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1、品读语段并列关系的段落复习:总分关系的段落复习:总分关系的段落 一一 总分关系总分关系 二二 分总关系分总关系 三三 总分总关系总分总关系品读语段并列关系的段落 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。品读语段并列关系的段落 并列关系的段落并列关系的段落 读短文,给句子标上句序,说说每句写了什么?说了几个意思。 1、商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全
2、家,夹着圣经,坐着小艇到教堂去做祷告。段落中的四个句子分别写了坐小艇的四种人。品读语段并列关系的段落 从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳时的奇兵,有的看来好似埋伏在深坳时的奇兵,有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。番神采。 此段是联合结构中的并列式。此段是联合结构中的并列式。 全段共五全段共五句:(句:(1)与()与(2)按方位并列;)按方位并列;2)中)中分三类:写近处各种竹
3、子的形象分三类:写近处各种竹子的形象品读语段并列关系的段落 3 3 、老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿,手里拄老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿,手里拄着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了,簇着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了,簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮,新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮,无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。个留发的还在发髻旁边插朵菊花。 4 4、蛙类的后腿很发达,跳得高,跳得远。它们的嘴、蛙类的后腿很发达,跳得高,跳得远。它们的嘴巴宽大,能吞较大的食物。它
4、们的舌头更特殊,不巴宽大,能吞较大的食物。它们的舌头更特殊,不像像其他动物舌根长在嘴的后部、舌尖在嘴的前部。其他动物舌根长在嘴的后部、舌尖在嘴的前部。恰恰相反,它们的舌根长在下颌前部,舌尖反而伸恰恰相反,它们的舌根长在下颌前部,舌尖反而伸向嘴里。这样,舌头就能翻出嘴外,伸出很长,扩向嘴里。这样,舌头就能翻出嘴外,伸出很长,扩大了取食范围。它们的舌面还有许多粘液腺,经常大了取食范围。它们的舌面还有许多粘液腺,经常分泌出大量粘液,能黏住食物。蛙类的眼睛好像一分泌出大量粘液,能黏住食物。蛙类的眼睛好像一个活雷达,眼球又大又凸,视野开拓,对活动的物个活雷达,眼球又大又凸,视野开拓,对活动的物体十分敏感
5、,所以捕捉害虫非常准确。体十分敏感,所以捕捉害虫非常准确。品读语段并列关系的段落 3 3 、两旁地里的小道上三三两两有人在走动,都汇合到公路两旁地里的小道上三三两两有人在走动,都汇合到公路上来。上来。老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿,手里老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿,手里拄着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了,拄着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了,簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮,簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮,无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。个留发的还在发髻旁边插
6、朵菊花。他们大都有说有笑的,他们大都有说有笑的,瞧那神气好像赴什么宴会瞧那神气好像赴什么宴会。 4 4、蛙类的后腿很发达,跳得高,跳得远。它们的嘴、蛙类的后腿很发达,跳得高,跳得远。它们的嘴巴宽大,能吞较大的食物。它们的舌头更特殊,不巴宽大,能吞较大的食物。它们的舌头更特殊,不像像其他动物舌根长在嘴的后部、舌尖在嘴的前部。其他动物舌根长在嘴的后部、舌尖在嘴的前部。恰恰相反,它们的舌根长在下颌前部,舌尖反而伸恰恰相反,它们的舌根长在下颌前部,舌尖反而伸向嘴里。这样,舌头就能翻出嘴外,伸出很长,扩向嘴里。这样,舌头就能翻出嘴外,伸出很长,扩大了取食范围。它们的舌面还有许多粘液腺,经常大了取食范围。它们的舌面还有许多粘液腺,经常分泌出大量粘液,能黏住食物。蛙类的眼睛好像一分泌出大量粘液,能黏住食物。蛙类的眼睛好像一个活雷达,眼球又大又凸,视野开拓,对活动的物个活雷达,眼球又大又凸,视野开拓,对活动的物体十分敏感,所以捕捉害虫非常准确。体十分敏感,所以捕捉害虫非常准确。由此可见,由此可见,蛙类惊人的捕虫能力,同它的发达的后腿和口腔,蛙类惊人的捕虫能力,同它的发达的后腿和口腔,同它独特的同它独特的舌头和眼睛有着密切的关系。舌头和眼睛有着密切的关系。品读语段并列关系的段落填空 晚上,爸爸( ),妈妈( ),姐姐( ),我在( ) 品读语段并列关
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