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文档简介

1、版式设计课程项目（任务）教学设计方案教师： 序号：教学项目 （任务）名称版式设计构成元素之面元素教学内容主要知识点面的类型重点、难点面的作用与应用教学目标知识目标掌握面元素在版式设计中的应用技能目标能解读面元素在版式设计中的作用方法能力设计分析能力；设计创意能力；设计表达能力；沟通协作能力职业素养灵活运用面来构图学生情况分析学生了解版式设计基本理论、基础知识和构成法则，具有一定的决策、计划、传达和沟通能力，学生掌握了一门或几门图片处理软件的应用。教学环境要求多媒体教室 机房教学方法讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习教学手段教学做一体、网络教学、多媒体教学教学过程设计教学步骤教学内容学

2、生活动时间分配一:面的本质面是线重复密集移动的轨迹和线的密集形态，也可理解为点的放大、点的密集或线的重复。二:面的作用面在版面中具有平衡、丰富空间层次、烘托及深化主题的作用。面在空间上的占有面积也最多，因此在视觉上要比点、线来得强烈，同时具有鲜明的个性特征。几何形和自由形是面的两大类型。仔细观察，认真思考，积极回答问题。3分钟教学步骤教学内容学生活动时间分配讲授新课三: 面的形式1. 文字面：单个文字放大，版面比例大而形成的面。大量细小文字，以块状出现而形成的面。2. 图形面:以线绘制成某一形状，通过填色形成的面。 使用图片作为背景或者插图而形成的面。3. 空白面:版式设计中，留出空白而形成的

3、面。三: 面的应用1. 面的分割面的分割也是版面设计中常用的手法，一张图片利用线条进行分割，使其整齐、有序的排列在同一版面上，可以得到全新的视觉感受。2. 无规则的面：无规则的面包含偶然形态的面和自由形态的面。如左图所示，设计者以自然界中的烟为基础，通过喷洒、雕琢、扩张等手法，在视觉上构成具有迷幻感的版式效果。自由形态的面，设计者通过丰富的想象力，将形形色色的人物形态揉合在一起，形成极具个性的面体。认真听讲7分钟作业上网搜索版式设计优秀案例，分析面元素在版面设计中的应用。教学参考资料、网站教学后记（包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析）点线面存在一定的联系，在一定条件下，他们能够互相转换，点可以成为线

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