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文档简介

1、第4课 维护和平的尝试学案导学【课标要求】1.简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。2.知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。【三维目标】 目标内容知识与能力过程与方法情感价值观识记理解运用国际联盟的活动及其评价国际联盟的性质；国际联盟的盟约体现的具有一定的进步意义国际联盟曾经起到的积极作用对国际联盟的评价问题探究理解在20世纪20年代国际联盟在国际事务中发挥了一定的作用；苏俄外交取得了积极成果；欧洲国际关系出现了缓和的局面。但在国际关系领域也暗藏着危机。苏俄的和平外交20世纪20年代苏俄的和平外交成果苏俄实行和平外交的原因评价苏俄和平外交的意义问题探究洛迦诺条约的签署洛迦诺条约

2、的基本内容签署洛迦诺条约的原因洛迦诺条约的签署对德国的意义问题探究问题比较非战公约签订签订非战公约的原因；条约的基本内容。非战公约的进步作用对非战公约的评价问题探究问题比较【重点难点】重点：国际联盟的活动及其评价；洛迦诺公约的签订难点：对国际联盟的评价。【学习建议】本课内容较多、也显得较为零碎，但如果以国际关系作为主线，可以找出一条较为清晰的主线。【课时安排】1课时【思考感悟】一战结束后，人们为什么希望维护世界和平？为了维护世界和平，出现了哪些历史事件和重要成果？维护世界和平的努力是否取得了成功，为什么没能成功？以此导入新课。【知识梳理】一、 国际联盟的活动及其评价1、 性质 2、 活动 成立初 议定书 有关机构、组织 （2）30年代 3、评价 二、 苏俄的和平外交1、 外交政策 2、 活动（1） 出席国际经济会议 （2） 拉巴洛条约 内容 影响 三、洛迦诺公约的签署1、洛迦诺会议的召开（1）背景 召开 2、洛迦诺公约的签署条约内容 作用 积极 消极 四、非战公约的签订1、背景法国 美国 2、签订 3、 内容 4、 作用积极 消极 【学习探究】概述20世纪20年代世界上

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