英语七年级上人教新课标unit 7 学案

1、Unit7 How much are these pants?Section A Period 1教师寄语：No pain , no palm; no thorns , no throne ; no gall, no glory; no cross, no crown. 学习目标:1、掌握本单元单词和重点句型。2、会用big/small/long/short/blue等简单描述事物；用“How much is/are.?”询问价格，用what color is/are?”询问颜色。前置测评：听写P4142 单词及短语。（学生爬黑板，老师点评）认定目标：（教师展示目标1）自主探究：1、利用Wha

2、t color进行自由对话。2、学生看书P41，1a，将单词与图片匹配；（小组内交流答案，代表展示）3、听录音，在活动1a中圈出你听到的物品；（个别展示答案）4、结对活动：练习P41 1c中的对话。然后编写新对话；（先小组内合作完成，然后代表展示）5、听录音，将P42 2a部分完成；（个别展示答案）6、学生看书P42 2b，听录音，并完成题目的要求；7、结对活动：学生用活动2a中的物品进行问答。题组训练：汉译英：（1）价格_（2）裤子_（3）短裤_(4)裙子_ （5）鞋_ (6)价格（多少）_归纳总结：1. 询问价格:2. 谈论衣服:如:My shirt is red. What color

3、is your shirt?3. 表示感谢某人:达标测评：（让学生用5分钟的时间，独立完成，做完后，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改，最后教师对错误较多的试题反馈矫正。）1、写出下列词的反义词。Small_ short _ shorts_ black _ 2、按要求完成句子。1)、The blue sweater is 57 . _ _ is the blue sweater?2)、These bags are red. _ _ are these bags?3）、I want blue. _ _ do you want?4)、Do you have yellow socks?(否

4、定回答) _.5)、Can I help you?(同义句) _ can I do for you?拓展提高：互动同步训练P72 六、阅读理解作业：1、必做：配套练习册P31 I题2、选作：配套练习册P31 II题教学反思：成功之处：_不足之处：_原因（措施）：_小组活动：_Unit7 How much are these pants?Section A Period 2学习目标:1、掌握数字1031. 2、会用所学句型自由谈论所学物品价格：How much is/are ? It is/They are.dollars.前置测评:1、听写P41-43单词及短语（学生爬黑板，老师点评）2、复习

5、“How much is/are.? ”句型（学生口答，老师点评） 认定目标:（学生读出目标1分钟） 自主探究 :1、学生看书P43 3a，补全对话。（小组内交流答案，并由代表进行展示）2、学生自读对话，并进行自由对话。（同桌之间操练对话并表演）3、小组内合作学习3a。翻译对话，并找出疑难点，小组内交流。提出小组问题并在班内解决，教师适当补充讲解。3、利用3b图片上的物品进行对话练习。（小组内合作练习对话，并由代表展示）4、小组内合作造句（三分钟），看哪个小组造的句子最多，并由小组代表进行展示。题组训练：汉译英：1、你想买些什么？_？2、给你。_3、你想要什么颜色的？_4、不客气。_.归纳总结

6、：师生共同小结本节课的内容。达标测评 （让学生用10分钟的时间，独立完成，做完后，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改，最后教师对错误较多的试题反馈矫正。）一、用括号内所给单词的适当形式填空。1、How much _(be) the blue socks?2、He _(need) a bag for sports.3、Anybody can _ (come) and see.4、We sell _(we)clothes at a very good price.5、Do you have _(T-shirt)for girls?二、句型转换。1、The red socks are 5

7、dollars.(划线部分提问) _ _ are the red _?2、They sell pants for only 30 yuan.(对划线部分提问)_ _ they sell for only 30 yuan?3、He wants a black one.(划线部分提问) _ _ _ he _?4、I need a green sweater.(改为否定句) I_ _ a green sweater.5、We have socks in all colors.(改为一般疑问句)_ you _ socks in all colors?创新提高： 利用本课学习的知识，自编一段关于在商店购

8、物的小对话。3作业：1、必做：P31III题 2、选作：Unit7单词英5汉1教学反思：成功之处：_不足之处：_原因（措施）：_小组活动：_Unit7 How much are these pants?Section B学习目标:1、学习数字：1031 2、练习“询问价格和颜色”，并学会如何价格作报告。3、学习谈论对服装的喜好，学会写服装广告。前置测评：听写本节课单词和短语(三分钟)自主探究：1、听1a,并朗读这些数字。2、完成1b，并将数字和英语单词对应起来，小组内交流答案，并由代表进行汇报。3、听2a录音，并在1a中圈出所听到的数字。个别展示答案。4、听2b录音，在图片中圈出所谈论的物品，

9、并在莉萨买的东西上打勾。5、利用所学How much句型进行问答。小组代表展示成果。6、学生自读3a中的广告，并标出物品的价签。7、学生自读3a44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444關诓诓翓s倀尀脈脈倀唀j5倀唀脈脈倀5倀尀脈脈倁5脈倀555555555555555555555÷55555555555ä55555555555Û55555555555Ð55555555555Å55555555555ä55555555555º5555555555

10、5º55555555555º55555555555ä55555555555555555555555555萑È葠摧嚸ñ5萑Ä葠摧嚸ñ5萑葠摧嚸ñ5萑葠摧嚸ñ5摧嚸ñ5圀摄怀愀摧嚸ñ5愁摧嚸ñ5冠5剖5匆5ý5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

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13、41;6萑Ä葠摧嚸ñ6摧嚸ñ6圀摄怀愀摧嚸ñ萑圁怃愉摧嚸ñ萑圁态愃摧嚸ñ萑态愁摧嚸ñ66666666666666666666666666666666“6666666666666666666c倀唀鹪U倀唀奪G倀唀倀唀脈倀唀詪倀唀倀6脈倀尀脈666666666666666666666“66666ô66666666666ô66666666666ï66666666666ô66666666666ô66666666666ô66666666666ô66666666666

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16、价格报告，完成4.题组训练：翻译句子：1. 我们有价格非常优惠的羊毛衫仅售25元。We have sweaters _ _ _ _ _ -only 25 yuan.2. 我们有仅售15元的书包。We have _ _ _ $ 15. 3. 任何人都能接受我们的价格。_ can _ _ _. 4. 亲自到华兴服装店看看吧。_ and _ _ _ at Huaxing Clothes Store!归纳总结：学生自己归纳本节课所学知识：达标测评：根据句意写单词1 Its a kind of shirt , but it looks like the letter (字母) “T”. Its a _.2 A panda(熊猫) is b_ a