-赤泥协同矿化固碳及其产物在胶凝材料水化过程的作用机理
- 渝18M01 重庆市城市道路交通安全设施安装与支撑结构设计标准图集 DJBT 50-112
- 辽宁省葫芦岛市教育心理学知识教师招聘考试
- 清华大学博士后出站报告模板
评论
0/150
提交评论